义务教育（独立本科段）专业介绍
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助 学、国家考试相结合的一种教育形式。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。
义务教育专业是为适应义务教育阶段教师继续教育的需要，力求把中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合，在提升学历水平的同时提高中小学教师整体素质和业务能力，为中小学教师队伍建设服务。
培养目标和基本要求： 本专业培养和造就适应义务教育需要，从事小学、初中教学工作和教育管理工作的专业人才。 本专业（独立本科段）要求考生掌握马克思主义基本原理，认识中国近现代社会改革发展道路，树立中国特色社会主义经济社会建设科学发展观，掌握现代教育管理理论，具有现代教育理念，懂得青少年身心健康发展规律，具备良好的教师职业道德、思想品质和文化修养，掌握从事义务教育管理和学科教学的专门科学知识，能够胜任义务教育某一方面教育教学岗位工作，初步具备相关教育理论研究能力。
学历层次与规格： 本专业在总体上与全日制普通高等师范院校相应专业的水平要求相一致；同时根据义务教育的要求和教育教学的特点，在课程设置上更加突出实用性。在注重基础理论、基本知识和基本能力培养的基础上，强调综合素质开发与教育教学实践训练。
本专业（专科）毕业或具有其他教育类专业专科以上学历的小学、初中教职员，取得本专业（独立本科段）考试计划规定的12门或以上课程的合格成绩，学分总数不少于70学分，毕业论文达到规定要求，思想品德经鉴定合格者，省考委颁发由主考学校副署的高等教育自学考试义务教育专业本科毕业证书。
本专业（独立本科段）毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准，根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由具有学位授予权的主考学校授予教育学学士学位。
义务教育（独立本科段）专业考试计划
专业代码：040125
主考院校：河北师范大学
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序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
方向 |
备注 |
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1 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
2 |
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2 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
4 |
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3 |
09287 |
NTET（中级） |
6 |
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4 |
09288 |
义务教育教师专业发展导论 |
6 |
专业方向核心课 |
各方向必考课程 |
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5 |
09289 |
有效教学的理论与方法 |
6 |
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6 |
09290 |
初中语文学科基础 |
6 |
初中语文方向 |
“初中各学科方向”三门必考课程，暂开设初中语文等三个学科的课程组。每门课程又都可作为小学教育及初中其他方向的选修课。 |
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7 |
09291 |
初中语文课程与教学 |
5 |
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8 |
09292 |
初中语文教学实践与反思 |
5 |
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6 |
09293 |
初中数学学科基础 |
6 |
初中数学方向 |
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7 |
09294 |
初中数学课程与教学 |
5 |
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8 |
09295 |
初中数学教学实践与反思 |
5 |
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6 |
09296 |
初中英语学科基础 |
6 |
初中英语方向 |
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7 |
09297 |
初中英语课程与教学 |
5 |
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8 |
09298 |
初中英语教学实践与反思 |
5 |
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6 |
00464 |
中外教育简史 |
6 |
小学教育方向 |
此三门课既是小学教育方向必修课，也可分别作为初中各方向的选修课。 |
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7 |
00465 |
心理卫生与心理辅导 |
4 |
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8 |
09335 |
义务教育班级管理 |
6 |
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9 |
09336 |
课程与教学案例评析 |
7 |
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实践课，各方向必考课程 |
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10 |
09337 |
义务教育校本课程开发 |
7 |
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11 |
00015 |
英语（二） |
14 |
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选考总数不少于16学分的课程（含可作为选修课的初中学科和小学教育方向的专业核心课） |
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12 |
09338 |
课程设计与评价 |
5 |
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13 |
09339 |
中小学品德发展与道德教育 |
5 |
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14 |
00458 |
中小学教育管理 |
4 |
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15 |
00456 |
教育科学研究方法（二） |
4 |
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16 |
09340 |
义务教育比较研究 |
5 |
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17 |
09419 |
义务教育毕业论文 |
不计学分 |
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毕业总学分 |
70 |
