6．请为这幅漫画拟一个标题，并写出反映了什么问题。(3分)
　　标题：
　　反映了问题：
　　7．以“油菜花节”“梨花节”“郁金香节”“桃花节”“花儿演唱会”“草原风情节”等为情景，从以下词语中选择四个写一段话。(不少于50字，并在文中所选用的词语下画横线)(3分)
　　闲情逸致  低回婉转  蜂围蝶阵  沁人心脾  相映成趣
　　精美绝伦  摇曳生姿  尽态极妍  叹为观止  人声鼎沸
　　二、综台性学习能力展示(7分)
　　日月山中学九年级开展“经典伴我行”读书活动，请你也按要求完成以下活动内容。
　　8.请为你的同学从《骆驼祥子》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》四部名著中推荐一部作品，写出你的推介词。(2分)
　　9.李霞同学在这次活动中写出了下面的读书心语，请你也顺着她的句子仿写两句。(2分)
　　李霞：读《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。
　　仿句：①
　　②
　　10.时下还有不少同学在看“言情武侠”“休闲娱乐”之类的书籍，请你劝勉他们阅读学校提倡的经典作品，该怎么说？(3分)
三、古诗文阅读能力展示（17分)
(一）阅读《渔家傲·秋思》，完成11-12题(4分)
　　渔家傲·秋思
　　范仲淹
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　11.“千嶂里，长烟落日孤城闭”的最物描写有什么作用？(2分)
　　12.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？(2分)
　　（二)阅读下面文言文，按要求完成13-17题(13分)
　　【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”               （陶渊明《五柳先生传》）
　　【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。     （诸葛亮《出师表》节选）
　　13.解释下列加点词在句子中的意思。（4分)
　　(1)先帝不以臣卑鄙              (2)造饮辄尽
　　14.下列句子中诵读节奏正确的一项是(2分)
　　A.亲旧／知其/如此   B.咨／臣以当／世之事  C.今齐／地方／千里  D.前人/之/述备矣
　　15.乙文提到令“臣”感激的两件往事是    和    (用四字词语概括)，并在乙文中用波浪线画出与“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”所表达的志趣同的句子。(3分)
　　16.翻译选文中画线的句子。(2分)
　　(1)其言兹若人之俦乎？
　　(2)遂许先帝以驱驰。
　　17.“不求甚解”现在多指学习不透彻，工作不深入。而五柳先生为什么“好读书，不求甚解”？(2分）