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2015年广东省郁南县招聘教师公告

来源:2exam.com 2015-12-3 9:22:54

根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》、《关于印发广东省事业单位公开招聘人员笔试和面试工作规范的通知》和《云浮市事业单位公开招聘人员实施细则》的有关规定,经县政府同意,决定向社会公开招聘一批教师,制定本实施方案。
一、招聘职位、人数(详见附件1)
二、招聘对象和条件
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法。
2、遵纪守法,具有良好的品行和道德修养。
3、具有正常履行职责的身体条件和工作能力。
4、年龄:35周岁以下(1980年12月1日后出生)。
5.学历:具有国家承认本科毕业以上学历;报考特殊教育学校的考生为具有国家承认大专毕业以上学历。各职位报考条件详见附件1。
专业选择参照广东省考试录用公务员专业目录(2015年版)填写。
6、非本省户籍考生需具备全日制本科毕业以上学历(特殊教育岗位为全日制专科以上学历)。
7、国有单位正式员工报考时要出具工作单位同意报考证明。
尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,以及有法律法规规定不得聘用到事业单位的人员不得应聘。应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的招考职位。
报考人员只能选择一个岗位进行报名,不得用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。考生要践行诚信报考、诚信考试。报名时,报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确,提供虚假报考申请材料的,一经查实即取消应聘资格。
三、报名事项
1、报名方式:应聘人员在招聘公告规定时间内登录郁南县人民政府公众信息网或郁南教育网下载《郁南县2015年公开招聘教师报名表》,如实填写个人信息,并将报名表、身份证、学历证、职称证、教师资格证、县级计生证明、近期免冠一寸彩色相片2张、单位同意报考证明(国有单位正式员工)及其他相关证明材料(所有证件原件和复印件各一份),到郁南县教育局人事股报名。
2、报名地址:郁南县都城镇二环路郁南县教育局人事股。
3、报名时间:2015年12月14日—2015年12月18日。
应聘人员也可直接以快递形式向广东省云浮市郁南县教育局人事股邮寄报名材料的复印件(参加面试时补交原件,若届时不能提供原件或所提供原件与复印件不符的,取消考试资格)。
县教育局地址:郁南县都城镇二环路西江实验学校侧,邮政编码:527199。
4、准考证领取:考生请于12月28日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:30)带备身份证原件,到县教育局人事股领取准考证。
四、招聘办法
考试采用教学能力测试(模拟上课)、体检、政审考察相结合的方法。
1、教学能力测试形式:模拟上课,满分为100分,教学能力测试成绩为考生的考试总成绩;
2、教学能力测试时间:2015年12月29日;
3、教学能力测试地点:县青少年宫;
4、成绩公布
教学能力测试结束后,在郁南县人民政府公众信息网站和郁南教育网上公布成绩及入围体检对象。
5、招聘对象的确定
教学能力测试成绩合格分数线为60分。在成绩达到合格以上人员中,按职位1:1比例按考试成绩从高分到低分确定招聘入围体检人员。教学能力测试成绩及入围体检对象在郁南县人民政府公众信息网站和郁南教育网上公示。若某一职位的入围对象体检、政审不合格或自动放弃招聘资格的,按招聘考试总成绩从高分到低分顺次替补。
五、体检
教学能力测试成绩合格分数线为60分。在成绩达到合格以上人员中,按职位1:1比例按考试成绩从高分到低分确定招聘入围体检人员。若某一职位的入围对象体检不合格或自动放弃的,按总成绩由高到低顺序在具备候选资格人员中依次递补一次。体检项目、合格标准及办法按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》执行。
六、政审考察
考生体检合格后按规定进行考察。考核根据《广东省事业单位公开招聘人员考核工作实施细则(试行)》进行,对考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等方面的内容进行考察审查,因政审不合格或放弃的,按总成绩由高到低的顺序在具备候选资格人员中依次递补一次考核人选。
七、公示与聘用
体检和考核合格的,确定为拟招聘人选。拟招聘人员名单在“郁南县人民政府公众信息网”和“郁南教育网”上公示7个工作日,经公示无异议的,按有关规定办理聘用手续。
八、聘用待遇
考生一经聘用,办理吸收入编手续。办理入编手续后按有关政策规定享受本县同等条件教师的工资福利待遇。
九、组织领导
县成立招聘考试工作领导小组,负责招聘考试的组织管理工作。领导小组下设招聘考试工作办公室,设在县教育局人事股,具体负责考试的报名资格审查和考务工作的组织及聘用的有关业务办理等工作。
十、注意事项
经此次公开招聘的聘用人员与用人单位约定5年的服务期,并签订服务协议,服务期间若违约,要承担违约责任,足额缴交违约金。
十一、本方案由县招聘教师工作领导小组负责解释。


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