《森林生态学》考试大纲
（一）绪 论
考试内容：生态学、森林生态学等基本概念；学科分类；研究内容；历史发展；研究动向。
考试要求：掌握生态学、森林生态学学科定义、研究内容、研究动向
（二） 植物的环境
考试内容：自然环境的划分；人工环境；生态因子定义及类别；生态因子综合分析；最小因子定律、耐性定律、限制因子和生态幅
考试要求：生态因子类别，生境，生态因子，生态幅的概念，生态因子综合分析，最小因子定律，限制因子定律
（三） 森林与光因子
考试内容：光的性质与变化 太阳辐射通过大气层后的削弱；太阳辐射的光谱组成及对植物的作用；生理辐射光。0.6-0.7微米的橙红光的蓝色生理活性最大；太阳辐射随着唯独、海拔高度、坡向变化及其实际变化；林内光照的主要特点
光对植物的生态作用 光合作用；光补偿点；光饱和点；光对植物生长和形态结构的影响；叶子的适光变态；阴生叶、阳生叶再形态结构上的主要区别：外形、角质层、叶肉组织、叶脉、叶绿素、气孔的区别；光周期现象；生态类型；阳性植物、中性植物、耐阴植物；阳性植物和耐阴植物的区别
考试要求：掌握光对植物的生态作用、植物的生态类型，林内光照特点，阳性植物和耐阴植物的主要区别，阳生叶、阴生叶再形态结构上的主要区别，光周期现象
（四） 森林与温度因子
考试内容：温度和植物分布 温度的时空变化及对植物分布的影响；植物群落内温度的特点
温度对植物生长发育的影响 温度对生理活动的影响；植物对温度要求的三个基点温度：最低温度、最适温度、最高温度；对生长发育的影响；积温；有效积温、活动积温
节律性变温对植物的影响 温周期现象；昼夜变温植物生长发育的影响；物候
非节律性变温对植物的影响 低温上会：寒害、冻害及发生的生理机制、霜害、冻举、冻裂、生理干旱；高温伤害；生态适应性
考试要求：掌握温周期现象，物候，生理干旱，林内温度特点，温度对植物的生态作用、生态类型，低温伤害
（五） 森林与水分因子
考试内容：水分及其变化规律 水分对植物的重要性；水分循环；水分几种形式；林内的水分状况的主要特点
水对植物的生态作用 对植物生长发育的影响；植物对水分的适应级生态类型；耐旱植物主要特点；中生植物；湿生植物的主要特点
森林对水分的影响 林冠截流；森林减少地表径流、保持水土、涵养水源的主要原因
考试要求：掌握水对植物的生态作用、生态类型、森林水源涵养作用，植物适应干旱的方式
（六） 森林与大气因子
考试内容：大气及其生态意义 大气的组成；二氧化碳的生态意义；二氧化碳的补偿点；二氧化碳的饱和点；二氧化碳的生物循环；温室效应；氧气对植物的作用
大气的污染及其对植物的影响 大气污染的形成；大气污染对植物的危害；植物对大气的影响；利用植物监测大气污染；森林对环境污染的净化效应
风因子 风对植物形态和解剖构造的影响；风对植物生理活动的影响；风对植物生长的影响；风对植物繁殖的影响；风对植物的机械损害
考试要求：空气的正常组成及比例，大气污染，常见的大气污染物，温室效应
二氧化碳对植物的生态意义，二氧化碳的生物循环，森林对环境污染的净化效应，风对植物形态和解剖构造的影响：提高林内二氧化碳的浓度以提高生产力的措施，大气污染对植物的危害
（七） 森林与土壤因子
考试内容：土壤物理性质（土壤质地、结构、孔隙度）与植物生长
土壤化学性质与植物生长 土壤酸碱反应；不同植物适应生长的土壤PH范围；土壤养分条件；常见的耐贫瘠树种、不耐贫瘠树种
土壤有机质：腐殖酸（胡敏酸、富里酸）
土壤微生物与植物生长 菌根真菌互惠互利共生关系
考试要求：掌握菌根定义及类型，土壤化学性质对植物生长影响，土壤酸碱度对养分元素有效性的影响，针、阔叶树对土壤酸碱度的适应
（八） 森林种群
考试内容：种群的定义及其数量变化；指数式增长与逻辑斯蒂增长模型；种群的年龄结构；种群个体的空间分布格局；林分种群调节；密度对植物形态、总产量（最后产量衡值法则）、单株产量(倒数产量法则)和死亡率（自疏和他疏）的影响；种间关系：共生、附生关系、攀援植物寄生于半寄生、攀援植物对植物的危害、低等真菌的寄生对植物的危害；竞争及竞争排斥原理；Loltka-Volterra竞争方程；他感作用
（九） 森林群落结构特征
考试内容：森林群落及植被的定义；群落植物种类组成；群落表现面积（最小样地面积）；中一面积曲线调查方法（巢式样方调查法）
群落种类数量特征 群落样地调查的基本程序；数量特征的调查；多度、显著度、盖度、频度、重要度；优势种、亚优势种、建群种；单优群落、共优群落
森林成层现象和年龄结构 森林群落的基本层次
森林群落外貌特征 瑙基耶尔生活型分类系统；生活型谱；季相
考试要求：森林群落，群落最小样地面积，多度、显著度、盖度、频度、重要度；优势种、季相、生活型等基本概念，群落特征，群落种类数量特征、重要值的统计，生活型分类
（十）森林群落的发生和演替
考试内容：森林群落发生、发育的一般过程；群落发育时期的基本特征
森林群落演替的的定义及方向；演替的原因；演替的分类
森林群落的原生演替与次生演替 原生演替、次生演替及二者的区别；旱生演替系列的原生演替的一般过程；水生演替系列的原生演替的一般过程；云杉林被采伐的次生演替过程
群落演替的顶级学说 演替顶级；群落单元顶级学说；多元顶级学说；顶级格式假说
考试要求：群落演替，进展演替，逆行演替，原生演替，次生演替，举例说明群落的原生演替、次生演替过程、顶级学说的3种理论主要观点，植物群落的发生过程，植物群落发育时期的基本特征
（十一）森林群落的分类
考试内容：
植物群落分类的主要学派
植物群落分类的主要学派英美学派；法瑞学派；生态学派；生物地理群落学派
《中国植被》分类系统
植被型组针叶林
植被型寒温性针叶林
植被亚型寒温性落叶针叶松林
群系组落叶松岭
群系兴安落叶松林
亚群系
群丛组
群丛
亚群丛草类兴安落叶松林
考试要求：植被分类的主要学派，中国植被分类系统
（十二）森林群落分布
考试内容：群落分布的水平地带性纬向地带性、经向地带性；世界森林分布：针叶林、落叶阔叶林、硬夜常绿阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林、热带雨林区
中国植被分区划分为8个植被区，各分区的的分布范围、气候特点、典型植被的代表性树种：寒温带针叶林区、温带针阔混交林区、暖温带落叶阔叶林区、亚热带常绿阔叶林区、热带季雨林、雨林区、温带草原区、温带荒漠区、青藏高原高寒植被区
群落分布的垂直地带性植被的垂直带普；水平地带性与垂直地带性的关系
甘肃植被区划
考试要求：中国植被分区，植被分布的水平地带性、垂直地带性，植被的垂直带普
（十三）生态系统概述
考试内容：生态系统的概念及基本特征；生态系统的分类；生态系统的组成；生态系统的功能
生态系统的能量流动特点；生态系统能量流动和物质循环的异同；食物链；营养级；食物网；生态金字塔；10%定律
生态系统物质循环的特点；碳循环、氮循环、磷循环、硫循环
生态系统生产量与生产力；生物量；各种陆地生态系统的生产力和生物量；陆地生态系统初级生产力的测定方法
考试要求：掌握生态系统，食物链，营养级，10%定律，食物网，初级生产力生物量等基本概念，生态系统的特点，生态系统能量流动的特点，水、二氧化碳、氮、磷物质循环，初级生产力的测定方法
参考书目：李景文.森林生态学.北京：中国林业出版社.1994
