福建师大附中教师解读2009年福建省语文高考命题

[主持人](18:56:40): 各位考生、家长，大家晚上好！这里是福建省教育厅阳光高考信息平台（http://gaokao.fjedu.gov.cn/）“2009年高考80天倒计时”在线访谈，本访谈是由我们福建省教育厅信息平台和海峡都市报联合举办的，活动将邀请9个学科的知名老师为大家讲解福建高考各科的考试说明及下一阶段的复习策略，同时还邀请了营养、心理方面的专家，为大家答疑解难，相信对广大福建考生的复习备考有很大的帮助。今天第一期的节目，我们非常荣幸地邀请到福建师大附中语文高级教师薛章辉老师，薛老师将会为我们解读今年福建高考考试说明，并就下一阶段复习备考与广大考生进行在线交流，欢迎考生踊跃提问，积极参与！薛老师，您好！[薛章辉老师](18:56:40):主持人好，大家好！

[主持人](18:57:20): 有考生问：艺考生现在如何进行语文复习，目前主要抓什么？古文主要复习什么？现代文主要复习什么？怎么复习？时间太紧了！真不知道怎么分配？[薛章辉老师]():艺考生语文主要抓好作文,作文成绩如果能拿二类卷,其二,不要忘了芝麻分,如第一题常见的名言名句默写.这一道题，将出现在第一题，占6分。《考试说明》对此已列出要求背诵默写的篇目共13篇（段落）。该题重在考查学生传统文化的积累和书写。这题纯粹是识记题，“芝麻”分虽小，但切不可忽视。中外名著也要注重.文学名著阅读重在考查学生课外阅读量的积累和效果。其中客观题（多项选择题）占5分，它采用设错的方式考查学生掌握阅读文学名著的情况。设错的方式有以下几种：时间设错式、人物设错式、地点设错式、情节设错式、数字设错式。主观题（简答题）占5分，设计两题，答题字数需100字，采用任选一题作答，要求学生根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。文学名著的设题不涉及到评析、论说。此外,还要着重做好选做题,有2篇,文学类和实用类.考生可根据自己的实际情况，在两个月的时间内单纯训练文学类或是实用类.

[主持人](18:57:58): 有考生问：薛老师，你好！请问如何提高作文水平？[薛章辉老师](18:57:58):考生应先腾出一定的时间加强对基础等级的训练，基础等级的训练包括审题意，定文体，感情真挚，思想健康，内容充足，中心明确，语言道顺，结构完整，标点正确，不写错别字，文面整洁；基础等级占50分，基础等级训练扎实后再作发展等级（深刻、丰富、文采、创新）方面的训练。考生务必结合自己的实际情况对基础等级和发展等级作有针对性的训练。我个人认为高考作文的审题、立意、材料最重中之重。

[主持人](18:58:40): 有考生问：前天福州市质检的作文是考命题作文，请问今年高考语文卷的作文是命题作文吗？[薛章辉老师]():各种问题我们都要进行训练，就今年来说，我个人预测，应该会考新材料作文题.二是主题不设限的命题作文.如前年我们福建省的高考作文题<季节>,还有前几天的市质检<阶梯>.

[主持人](18:59:13): 有考生问：老师你好复习现在二轮复习已经开始了~ 每次考试或者作文课老师都叫我们写新材料作文请问今年考新材料作文的可能性很大吗? 老实说写新材料作文最好写议论文体但是我议论文写的不是很好请问怎样写好议论文呢？[薛章辉老师](18:59:13):新材料作文题今年不是非考不可，但不能说一定会考,但这方面一定要训练。议论文一定要写得厚重,要掌握议论文写作的三步曲:是什么,为什么，怎么样.同时事实论据应该是精要的.此外必须从道理上进行阐述.如从微观到宏观,从现象到本质,从主流到支流,要说出事物之间的逻辑关系,如因果关系等.

[主持人](19:00:02): 有位家长问：薛老师您好,每次孩子都觉得作文写得很好,可是总不能得高分,他应该怎么做才能写得最好.[薛章辉老师]():每次觉得作文写得很好,只是自我感觉我，这只是写得比较顺手,所写的作文要符合高考的评分标准,这些标准考试说明有做了规定

[主持人](19:01:12): 有位被语文束缚的考生问：对于名著题目我应该怎么进行复习哪怕是看过的名著对于一些细节难以把握要怎么办呢[薛章辉老师](19:01:12):文学名著阅读重在考查学生课外阅读量的积累和效果。其中客观题（多项选择题）占5分，它采用设错的方式考查学生掌握阅读文学名著的情况。设错的方式有以下几种：时间设错式、人物设错式、地点设错式、情节设错式、数字设错式。主观题（简答题）占5分，设计两题，答题字数需100字，采用任选一题作答，要求学生根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。文学名著的设题不涉及到评析、论说。

[主持人](19:02:12): 有考生问：薛老师在接下来一段时间，语文要重点复习哪？[薛章辉老师]():语文的重点复习要针对自己的薄弱环节.有计划地复习.要制订复习计划.

[主持人](19:04:17): 有考生问：老师，您好！高考的文言文阅读要怎样复习？怎样才能在选择和翻译上拿高分？[薛章辉老师](19:04:17):根据我预测,今年要多准备实词,文言实词要做归类，但虚词也准备下.文言实词主要包括：通假字、古今异义、单音词与双音词、词类活用、偏义复词、反训词，一词多义。文言文语句的翻译,我们要通读整篇文章,了解其大意,遇到难句,难词,有时要根据前后文的语言环境来猜,可能就会迎刃而解.主要是关键词语要翻译对.

[主持人](19:05:18): 有位被语文束缚的考生问：这次泉州市质检我勉强上了600分可是我的语文只有班级40多名我觉得这样拉了我很大的后腿我应当如何循序渐进地进行有效复习？[薛章辉老师]():你要着力提高语文成绩,在最后的时间内，一定把作文写好.

[主持人](19:12:55): 薛老师，我们知道语文作为高考主考科目之一，广大考生也非常重视，高考在即，考生都在厉兵秣马、积极备战。现在各科的《考试说明》都已经发放到考生手上，考生拿到今年语文科的考试说明后要做些什么呢？[薛章辉老师](19:12:55):考生拿到考试说明后要仔细阅读并深刻领会，只有深刻领会《考试说明》才能做到“心中有数，对症下药”。

[主持人](19:17:30): 有位叫chuanwe问：语基不好在最后的时间里要怎么做会能达到最大的效果[薛章辉老师]():语言应用题在考试说明中占10分,重在考查多音字，形似字，易读错的字的读音，形声字的声旁与读音不一致的字音；正确使用标点，正确使用词语，辨析并修改病句、压缩语段、扩展语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞方法以及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等。语言文字运用题涵盖面较大，考生必须针对自己的薄弱环节，有的放矣地进行训练，不可面面俱到，事无巨细。

[主持人](19:18:23): 有考生问：阅读题答案所列的要点我都回答到了，还是扣分了，为什么？[薛章辉老师](19:18:23):我怀疑你答案并没有都答到.阅读题要看题目,中心意思,要看上下文的语言环境,还要掌握开头的作用,中间过渡的作用,结尾升华中心.

[主持人](19:23:55): 有考生问：我对于名著的细节映像不深要求的名著我仍有个别几个没有看现在我应当怎么办呢　[薛章辉老师]():名著要抓主要情节,不一定要抓细节.

[主持人](19:25:23): 有考生问：老师：您好！课内文言文怎样抓住重点？名著阅读第二轮复习如何进行梳理？诗歌鉴赏如何加强整体把握？谢谢！　[薛章辉老师](19:25:23):好的，好的，古代诗歌鉴赏重在考查对古代诗歌的形象、语言和表达技巧。根据省内外历年命题的类型，考题主要从以下几种类型设置题目：一是“诗眼型，二是意象、意境型，三是形象型，四是语言特色型，五是主旨型，六是表现手法型。考生可以在老师的指导下，对这几种题型作分类训练。古代诗歌鉴赏重在考查对古代诗歌的形象、语言和表达技巧。根据省内外历年命题的类型，考题主要从以下几种类型设置题目：一是“诗眼型，二是意象、意境型，三是形象型，四是语言特色型，五是主旨型，六是表现手法型。考生可以在老师的指导下，对这几种题型作分类训练。文学名著搞速成法,把现在现有的资料自己训练下.

[主持人](19:26:44): 有位叫中子的考生问：老师好！您认为新课程高考命题的倾向大体上是什么？考生应该重点作哪些准备？谢谢[薛章辉老师]():考试说明已经非常明白把命题倾向说明好了，建议认真看下考试说明.

[主持人](19:28:38): 有考生问：什么是新材料作文？[薛章辉老师](19:28:38):有多切入点，主题由自己定.

[主持人](19:31:18): 有考生问：作文今年注重的方面具体是哪些方面？还有就是今年语文试题难易程度如何？ [薛章辉老师]():今年的难易程度考试说明已规定好了，请看考试说明.

[主持人](19:32:04): 有个叫中子的考生问：高考作文如何才能得高分呢？今年还会出现像“假如记忆可以移植”这种作文题吗？（但愿不出现这种题，太抽象了！）[薛章辉老师](19:32:04):我估计不会，这属于单纯想象性作文.

[主持人](19:33:55): 有考生问：对于诗歌鉴赏要具体怎么回答比较容易得分[薛章辉老师]():要作到心中有数,对症下药.看文章基调,内容,主旨,表现方法,修辞,特别要注意用碘,最后要诗眼.

[主持人](19:34:55): 有考生问：到现在只剩下80天了我们没看完的名著还要坚持把它看完吗？[薛章辉老师](19:34:55):看你自己的兴趣和情况.

[主持人](19:38:19): 我们知道《考试说明》中规定了“必考内容”和“选考内容”。先来关注下必考内容。《考试说明》中规定的必考内容有现代文阅读、古代诗文阅读、古代诗歌鉴赏、默写常见的名句篇、文学名著阅读、文化经典阅读、语言文字运用这七大方面。接下来请薛老师为我们讲解下这些必考内容。[薛章辉老师]():好的，现代文阅读（12分）重在考查论述类文章的文体基本特征和主要表现手法，它包括理解、分析综合、归纳内容要点，概括中心思想。古代诗文阅读方面，文言文占15分，比去年多了6分；古诗鉴赏占6分，与去年分值相同。

[主持人](19:38:43): 薛老师提到文言文占的分值是15分，比去年多了6分，可见文言文在今年的考试中比重有所增加，考生在文言文方面要加强复习和训练了，那文言文考查的侧重点在哪里呢？[薛章辉老师](19:38:43):文言文重在考查高中课本中“常见的文言实词在文中的含义”。文言实词具有多义性，“在文中的含义”即要求学生在特定的语言环境中加以判定。文言实词主要包括：通假字、古今异义、单音词与双音词、词类活用、偏义复词、反训词，一词多义。文言虚词方面，考生主要要掌握“考纲规定的18个虚词在特定语境中的意义与用法。

[主持人](19:39:02): 除了词语方面，考生要如何把握文言文理解并翻译文中的句子？[薛章辉老师]():这种考题要求考生根据原文的语境准确理解句意和关键词的意思，准确把握句式特点。

[主持人](19:39:44): 薛老师，文言文题方面，刚才我们说明了词语和句子方面的相关要求，除了这些，文言文题还有哪些要求吗？[薛章辉老师](19:39:44):文言文题还要求考生筛选并提取信息。要求指明信息的具体内容、材料的基本涵义、答出某个论点的依据、某个事件发生的原因，某种发展导致的结果。

[主持人](19:40:35): 有考生问：要怎么样才能更好地把握诗歌的主旨要怎么样才能更好地把握诗歌的主旨要怎么样才能更好地把握诗歌的主旨要怎么样才能更好地把握诗歌的主旨要怎么样才能更好地把握诗歌的主旨　[薛章辉老师]():要从内容说起,近几年诗歌的主旨有歌颂友谊,祖国山水,戍边战士的英勇顽强,有蔑视权贵的,有表现隐逸生活,节操,远大理想和抱负,爱国的.

[主持人](19:41:35): 恩，刚才薛老师很详细地给我们说明了文言文题的相关要求，接下来我们来关注下古代诗歌鉴赏方面的问题。[薛章辉老师](19:41:35):好的，古代诗歌鉴赏重在考查对古代诗歌的形象、语言和表达技巧。根据省内外历年命题的类型，考题主要从以下几种类型设置题目：一是“诗眼型，二是意象、意境型，三是形象型，四是语言特色型，五是主旨型，六是表现手法型。考生可以在老师的指导下，对这几种题型作分类训练。

[主持人](19:42:43): 再来是默写常见的名句篇这个必考内容。[薛章辉老师]():恩，这一道题，将出现在第一题，占6分。《考试说明》对此已列出要求背诵默写的篇目共13篇（段落）。该题重在考查学生传统文化的积累和书写。这题纯粹是识记题，“芝麻”分虽小，但切不可忽视。

[主持人](19:43:35): 是的，那文学名著阅读方面，会以怎样的出题形式对考生进行考查的？[薛章辉老师](19:43:35):好的，文学名著阅读重在考查学生课外阅读量的积累和效果。其中客观题（多项选择题）占5分，它采用设错的方式考查学生掌握阅读文学名著的情况。设错的方式有以下几种：时间设错式、人物设错式、地点设错式、情节设错式、数字设错式。主观题（简答题）占5分，设计两题，答题字数需100字，采用任选一题作答，要求学生根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。文学名著的设题不涉及到评析、论说。

[主持人](19:43:51): 那么在文化经典阅读考试今年的考题设置是怎样的？考生要注意哪些问题呢？[薛章辉老师]():请考生注意了：本题占6分，比去年少4分。今年只考《论语》《孟子》，不考《庄子》。考题将设计一道单项选择题（设错式）和一道简答题。

[主持人](19:44:44): 那与往年相比，今年这部分的考试难度是降低还是增大了？[薛章辉老师](19:44:44):单项选择题具有提示与导读功能，降低了答题的难度；简答题则考查对作者观点态度的分析、概括和评价。往年本题则要求考生“翻译划线的句子”，难度当然略大，今年则降低难度，考生应在老师的指导下选择最能代表孔、孟思想精髓的文段进行训练。

[主持人](19:45:02): 最后一点是语言文字运用了，这方面主要考查哪些内容，能否给考生在这方面的复习提些建议呢？[薛章辉老师]():本题占10分，重在考查多音字，形似字，易读错的字的读音，形声字的声旁与读音不一致的字音；正确使用标点，正确使用词语，辨析并修改病句、压缩语段、扩展语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞方法以及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等。语言文字运用题涵盖面较大，考生必须针对自己的薄弱环节，有的放矣地进行训练，不可面面俱到，事无巨细。

[主持人](19:45:54): 有考生问：不知道为什么觉得选作的文本选择很难，无从下手，经常碰运气。　[薛章辉老师](19:45:54):我看我们的材料要新颖,要关注社会热点，关注当前的焦点问题.

[主持人](19:46:23): 有考生问：应该如何把握？[薛章辉老师]():意象型主要是诗歌,作者通过意象来写意境,再通过意境来表现中心主旨.

[主持人](19:47:04): 前面薛老师已经很系统地给我们介绍了《考试说明》中7大必考内容，下面我们来关注下“选考内容”。 [薛章辉老师](19:47:04):好的。“选考内容”同样也要求考生深刻领会，“选考内容”主要包括两点，一是：文学类文体；二是实用类文本。文学类文体以小说、散文为主。重在分析作品结构，概括作品主题；分析作品体裁的基本特征和主要表现手法；体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力；同时要求学生对作品蕴涵的价值判断和审美取向作客观的辩证的分析；文学类文体的阅读会设置一道探究性题，一道二项排错题；而实用类文本阅读要求了解传记、新闻、报告和科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文体，筛选、整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色。评价文本产生的社会功用。探讨文本反映的人生价值和时代精神。

[主持人](19:49:14): 有考生问：诗歌鉴赏答题有什么技巧，若遇到看不懂该如何下手？　　[薛章辉老师]():遇到七律的诗歌,要注意第三句(,经常是"转",然后进行抒情.

[主持人](19:49:49): 考生在复习实用类文本阅读的时候应该注意什么呢？[薛章辉老师](19:49:49):实用类文本阅读应以传记为主进行训练。实用类文本阅读会设置一道探究性题，一道二项排错题。

[主持人](19:52:45): 好的，了解完《考试说明》中的“必考内容”和“选考内容”之后，有个问题想问下薛老师，今年语文高考与往年相比有没什么亮点之处呢？ [薛章辉老师]():有的，请广大考生注意：选做题的题量较08年高考卷有较大的增加，这是今年语文高考的亮点。

[主持人](19:54:35): 那哪些类型的题目量会增加呢[薛章辉老师](19:54:35):根据《考试说明》和省单科质量检查语文试卷所展现的信息， 09年高考命题的选做题会加大，具体表现：（1）默写名句名篇四选三（6分）；（2）文学名著简答题二选一（5分）；（3）文学类和实用类选做其中一题（15分）。

[主持人](19:54:49): 薛老师，根据您的经验，题量的增加会给考生带来哪些利弊呢？能否给考生一些建议呢？ [薛章辉老师]():选做题量的增加，目的是给考生增加答题的空间；文学类与实用由考生选做其一，则关注不同的考生对不同文体的文章有着自己的爱好和特长，考场上可以选做自己感兴趣，有把握的题目；但从考生的心理出发，提笔作答时势必会对这两道题作一番斟酌和选择。倘若在考场有限的时间内不能迅速对自己所要选做的文体作出抉择，那么势必耗费考试时间，为此，我建议：一是在这三个月的复习时间内，考生应根据自己的兴趣、爱好作侧重训练。考时可选做平时训练较多的文体。二是考试中迅速浏览这两道题，根据第一印象作出选择。

[主持人](19:55:37): 有考生问：文学类文本阅读和实用类文本阅读咱们老师要求咱们直接选文学类的可以有时侯咱觉得实用类的会更好做但问题是要判断哪个更好做就要把两个都看一遍很浪费时间怎么办= =……[薛章辉老师](19:55:37):你要看自己的情况.根据你自己的兴趣来做出决定.

[主持人](19:56:37): 那考生做探究题时应掌握哪些要领呢？[薛章辉老师]():探究题答题的空间较大，答案是多元的，但千万不可漫无边际，脱离文体内容，脱离文体的主旨作答，言之成理，忠实文体这是答题的原则。

[主持人](19:57:14): 嗯，薛老师，我们知道，在语文考试中作文可谓是重头戏，现在距离高考已经不到三个月的时间了，考生在这最后的时间里应该如何进行写作方面的训练呢？[薛章辉老师](19:57:14):考生应先腾出一定的时间加强对基础等级的训练，基础等级的训练包括审题意，定文体，感情真挚，思想健康，内容充足，中心明确，语言道顺，结构完整，标点正确，不写错别字，文面整洁；基础等级占50分，基础等级训练扎实后再作发展等级（深刻、丰富、文采、创新）方面的训练。考生务必结合自己的实际情况对基础等级和发展等级作有针对性的训练。我个人认为高考作文的审题、立意、材料最重中之重。

[主持人](19:58:09): 有考生问：薛老师，你好！我是泉州市考生，在泉州市市质检考了93分。我在试卷上薄弱得分情况：诗歌鉴赏得3分，文言文阅读（第4题实词没得分，第5题得3分，翻译得4分）总7分，文化经典名著得8分，语用得3分。请问薛老师我如何提高在以上4方面的得分能力? 如何调整复习？在复习训练应如何安排？　[薛章辉老师]():你的文化经典还是不错.诗歌鉴赏错一半，文言文主要要加强实词的集中训练.翻译还好,你要针对自己的薄弱环节,多做没得分或是少得分的分数题.

[主持人](19:59:13): 好的，由于时间的关系，今天的访谈就到此结束，非常感谢薛老师的讲解，也感谢广大网友的积极参与，明晚我们福建省教育厅阳光高考信息平台（http://gaokao.fjedu.gov.cn/）将邀请福州八中数学教研组组长、高级教师周平老师讲解福建高考数学科目的考试说明及相关的复习策略，敬请关注！[薛章辉老师](19:59:13):最后这一阶段，希望考生们要制订好复习计划，针对自己的薄弱环节着重训练，作文要训练下写写作提纲.最后祝大家在省质检中考出好成绩，也预祝同学在高考中取得好成绩.