生物

　　试卷结构发生重大变化

　　解读人：张秋芳(山东省实验中学高三年级生物备课组组长)

　　与2011年相比，山东省2012年的考试说明生物部分具有高度的稳定性和持续性。需要特别关注的是试卷结构的重大变化。第Ⅰ卷选择题部分，命题范围为必考内容，由原来的8道选择题改为6道选择题，每题4分，选择题分值由32分改为24分。第Ⅱ卷分为必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为必考内容，试题数量由原来的2道题改为4道题，共41分。选做题部分针对生物的2个选修模块，命制2道题，每题8分，考生从中选择1道生物题作答即可。为应对试卷结构的变化，考生要加强理综的训练，提高答题的规范性，避免非智力因素失分。教师更要关注生物学知识与现实生活的联系，将相应的知识融汇在课堂中，提高学生用生物学的知识解决实际问题能力。

　　历史

　　题型示例调整变化明显

　　解读人：魏明(山东省实验中学高三年级历史教研组组长)

　　2012年高考《考试说明》，从整个考纲看，命题指导思想、考试范围与内容与去年保持一致，考试形式与试卷结构变化体现在，把山东文综往年高考必做题原4道题改为6道题，也就是说原来政史地综合题现在分开出题;最应该值得注意的变化是题型示例调整，尤其是增加了多道选自全国高考课程卷的相关试题，这应该重点关注。

　　在复习时，考生在熟练掌握知识点的基础上，还要总结、归纳方法，要学会用历史知识来综合分析问题、解决问题。要加强对各模块专题知识的梳理，重视掌握和整理历史现象发展线索与演变过程。尤其在最后的复习备考阶段一定要精练精讲，从每一次的检测中找出问题，补缺补漏，稳步提升。要特别强化和训练培养审题能力，在有质量答题的基础上提升速度，在总结经典试题基础上提高思维方法和规律技巧，规范地、条理地、科学地答题，以提升做题技巧和考试心态。

　　地理

　　考查学生分析解决问题的能力

　　解读人：郭霞(山东省实验中学高三年级地理组优秀教师)

　　2012年山东文综考试说明地理部分，与去年相比，考试内容无变化，但“考核目标和要求”部分作出了较大调整，试卷结构中第Ⅱ卷题型出现了很大变动。今年的考试说明不仅将考核目标与要求细化到单科，而且还作出了更加详细的说明。具体如下：获取和解读地理信息;调动和运用地理知识、基本技能;描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律;论证和探讨地理问题。去年第Ⅱ卷的必做题部分共4道题，思想政治、历史、地理单科各1道题，跨学科综合1道题;而今年第Ⅱ卷的必做题部分共6道题，思想政治、历史、地理各2道题，总分值不变，不再涉及跨学科综合。从以上的变动中可以看出，今年的高考命题会更加注重能力立意，会更加细化考查学生分析问题解决问题方面的能力，会更加凸现地理的学科特色。

　　政治

　　考核目标与全国高考大纲一致

　　解读人：张懿(山东省实验中学高三年级政治备课组组长)

　　今年与2011年考试范围和具体考点保持不变，政治必做题的分值比重仍约占36%。其中的变化表现在：一是2012年考试说明文综三科分别提出了各自的“考核目标与要求”。虽然与2011年的“考核目标及要求”表述一致，仍然是四项能力目标，但对每一考核目标的不同层次和水平的界定与2011年相比有明显变化，与全国高考考试大纲保持一致。二是试题结构分布上，主观题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。第II卷分为必做题和选做题两部分，其中必做题部分共6道题，政治、历史、地理各2道题，共110分。三是题型示例适度微调。选择题仍然为40个，其中思想政治选择题为14个。主观题22个，比2011年多3个，思想政治为6个，必选内容为4个(2011年山东卷28题、2008年山东卷28题、2009年全国卷38题、2008年宁夏卷38题)，选考2个(2009年山东卷36题、2010年山东卷37题)。