一、指导思想：
本学年度小学数学学科教研工作将结合学科特点积极推进素质教育的实施，顺应课程改革大潮，研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。深入基层，服务基层，引领教师追求“真实有效的课堂教学”，提升教师专业化水平。以点带面，使全市小学数学教研水平和科研水平有更大提高。
二、重点工作：
本学期将以课堂教学为重点，关注课堂教学的有效性，提高小学数学教学质量，总结使用苏教版教材的经验，努力为教师成长搭建平台，提升小学数学教师的学科素养，加强教师教学基本功训练，促进教师专业发展。拟开展“同课异构”、教坛新星“送教下乡”和部分“特级教师”教学展示等活动。
三、具体工作：
|
二月 |
1.召开各区县教研员工作会议，布置本学期教研工作。
2.参加所里组织的对部分学校进行的开学工作检查。
3.组织开展“同课异构”活动。 |
|
三月 |
1.组织教师参加全市中青年教师“两字一话一画”教学基本功比赛。
2.对部分学校进行教学调研。 |
|
四月 |
1.组织教坛新星“送教下乡”活动。
2.参加所里组织的对部分学校进行的教学视导工作。
3..做好参加省教育教学论文评比活动的准备工作。 |
|
五月 |
1.组织开展“特级教师”教学展示活动。
2.对部分学校进行教学调研。
3..在禹会区开展如何命好题的研讨活动。 |
|
六月 |
1.做好“教坛新星”评选活动的准备工作。
2.对部分年级进行教学质量监测。
3.总结教研活动情况。 |
蚌埠市教育科学研究所
2012年2月1日
