地理
亮点多 新意足

点评教师：柯勇（福州三中地理高级教师）

    好题不断、新题迭出，是文科综合中地理试题的特点。亮点多，活！既体现了时代性，又考查了学生的基础，反映了能力。

    从第1、2题开始新意就不断出现，如果基础扎实选择项很容易就能够判断出来；第3、4题是资料题，内容是深圳人口构成的变化，不死板，很鲜活；第5、6、7题有地图，“北纬图”也同样新颖，反映的却是考生熟悉的“老东西”，考产业重心转移，只要知道三个产业经济重心的转移，模糊的图像也就有了清晰的答案了；第8、9、10、11这组题是能力题，虽是能力，但也是递进式的，体现了选拔性。第11题，难点就是相对抽象，要求考生能够总结归纳，无非是变了个花样来考，只要会画图，会把经线和晨昏线的交叉点找到，就能够得到答案，但多数学生想不到这样的解题思路，估计这题的得分率会极低。

    从大题看，第36题相当学生第1小题能拿到满分，但第2题要拿满分就不容易了，第3小题“分析没有形成三角洲的原因”更要求相当高的能力。每个题目都不是一棍子打死，有梯度，有区分，这才是一份好的试卷。第39题第1小题也是好题，既需要用地理又要有历史知识，第3小题更是要求有一定的生物学的常识基础。

    本次试卷所提供的地图都是平面图，如果考生能够在心里形成立体图，就比较好完成试题。图不多，难的是考心中的图，比如第39题第1小题考“伊犁河谷”，只需要考生把等高线套用进去分析就不难。

    从整份试卷看，难度比去年高考地理科还略难一点。考的不见得是热点，但却足够新、足够活，死记硬背在这里没有市场。另外，自然地理相对来说比重过大了一点，但也只有自然地理才能体现出地理学科的能力来。