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2012年漳州中考招生考试大纲公布
来源:漳州教育局 2012-1-13 10:02:42 【字体:小 大】

 

 

 

 

  一、命题依据

教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)

  二、命题原则

1、依据课标命题的原则。这是试题和试卷编制的最基本的出发点。同时,考虑我市中学历史教学的现实情况,试卷务必切合七至九年级历史教学实际。

2、基础性原则。试题考查目标应该是最基本的历史知识,最基本的历史技能和初步收集历史信息的能力、分析历史现象与评价历史事件、人物的能力。

3、现实性原则。试题除了重点考查学生掌握的基本历史常识外,还力争创设新情境,拉近历史与学生生活、社会实际的距离,考查学生应用历史基本知识去认识和解释现实问题的能力,培养学生正确的人生观和价值观。

4、“以能力立意”和开放性原则。主要是尊重学生的发散性思维,为学生创造性地表达观点和才能提供科学的平台。

  三、适用范围

漳州市全日制义务教育九年级学生初中历史学业考试。

  四、考试范围

义务教育课程标准实验教科书(华师大版、北师大版)《历史》七年级(上、下)、八年级(上、下)、九年级(上、下)、《漳州历史》。

  五、考试形式

1、考试形式:采用开卷笔试的方式,答案全部采用答题卡的形式。试卷满分为100分,时间为60分钟。

2、考试允许考生携带初中三个年级的课本和《漳州历史》进入考场参阅作答,其它资料不得带入考场(不得在课本粘贴,夹带材料)。

  六、试卷难度

容易题、中等题、稍难题的比例约为8:1:1,试题难度值控制在0.8左右。

  七、试卷结构

1、题型占分比例

1)单项选择题:40分,20小题

2)改错辨析题:20

3)材料解析题:约20分,23

4)综合题:约20分,2

2、知识内容占分比例:

中国历史(含漳州历史10分)约60%,世界历史约40%

3、试卷容量

166

 

  

 

  一、命题依据

教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》(以下简称《地理课程标准》)。

  二、命题原则

1、严格按照部颁《地理课程标准》和省颁《考试大纲》以及教学实际命题,重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容;重视考查学生对知识与技能的掌握情况,尤其是考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

2、坚持以学生为本,立足基础,注重能力,难易适中,做到思想性、科学性、技术性的统一,体现义务教育的性质,反映新课程改革的理念,促进学生全面、自主、和谐地发展。

3、正确发挥考试的导向功能,做到有利于初中学校全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力,有利于引导教师改进教学和学生学会学习,有利于普通高中招生改革事业发展。充分利用地图语言来呈现试题内容,使试题能体现地理学科的特点。探索体现新课程理念的新题型,增强试题的开放性,充分发挥不同试题的考查功能。

  三、适用范围

     全日制义务教育八年级学生初中地理学业考试。

  四、考试范围

《地理课程标准》中所要求的“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”、“漳州地理”。

  五、考试形式

考试形式:闭卷、笔试。笔试时间:60分钟,试卷满分100分。

  六、试卷难度

试卷难度分为容易题、中等题和稍难题三个等次,其比例为8∶1∶1。

  七、试卷结构

  1、知识结构:

①地球地图约15    ②世界地理约30    ③中国地理和漳州地理约55   

  2、题型结构:

单项选择题50       ②非选择题50

  3、试卷容量:166页。

 

  

 

  一、命题依据

以教育部制订的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《生物课程标准》)和福建省教育厅颁布的《2012年福建省初中学业考试大纲(生物)》为依据进行命题。

  二、命题原则

1、适应义务教育的要求,体现新课程改革的理念。尊重学生个体差异,注重评价学生的综合素质,体现创新精神和实践能力,促进学生全面、自主、和谐地发展。

  2、注重面向全体学生。让各种程度的学生都能发挥自己的水平,力求使绝大多数学生经过努力能够达到要求,为学生今后的发展奠定良好的基础。

3、注重能力测试。在考查生物学科知识、技能、过程和方法掌握程度的基础上,突出学习方式的转变,倡导探究性学习,特别是考查在具体情境中综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,积极引导初中生物教学全面落实生物课程标准所设定的目标,整体提高学生生物学素养。

4、注重体现人文精神。试题要贴近学生的生活实际,培养学生的人文素养,对学生的情感、态度、价值观产生正确的、积极的导向作用,发挥生物学科的教育功能。 

5、坚持学以致用的原则。试题要强调应用性,注意理论联系实际,体现时代性,注意适当结合社会热点.焦点问题,引导学生关注科学、技术、社会的发展。

6、坚持科学性原则。保证试题内容的正确性,保证试卷的科学、规范,不出似是而非、脱离实际的题目,设置的问题要明确、简洁,避免题意或答案出现歧义。

7、坚持合理配置题型原则。试题结构合理、难度适中,杜绝设置偏题、怪题,有利于学生形成良好的应试心态。

  三、适用范围

全日制义务教育漳州市八年级学生初中生物学业考试。

  四、考试范围

根据《生物课程标准》中的“第三部分  内容标准”,结合我市初中七、八年级所用生物教科书(人教版)初中生物教学实际情况的有关内容而制定的。

  五、考试形式

考试形式:闭卷、笔试。由漳州市教育局统一组织命题。

笔试时间:60分钟,试卷满分为100分。

  六、试卷难度

试卷难度分为容易题、中等题和稍难题三个等次,其比例为811。全卷难度值为0.8左右。

  七、试卷结构

1、知识结构

《 生物学》七年级(上)册   25     《 生物学》七年级(下)册   25

《 生物学》八年级(上)册   25     《 生物学》八年级(下)册  约25

2、题型结构:试卷分为单项选择题和非选择题两大类,各题型的分值比例各占50%

3、试题数量:总题量为3545题。

4、试卷容量:166

 

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