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泉州市教科所教师剖析地理命题特点
来源:泉州广播电视报 2006-4-9 13:47:47 【字体:小 大】

一、命题特点

 

1、试卷命题突出地理学科主干知识的考查,体现综合能力立意

 

1)强调对学科主干知识的考查,体现综合能力立意是文综地理试题的特点之一。

2)试卷以中等难度题为主。

3)联系时政热点,从地理角度去分析、解决实际问题,体现学以致用。注重可持续发展等观念的渗透。如中国的人口问题,青藏铁路、中国赴南极科学考察、神舟六号飞船成功发射与返航着陆、中国农业生产与发展。

 

2、试题注重考查地理学习能力

 

本质量检查卷突出和强调了以下几个方面:获取地理信息的能力、运用地理知识分析地理问题的能力、描述论证地理问题的能力。获取地理信息的能力:一是从地图中获取信息;二是从题目的文字表述中获取信息,如第39题(6)从提取图中的太行山脉、汾河谷地、经纬度和题目文字信息,判断图中西部为黄土高原。该题考查的问题即为黄土高原水土流失的治理。运用地理知识分析地理问题的能力:一类是考查运用一般原理知识解释地理现象和说明地理问题,如第1题计算人口出生率、死亡率、自然增长率;二类是运用主干知识综合分析解决问题,如第39题(5)分析盐碱地形成的主要原因;三类是考查运用主干知识与新知识综合分析地理问题,如第2题,给出人口金字塔概念,用对新知识概念的理解结合人口再生产类型的有关知识解决新问题。

 

描述论证地理问题的能力:该项能力主要包括两个方面,一是地理学科术语的使用,二是答案组织的逻辑性和层次性。

 

二、复习建议

 

1、认真研读《考试大纲》。突出主干知识在研读《考试大纲》时.应特别注意研究“考试内容”中的“考核目标与要求”,领会这些“考核目标与要求”的实质,把握好复习的方向和重点。查缺补漏,针对地理主干知识常考、必考点加强训练。

 

2、加强地图训练,掌握地理接心地图是地理独有的知识载体,地理复习中特别要强调地困的掌握。对地理事物的空间位置、相互关系、分布规律、空间联系等一定要非常熟悉,以主要经纬线作参照,牢牢掌握。加强有关地理图形的训练。如:景观图、地理剖面图、地理原理示意图、地理统计图()、地理结构图、地理等值线图等,掌握这些地图的特点及解法。

 

3、科学备考,讲求实效,加强答题能力训练解题训练讲求科学合理,有选择性地进行训练,讲解和练习相结合,不追求偏难、怪题,以中等难度题为主,可精选来自全国各地区的质检试题或历年高考经典试题进行讲评和分析,在答题中注意运用地理学科的科学语言练习表达,做到文字准确、条理清楚、书写规范。

 

4、关注社会,从地理的角度分析热点问题

 

近年高考不回避热点问题,常常以热点为背景考查学生运用知识分析、阐释、评价、解决实际问题的能力。因此建议复习中要关注近年社会上发生的影响较大的事件,以及长期以来关系到人类生存和发展进程中的重大问题(人口、资源、环境与可持续发展等我国十一五规划中提及的问题)。了解热点问题的地理背景和相关知识,并加以梳理。掌握热点区域的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等。从地理学科的角度来看,国内外的热点、焦点问题在试题中基本上采用隐性介入的方法,即强调时政热点的外壳,突出学科基础主干知识的考查。

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