18．古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是
　　A．《汉谟拉比法典》                    B．阿拉伯数字
　　C．种姓制度                           D．佛教
　　19．19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是
　　A．使国家走上资本主义发展道路        B．为工业资本主义发展消除障碍
　　C．避免国家分裂                      D．反抗殖民压迫
　　20．下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中，决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是  D
　　21．小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是
　　①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路
　　②1960年非洲17个国家独立
　　③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
　　④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
　　A．①②④      B．②③④     C．①②③    D．①③④
　　22．当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖国家”（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明
　　A．当今世界的发展问题基本解决           B．国际格局走向多极化
　　C．经济发展趋向全球化                   D．国际经济新秩序已基本建立
　　23．近代以来一些大国先后崛起，对世界产生了重大影响。与特色标题“先场夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是
　　A．法国、俄国、英国、德国               B．西班牙、葡萄牙、英国、美国、德国
　　C．英国、俄国、美国、德国               D．西班牙、葡萄牙、英国、日本、美国
　　第II卷
　　二、非选择题：本大题4小题，1题9分，2题8分，3题9分，4题9分，共35分。
　　1．（9分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
　　探究一  制度篇
　　（1）（2分）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
　　（2）（1分）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是
　　A．科举制度扩大了封建统治的基础           B．科举制度实现了封建国家的兴盛
　　C．科举制度体现了公平竞争的精神           D．科举制度背离了传统的伦理道德
　　探究二  经济篇
　　（3）（1分）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？
　　（4）（2分）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
　　探究三  文化篇
　　“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
　　（5）（2分）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。