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2018江淮十校联考语文试题及答案(第三次)

来源:爱考网 [2018-4-18] [微信公众号查成绩:]

14.D、E(答对一项得2分,答对两项得满分5分)【解析】D项,“侧面描写”“让敌人‘晾’表现戍卒杀敌报
    国的勇猛”错误,诗句写战马听到鼓声而震惊后退来表现战争带给百姓的灾难之深。E项,诗人发
    出的是对和平的呼唤,不是建功立业的豪迈情怀。
15.【解析】回答问题可以根据诗句的内容进行,比如可以分析七、八句和九、十句分别使用了哪些手法、描写
  了哪些内容。七句,用了比拟的修辞,写草木的悲鸣;八句,用了衬托的手法,用风沙使对方军营变暗来写
  唐军生活的艰辛。以此分析九、十句即可。
  ①七、八句,用比拟、衬托的手法(1分)表现边地的荒寂悲凉和戍卒戍边的艰辛。(1分)七句,用边地草
  木的悲鸣来衬托北风的猛烈;八句,用沙暗虏营来衬托唐军的艰辛。(1分)②九、十句,用夸张、比拟的手
  法(1分)描述戍边征战的困苦(1分)。诗人写“佩剑凝霜”用的是夸张的手法,写“旌旗疲惫”用的是拟
  人的手法,生动形象地表现了戍边生活的艰辛和困苦。(1分)。
16.(1)媵人持汤沃灌以衾拥覆(2分)  (2)侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3分)
17.C【解析】①正本清源:正本,从根本上整顿;清源,从源头上清理。从根本上整顿,从源头上清理。比喻
    从根本上加以整顿清理。可改为“讨流溯源”或“追根求源”。②根深蒂固:比喻基础深厚,不容易动
    摇。③心慕手追:追,追求。心头羡慕,手上模仿。形容竭力模仿。可改为“奋起直追”。④黯然失
    色:黯然,心里不舒服、情绪低落的样子;失色,因惊恐而变以脸色。本指心情不好,脸色难看。后多
    比喻相形之下很有差距,远远不如。⑤不可名状:名,用言语说出;状,描绘,形容。无法用语言来形
    容。⑥当机立决:抓住时机,立刻判决。可改为“当机立断”。
18.A【解析】B项,语序不当。“消耗了网络监督的可信度、肢解网络监督的效能”“干扰了个人生活和单位
    正常运转”互换位置。C项,成分残缺。在“企业和机构”后加“的参与”。D项,结构混乱。“开启
    了”改为“开启的”。
19.C【解析】A项,急就章,谦辞,匆忙完成的作品或做的事情。B项,补壁,谦辞,绘画的人把自己的画作
    赠送给别人的谦辞。D项,高足,敬辞,赞扬别人的弟子本领高强。
20.【解析】回答问题注重分析空格前后的具体内容和相关的关键词语。第一个空格,从空格后的内容分析,
  空格的内容应该与古代书写的载体有关,即古人正式书写都是写在竹简、木简上的;第二个空格,从后文
  的“削”和重写分析,空格的内容应该是书写出现错误要修改的意思;第三个空格,从前文的“削”和书写
  出现错误要修改分析,空格的内容应该是文人要携带“削”。
  【答案】①写在竹或木制成的简上②一旦出现书写错误需要修改时③书写材料的文官会随身带“削
  (刀)”(每点2分,共6分)
21.【解析】回答问题注重两个角度,一是材料的具体内容,一是题干的要求。这段话主要表述的是东方朔偷
  喝汉武帝让人不死的酒,汉武帝要杀死他,要求考生写一段逻辑推理的话证明汉武帝不能杀死或杀不死
  自己的话。东方朔要说的话必须紧扣“让人不死”和“杀死”两个方面进行推理论证,可以采用假设的方
  式,即从酒能让人不死、自己喝了酒还能被汉武帝杀死两个方面判断即可。比如从东方朔还能被汉武帝
  杀死的角度分析,就证明这酒是假的,不能让人长生不老,那么喝了这样普通的酒,就罪不至死的。
【答案】陛下(大王、圣上、万岁……):①如果这杯酒真能让人不死,您就杀不死我;②如果您能杀死我,就
  证明这杯酒不能让人不死。(5分)
22.【立意探索】立意可以分为两步。第一步,明确给出的材料中每一句体现的意义,最好从个人品格或国家
  情怀两个角度分析:①学会向别人学习,取长补短。②人美在修养、在内涵。③做人要学会学习别人、反
  省自己。④做人要说话恰当、做事诚实。⑤青年人要有独立的判断,以此决定自己的前途命运。⑥做人
  要谦虚、不自满。第二步,可以从相似性、相关性、相对性等角度寻找其中两三句为基础立意,比如①②③
  一起,可以从学习、反省、提高的角度立意;再如①⑤⑥一起,可以从学习的态度和做法的角度立意等;当
  然,也可以③④⑤一起,从反省自己、不被表象欺骗、要做诚实的人的角度立意等等。
说明:
一、基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“文体”“语言”为重点;发展等级评分,以
  “有文采”“有创意”为重点。
二、发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
  1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物的内在联系③观点具有启发作用
  2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远
  3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法文句有表现力
  4.有创意: ⑩见解新颖⑩材料新鲜 ⑩构思新巧 ⑩推理想象有独到之处 有个性色彩
三、缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计。
四、确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

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