附件五
山西省普通高等学校
申请列为学士学位授予专业简况表
申请单位名称（公章）
专 业 名 称
专 业 代 码
专 业 批 准 时 间
首 次 招 生 时 间
学 制
学 位 授 予 门 类
山西省人民政府学位委员会办公室制
年 月 日填
填 表 说 明
一、封面
1、“专业名称”、“学科门类”、“学制”按照教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及批准的目录外专业和教育部审批专业的文件内容填写。
2、“专业批准时间”，指教育部批准设置专业文件的时间。
二、Ⅱ实践教学设施情况
Ⅱ-3本系（院）资料室情况，不包括学校图书馆藏书。
三、Ⅲ师资队伍
1、Ⅲ-1本专业所在系(院)的专任教师职称、年龄情况，指该系(院)的在编教师情况(实行学院制的高校填“学院”的在编教师情况)。
2、Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中，“学位”栏填报已获得的学位，不反映在读硕士或博士。
Ⅲ-2本专业的专业基础课及专业课教师情况中，“一、本系在编教师”，指本系（院）在编教师中给该专业授课的专业基础课及专业课教师；“二、本校在编教师”，指本校在编教师中给该专业授课的专业基础课及专业课教师；“三、聘任教师”，指编制不在本校，但给本专业讲授专业基础课及专业课的返聘、外聘（指聘请的外单位教师和外籍教师）教师。
四、Ⅳ教学科研成果情况
1、Ⅳ教学科研成果情况，只填报以本校名义获得的成果或在研的项目。
2、“获奖科研、教学成果”不包括本校设立的奖项。
“论文”限填在国家核心期刊发表，或被SCI、EI、CSSCI、SSCI收录。
“教材”指国家规划教材。
五、Ⅴ教学情况
1、Ⅴ教学情况填报授权审核当年应届本科毕业生在校期间教学情况。
2、Ⅴ-4-2指导教师情况中，“指导教师（一）”应为具有讲师及以上职称教师；“指导教师（二）、指导教师（三）”可由不具有讲师职称，但具有硕士、博士学位的教师协助“指导教师（一）”指导学生做毕业论文。
六、Ⅵ学生情况
1、“计”指被评审专业所在系（院）的学生情况。
2、上年在校生数-今年预计毕业生数+今年计划招生数=今年在校生数
七、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。
八、除另有说明外，所填内容的时间截止为本年度二月底。
九、本表封面之上，不另加其他封面或装祯。
十、在填报时，《简况表》内任何表格均不另加页、延长或缩短表格。
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Ⅰ专业简况
成立本科专业以来的主要工作（师资队伍、教学条件、科学研究、教学管理），特别是为保证本科教学质量采取的主要措施。 |
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Ⅰ（续）专业简况 |
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Ⅱ实践教学设施情况 |
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Ⅱ—1 专业实验室情况 实验人员数 人。 |
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专业实验室名称 |
专业实验室面积（㎡） |
设备台数
（800元及以上/台） |
设备总价值
（万元） |
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合 计 |
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Ⅱ—2 实习、实践条件情况 |
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Ⅱ—3 本系（院）资料室情况 |
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藏书量 册（其中：中文 册,外文 册） |
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拥有期刊 种（其中：中文 种,外文 种） |
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近3年图书资料购置费 万元 ， 购书 册，其中：上一年度新增图书 册。 |
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Ⅲ 师资队伍 |
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Ⅲ—1 本专业所在系（院）的专任教师职称、年龄情况：
其中具有博士学位 人，博士学位在读 人；具有硕士学位 人，硕士学位在读 人。 |
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专业技术职务 |
合 计 |
35岁及以下 |
36—45岁 |
46—55岁 |
56—60岁 |
61岁及以上 |
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教授（或相当专业技术职务者） |
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副教授（或相当专业技术职务者） |
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讲师（或相当专业技术职务者） |
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助教（或相当专业技术职务者） |
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无职称 |
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Ⅲ—2 本专业的专业基础课及专业课教师情况 |
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姓 名 |
性 别 |
出生年月 |
职 称 |
学 位 |
授学位单位名称 |
最高学历所学专业名称 |
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一、本系在编教师
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．
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二、本校在编教师
．
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三、聘任教师
．
．
．
．
．
．
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Ⅲ—2（续）本专业的专业基础课及专业课教师情况 |
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姓 名 |
性 别 |
出生年月 |
职 称 |
学 位 |
授学位单位名称 |
最高学历所学专业名称 |
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Ⅳ 教学科研成果情况 |
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Ⅳ-1近3年总体情况 |
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科研经费
（万元） |
出版专著（含教材）（部） |
发表学术论文
（篇） |
获奖成果
（项） |
专利授权
（项） |
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Ⅳ-2近3年代表性成果 |
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成果（获奖成果，论文，专著、教材）名称 |
授奖单位、获奖等级、刊物名称，
出版单位及时间 |
姓 名 |
署名次序 |
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一、获奖科研、教学成果
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二、论文
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三、专著、教材
．
．
．
．
．
． |
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Ⅳ-2（续）近3年代表性成果 |
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成果（获奖成果，论文，专著、教材）名称 |
授奖单位、获奖等级、刊物名称，
出版单位及时间 |
姓 名 |
署名次序 |
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Ⅳ-3主要在研项目（不包括本校设立的项目） |
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项目名称及编号 |
项目来源 |
起止时间 |
项目总经费（万元） |
姓 名 |
署名次序 |
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Ⅴ 教学情况 |
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Ⅴ—1 公共课 计划规定课程门数： ,现已开出课程门数： |
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课程名称 |
课时 |
授课教师 |
课程名称 |
课时 |
授课教师 |
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姓名 |
职称 |
姓名 |
职称 |
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Ⅴ—2 专业基础课及专业课 计划规定课程门数： ，现已开出课程门数： |
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课程名称 |
课时 |
授课教师 |
课程名称 |
课时 |
授课教师 |
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姓名 |
职称 |
姓名 |
职称 |
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Ⅴ-3实验、实习课 计划规定开出实验、实习课门数： ，已经开出实验、实习课门数： |
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课程名称 |
课时 |
授课教师 |
课程名称 |
课时 |
授课教师 |
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姓名 |
职称 |
姓名 |
职称 |
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Ⅴ-4毕业论文（包括毕业设计或其它毕业实践环节） |
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Ⅴ-4-1进度安排 |
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Ⅴ-4-2指导教师情况 |
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指导教师（一） |
职称 |
指导教师（二） |
学位 |
指导教师（三） |
学位 |
指导学生数 |
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Ⅵ学生情况 |
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类别 |
上年在校生数 |
今年预计毕业生数 |
今年计划招生数 |
今年在校生数 |
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计 |
其中：本专业学生数 |
计 |
其中：本专业学生数 |
计 |
其中：本专业学生数 |
计 |
其中：本专业学生数 |
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普通本科 |
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普通专科（高职） |
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—— |
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—— |
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—— |
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—— |
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Ⅶ 审核意见 |
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委员会意见
学校学位评定（学术） |
学校学位评定（学术）委员会主席（签章） 年 月 日 |
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专家评议组意见 |
专家评议组人数 |
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投票
人数 |
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同意
人数 |
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不同意人数 |
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弃权
人数 |
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组长（签名）：
成员（签名）：
年 月 日 |
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主管部门意见 |
（公章） 年 月 日 |
