(2)材料二中小文的行为有什么社会意义?(2分)
答：既能形成温馨、和谐的人际关系．又能够促进整个社会的文明进步。(或有利于带动更多的人关爱社会，形成良好的社会风尚，有利于构建社会主义和谐社会。)(2分)
(3)结合所学知识：谈谈材料一和材料二给我们哪些启示?（4分，至少答四点)
答：①权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；②我们要正确行使权利；③我们要自觉履行义务；(或履行同违法犯罪行为作斗争的义务)④我们不仅要履行法定义务．还要积极履行道德义务；⑤我们要关心国家的事，积极参与政治生
活，依法行使监督权；⑤我们要做一个学法、懂法、守法、用法的好公民。(4分，至少答四点)
26材料一：漫画《同步》（图中GDP指国内生产总值）
材料二：“十二五”纲要将今后五年的GDP预期目标定位为年均增长7％，与“十一五”相比，调低了0．5个百分点。而居民收入指标从“十一五”年均实际增长5％提高为7％以上。“十二五”规划与此前的规划相比，过去更多强调“国强”，而现在则十分注重“民富”。
(1)材料一和材料二共同体现了教材中的哪些观点?(6分，至少答三点)
答：①党和政府坚持以人为本的科学发展观(或“三个代表”的重要思想，或代表最广大人民的根本利益)；②我国坚持走共同富裕的发展道路；③党和政府积极建设全面小康社会和构建社会主义和谐杜会；④维护社会公平与正义；⑤我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；⑥让全体人民共享经济繁荣成果；⑦社会主义制度的优越性等。(6分，至少答三点)
(2)为了更好地实现“民富”的目标。现阶段我国必须坚持和完善怎样的分配制度?(2分)
答：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。(2分)
(3)我国在追求“民富”目标的过程中仍然存在哪些主要困难?(3分，至少答三点)解决这些困 难的根本途径是什么?(1分)
答：困难：①社会生产力水平比较低；②科学技术、民族文化素质不够高；③社会主义具体制度还不完善；④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾突出；⑤城乡发展不平衡，东西部差距大等。(3分．至少答三点)根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。(1分)
四、实践探究(要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分)
27．材料一：2011年是中国共产党成立90周年。90年来．在中国共产党的领导下，我国实现了民族解放，人民翻身做了主人。新中国成立后，中国共产党带领全国亿万人民艰苦创业．努力探索中国特色社会主义的发展道路，创造了一十又一个奇迹，实现着强国富民、民族振兴的百年梦想。
材料二：我市某校打算以中国共产党成立90周年为契机举办一系列教育活动，假如你是该校的宣侍委员，请你积极参与并完成相关的活动任务。
(1)知识竞赛：为了纪念中国共产党成立90周年，学校将于7月1日举行以“知党爱党”为主题的知识竞赛活动，请你围绕主题精心设计几道竞赛题目。(3分，至少三题)
答：①党的基本路钱是什么? ②为什么要坚持党的基本路线不动摇? ③怎样坚持党的基本路线不动摇? ④党给我们留下了哪些精神财富? ⑤党领导我们取得了哪些重大成就? ⑥为什么要坚持中国共产党的领导? ⑦“三个代表”重要思想是什么? ⑧为什么说没有共产党就没有新中国? 等(3分，至少提三个问题，其他符合题意即可，可以是填空、选择、问答等题型)
(2)诗歌比赛；学校还准备举办“90春秋颂党恩”的诗歌比赛，请你运用我国基本国策和发展战略的知识把下面这首诗歌补充完整。(3分，要求与诗文第一行字数对称，不能重复)
歌颂党恩
九十春秋，党为人民谋福祉；
国策战略，利国惠民好处多；
① ，融入世界促发展；
② ，绿水青山笑开颜；
③ ，自主创新树人才；
风雨同舟，共创和谐新时代!
①对外开放 ②保护环境(节约资源) ③科教兴国(人才强国)(3分．每空l分)
(3)感恩践行：青少年怎样以实际行动报答党的恩情?(4分．至少答两点)
答：①树立远大的理想，努力学习，立志成才；②拥护党的领导；③积极参加社会公益活动，奉献社会 ④学法守法，做遵纪守法的好公民；⑤学习党的光荣传统，传承党的精神财富； ⑥关心国家大事，为国家建设献计献策等。(4分，至少答两点)
