2.从各类题型的发展变化上分析

　　 (1)选择题

　　 选择题是高考试卷中的主要题型之一，由于它能客观地考查学生的知识和能力水平，因此，一直受到人们的重视。随着高考改革的深入，选择题的命题形式也有较大的变化，出现了各种形式的选择题，如程度型(最佳选择题)、因果型、否定型、比较型、材料型、概念型(表述型)等。下面按类型对2002年到2004年的高考历史试卷进行归纳分析：

　　 2002年历史试卷中，共有选择题30题，属于程度型的有4题，因果型的有4题，否定型的有2题，材料型的有2题，比较型的有4题，概念型的有14题。2003年历史试卷中，共有选择题25题，其中程度型的有4题，因果型的有3题，否定型的有3题，材料型的有1题，比较型的有5题，概念型的有8题，排列型的有1题。2004年江苏卷有选择题25题，其中程度型的有5题，因果型的有3题，否定型的有3题，材料型的有1题，比较型的有2题，概念型的有10题，排列型的有1题。2004年广东卷共有选择题25题，其中程度型的有4题，因果型的有7题，否定型的有2题，材料型的有2题，概念型的有10题。

　　 通过上面的分析可以看出，近几年选择题的命题呈现出如下趋势：①选择题仍然是考查学生基础知识、基本概念的主要题型。概念型选择题在每年的试卷中都占了较大的比重，这主要是考查学生对基本概念、基础知识的认知和理解。②选择题对学生能力的要求在不断提高，这主要表现在程度型、因果型的试题所占的比例不断提升，同时概念型选择题也不是单纯地考查"是什么"，而主要是考查"为什么"和"怎么样"的问题，这就对学生的理解能力提出了较高的要求，也说明选择题已经由单一地考查考生的基础知识发展到对考生的知识和能力同时考查。③比较型的选择题所占的比例有所下降，这体现出现在命题的一个特点，即小切口，不追求大跨度；对同类问题的机械性的比较减少，但对单一历史事件的分析加强。④在全国卷中，材料型选择题所占比重不大，材料的阅读量也不大，材料也较单一。但在上海卷中，历年来材料型选择题所占比例都较大，材料来源非常广泛，材料类型多样，试题灵活性较强，特别是2004年高考试卷，每题都依据材料设问，这不能不引起我们的高度重视。