《高考满分作文被指抄袭》引来读者热评

　　一位大学语文教师担心，在分数的利诱下，诚信被糟蹋

　　“从别人的劳动成果中得到启发，却在文中没有任何说明，连题目都懒得改了，满分作文作者傻得有点不可爱。”一位不愿意透露姓名的大学语文教师对记者说，“更要命的是，在高考分数的屏蔽下，什么错误似乎都可以原谅，什么瑕疵似乎都可以被掩盖和忽略！”

　　在这位老师看来，此篇文章是所有满分作文中“最优秀”的，尽管克隆的痕迹十分明显，但某些部分甚至比原文更为出色和漂亮，所以阅卷老师给满分在情理之中。

　　他说，从写作的角度看，我们没有否认继承和发展，从宋玉的辞到曹丕的诗就体现了承接关系。但是继承也好，模仿也好，一定要有“度”，一定要有创新的成分在里面，否则知识产权怎么得以保护？

　　他认为，满分作文作者犯的错误和少年作家郭敬明犯的错误有相似之处。郭在其畅销书《梦里花落知多少》中，剽窃了记者庄羽的作品《圈里圈外》，法院认定，《梦》剽窃《圈》中具有独创性的人物关系的内容，而且在12个主要情节上均与《圈》中相应的情节相同或者相似，在一般情节、语句上共57处与作品《圈》相同或者相近似，造成《梦》与《圈》整体上构成实质性相似，侵犯了庄羽的著作权。但郭敬明显然对此不与为然，在接受中央电视台主持人马东的采访时，被问及此问题，他采取了回避态度。在节目录制现场，许多观众表达了对郭的倾慕，表示“郭敬明抄得这么好，又这样畅销，说明他有才华”。因此马东很困惑：“在我看来，考试成绩不能来自于作弊，小说的主体结构不能来自于别人的构思，是任何年纪的人都应该共同承认的价值观念和道德底线。我相信有这种困惑的不止我一个人。”

　　在很多人对满分作文作者表示宽容和理解的同时，这位老师和马东一样困惑：“仅仅是因为考试作文，可以为了分数而不惜牺牲诚信，牺牲文品和人品一样重要的教育吗？”

　　这位老师说，郭敬明剽窃的作品创造了巨大的商业价值，对原作者很不公平。从间接方面看，满分作文作者也是“赢利者”，比如多拿了分数，进了重点大学。显然这也是一种不公平的现象。也许人们对于这两个案例的评判态度和立场不同，他担心的是，为了应试的需要，为了获得高分，谁都可以这样鼓励学生：“多背几篇好文章，到时变个花样套进去，反正评卷老师也不一定能辨别出来！”实际上，这种“只看结果不看过程”的作文导向并不鲜见，这不能不说是作文教学的悲哀和不幸。

　　(记者 吴慧泉)