文综·政治:
考题很熟悉答题较轻松
■解析人：邵晏（泉州一中高三文综大组长、政治备课组组长）
我还没有看到政治考卷，通过和学生的交谈，了解了大概情况，并归纳了四个特点。
一是题目平稳、难度适中。今年试卷没有出什么偏题，如粮食安全、民族问题等，都是学生平时接触比较多的。相比之下，2005年的高考试题超纲，2007年考了生面孔五行，难倒很多学生。
二是不回避热点。这两年，国际国内发生很多重大事件，试卷和这些时事热点结合得比较紧，充分体现国家的宏观调控能力和党的执政能力。这些时事热点平时就是我们的复习重点，因此学生很熟悉，答题很轻松。
三是知识点突出主干知识。今年的试卷主要围绕大纲和热门话题，考试结构和题型没有出什么意外。
四是题目变少，学生减轻了做题量。以往文综有40题，其中36、37为地理题，今年地理题浓缩成36题，文综总的只有39题。 □黄小玲采访整理
文综·历史:
应用能力高才能得高分
■解析人：王颂民（泉州五中历史高级教师）
从学生的反映来看，今年历史总体难度较高。对历史知识要求到位，涉及历史背景的清晰度要高，而且要求考生阅读理解能力高，思维能力高，讲究方法，才能得高分。
选择题第一题考阴阳方面的文化史常识，课本里面没有，而需要学生平时的积累，对传统文化方面要有广泛涉猎。问答题要求层次高，虽然介入的题材不偏僻，例如有道问答题涉及民族关系，要求学生从维护国家统一的角度作答，对考生应用能力的要求较高。□曾聪虹采访整理
文综·地理:
角度非常新分值加大了
■解析人：王莉青（泉州七中地理教研组组长）
考完理综，很多学生都哭了，据说地理尤其难。
首先是考到了学生没有学过的内容。试卷与课改后新课程挂钩，第5－7题为连锁题，12分，考到了必修三里面有关产业的内容，这些内容本届高考生是没有学到的。出题的角度也非常新，第5题将自然与经济结合起来考，特别难。
其次是分值加大了。今年地理第36题有16分，以前，大题目一般就8分、10分，多的12分，还分成几个小题提问。而36题只有一个问题，如果答错，16分就没了，给学生造成很大心理压力。另外，今年的连锁题变大了，一旦第一个题目做错，后面的题目很容易一损俱损。
题型比重也有所变化。以往自然地理和人文地理大概各占50％，今年只有前面1－7题共计28分的人文地理题，其余72分都是自然地理题。□黄小玲采访整理
理综·物理:
题活而不繁选拔功能强
■解析人：陈哲宏（安溪一中高三物理备课组组长）
总的来说，学生感觉今年高考理综的物理试题并不比去年简单。试题结构基本没有变化，命题基本稳定，考察内容以力和电为主，突出物理五大能力要求，计算量比较大，但活而不繁。
总体来看，今年的试题选拔功能强，有较强的区别度。试题的难度并没有严格按照题号顺序来，如第23题与去年是同一类，但难度更大，而第24题反而简单一些。这就要求学生要整体把握整张试卷的节奏，做题时千万不要被某道题目卡死。据了解，物理的实验题是“设计性”的，是对基础实验情景的改造，解题关键是要对原理的理解。第25题“复合场”与去年是同一类，但题目很长，一些优秀的学生都没有完全做出来。□陈毅香采访整理
理综·化学:
计算量较大难度超往年
■解析人：许一鸣（养正中学高三化学备课组长高级教师）
今年理综化学的难度出乎意料，相对前几年而言难度大，要求学生综合素质高，特别是往年纯计算题几乎没有，而今年计算量较大，以后在计算方面须加强，所考知识基本符合《考试大纲》，但个别知识点比较偏。
从试题整体分析：选择题还是常规题较多，相对基础，是学生主要得分点之一，但非选择题部分与往年高考有较大出入，原有26题多为考查元素周期表有关知识，属基础送分题，而今年考的是实验与计算相结合的题型，并要求学生书写化学方程式与离子方程式，该题难度高，综合性强，要求学生的综合素质高才能完全得分。
27题属元素周期表知识与无机推断相结合的题型，化学基础较为扎实的学生应能解决为可得分点；28题为实验题，难度也比较高，对反应机理不熟悉的考生恐难做出，估计失分较高；29题为有机推断题，题型与考生平时训练所做题型相似，只要不受前面影响，得分率应该较高。□曾聪虹采访整理
理综·生物:
题目有陷阱粗心易出错
■解析人：叶少芽（南安一中生物教研组组长、高三生物备课组组长）
学生普遍反映说，今年理综的生物试题难度不是很大。与省质检相比，难度相当，与2007年高考相比，难度有所上升，但比2006年、2005年的难度低。
从知识分布来看，选择题主要考查高中生物选修本的知识，五道题中有四道题是考查这一部分知识，必修本的考查内容较少。非选择题主要考查必修本的主干知识，其中第30题的第一部分考查矿质代谢，第二部分考查神经调节的原理及其现象，第31题考查遗传和变异（基因的自由组合规律及其基因突变）。
从试题特点来看，今年主要考查双基，并对实验设计的题目作了调整，没有安排在大题中，而是在选择题的第1题考查了实验设计，体现了对实验设计的弱化。以知识专题形式命题，有一定的结合度和灵活度，难度适中。
总体来看，今年的题目有陷阱，具有一定的迷惑性，不小心容易出错，但只要细心，还是可以得高分。□陈毅香采访整理
英语：听力贴近生活完形填空较难
■解析人：蔡碧惠（养正中学高三英语备课组长）
与去年试卷相比，今年的高考英语试卷总体难度相对稳定。只是由于完形填空理解难度有所增加，学生耗时过长，影响整卷做题时间。
英语试卷听力部分，语速比平时训练的慢，而且清晰，试题内容贴近学生的生活，难度不大。单选题也没有什么偏题怪题，坚持“突出语篇，强调应用，注重交际”的高考改革方向。但完形填空理解难度有所增加，有些生词影响理解。此大题主要考查学生语篇理解能力和综合应用语言的能力，需要通过上下文整体理解，属于区分度较大的题型。
阅读理解整体难度适中，对于平时英语基础好、词汇量多的学生应该不难，只是其中有一篇内容很长，多少影响学生做题的速度和心情。短文改错内容为学生所熟悉，难度稳中有降，注重对学生语基的考查。书面表达学生普遍反映容易写，有内容可以发挥。
■解析人：祝敏（泉州七中英语教研组组长）
考试后，学生普遍反映英语试卷比较难，没有很轻松的感觉。
完形填空是最难的，主要是讲美国殖民地发展过程中孩子在家庭中地位的变化。以往，完形填空练习较多的是说明文或夹叙夹议的文章，试卷里议论＋说明的文章学生第一遍不容易看懂，多看一遍才知道大概意思。但要找出在语意和语法都行得通的词填空，就比较难了，关键是看学生对上下文的把握。
阅读理解方面，生词量增加了不少，文章的长度也有所增长。目前我们要求掌握的生词有2000多个，而课改后要求掌握的生词有3500个，生词量加大估计就是要与课改接轨。不过，有些生词不是文章中的有效字眼，对理解文章影响不会太大。
此外，英语的试卷还与当前的时事热点结合紧密，考到了“鸟巢”、“志愿者”等，通过出题的形式，引导学生更多地去关注国家大事。□曾聪虹黄小玲采访整理
