2013年长沙市教育局直属单位公开招聘教师
长沙市信息职业技术学校招聘岗位
考核工作具体安排
一、招聘岗位
毕业生岗位（10人）：学前教育3人，计算机（网络）1人
计算机（动漫设计）1人、音乐（舞蹈）2人、
音乐（声乐、钢琴）2人、教育学1人；
骨干教师岗位（1人）：管理学1人
二、时间、地点安排
第一轮
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时 间 |
内 容 |
地 点 |
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5月18日上午8：00-8：30 |
报到，查验身份证和准考证 |
汇智厅 |
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5月18日上午8：30-9：00 |
宣讲流程，抽签 |
汇智厅 |
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5月18日上午9：10 |
技能测试 |
计算机：技馨楼111
音乐（声乐、钢琴）：
艺馨楼202、203
音乐（舞蹈）：
艺馨楼405 |
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5月18日9：10- 17：50 |
学前教育、教育学、管理学专业岗位人员试教 |
德馨楼212、214 |
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5月18日13：00- 17：50 |
音乐（声乐、钢琴）、音乐（舞蹈）、计算机专业岗位人员试教 |
计算机：技馨楼111
音乐（声乐、钢琴）：
艺馨楼202、203
音乐（舞蹈）：
艺馨楼405 |
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5月18日10：20- 17：50 |
面试 |
道馨楼广益厅 |
第二轮
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时 间 |
内 容 |
地 点 |
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5月22日上午7：40-8：00 |
报到 |
汇智厅 |
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5月22日上午8：00-8：30 |
宣讲流程、抽签 |
汇智厅 |
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5月22日8：30-17：30 |
试教 |
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三、考核办法
按照《2013年长沙市教育局直属学校公开招聘教师考核细则》的要求，根据招聘岗位的需要，我校选择《考核细则》中的B种考核办法实施考核工作。
（一）第一轮考核
1、第一轮考核由面试和试教（面对评委）组成，其中计算机、音乐（声乐、钢琴）、音乐（舞蹈）专业岗位的考核由面试、试教和技能测试组成，考核顺序和考核的具体内容于考核当天抽签决定。
2、面试、试教、技能素质测试分别计分，满分均为100分（保留一位小数）。第一轮考核成绩依面试、试教成绩按2:8的比例，面试、试教和技能素质测试成绩按2∶6∶2的比例合成。
3、面试5分钟，试教10分钟、试教准备时间60分钟。技能素质测试时长和测试内容见附件。
4、采取面试和试教方式考核的岗位，面试和试教同时进行；采取面试、试教和技能素质测试方式考核的岗位，面试、试教同时进行，面试、试教之后统一进行技能素质测试。
5、面试、试教、技能素质测试得分均为所有评委评分后去掉一个最低分和一个最高分后的平均分，评委小组在每个考生面试、试教、技能素质测试结束后当场评分、统分。面试（试教、技能素质测试）结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生面试（试教、技能素质测试）结束后到面试（试教、技能素质测试）室领取本人的面试（试教、技能素质测试）成绩通知单。
6、将笔试和第一轮考核成绩按4∶6的比例进行合成，在达综合成绩合格分数线以上的人员中，依合成后的成绩从高到低，按招聘岗位数1∶1.5（四舍五入）的比例确定进入第二轮考核的人选（若综合成绩相同，以第一轮考核成绩高低确定），并及时通知进入第二轮考核的人员。
7、第一轮考核成绩不带入第二轮考核。
8、参加考核的人员，凭本人《身份证》和《笔试准考证》参加第一轮考核，缺少上述证件之一者不能参加考核，考核时不得自带任何资料，未能按时参加考核者视为自动弃权。
（二）第二轮考核
1、第二轮考核内容为试教（面对学生和评委）；试教时间每人40分钟，准备时间每人60分钟，试教顺序和具体内容以抽签的方式确定，试教满分为100分（保留一位小数）。
2、试教最后得分为考核组评委去掉一个最低分和一个最高分后的平均分，考核评委小组在每个考生考核结束后当场评分、统分。试教结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生试教结束后到试教室领取本人的试教成绩通知单。
3、笔试和考核成绩按4∶6的比例合成为考生综合成绩，在达综合成绩合格分数线以上的人员中，依综合成绩从高到低，按与岗位招聘计划数1∶1的比例确定体检人员（若综合成绩相同，以考核成绩高低确定）。
4、参加考核的人员，凭本人《身份证》和《笔试准考证》参加第一轮考核，缺少上述证件之一者不能参加考核，考核时不得自带任何资料（招聘单位要求的除外）；未能按时参加考核者视为自动弃权。
四、联系办法：
学校地址：长沙市雨花区环保科技园兴安路189号
公交路线：长沙市汽车南站乘坐806、120路到长沙市职教教育基地兴安路口站下车
联系电话：0731-85657809
联 系 人：彭志红
附：考核评分标准
（一）面试、试教
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项 目 |
考 核 内 容 |
分值 |
|
面
试
100
分 |
1、仪表气质 |
15 |
|
2、教师岗位的适用性 |
20 |
|
3、逻辑思维能力 |
25 |
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4、语言表达能力 |
25 |
|
5、应变能力 |
15 |
|
试
教
100
分 |
1、教学理念 |
体现新课程理念和素质教育精神，面向学生全体，弘扬发展个性，尊重学生，培养学生创新精神和实践能力。 |
13 |
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2、教学目标 |
符合教学目标要求，切合学生实际，内容正确，容量适中，理解教材，重点、难点突出。 |
25 |
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3、教学艺术 |
语言流畅，普通话标准，术语正确，言简意赅；有详有略，节奏得当；教态自然。 |
25 |
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4、教学设计 |
教学思路清晰，结构合理，方法得当。 |
25 |
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5、教学效果 |
达到教学目标，总体印象好。 |
12 |
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|
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（二）专业技能素质测试
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岗位 |
测试内容 |
时量 |
分值 |
|
计算机（网络） |
网络组建及应用 |
120分钟 |
80 |
|
自选项目展示 |
60分钟 |
20 |
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计算机（动漫） |
手绘 |
60分钟 |
30 |
|
动画制作与后期合成 |
120分钟 |
70 |
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音乐（声乐、钢琴） |
唱歌 |
4分钟 |
40 |
|
弹唱 |
4分钟 |
20 |
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钢琴弹奏 |
4分钟 |
20 |
|
即兴配弹 |
4分钟 |
20 |
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音乐（舞蹈） |
剧目一个 |
5分钟 |
60 |
|
技巧组合 |
5分钟 |
20 |
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即兴表演 |
5分钟 |
20 |
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