梦想高三与高考尽头
北京大学
2004年高考新疆文科状元 种佳伶
【劲锐标记】有着同龄人共有的梦想，也有着同龄人年少的感伤，梦想背着旅行包一直走到世界的尽头的她已经走过了高考的尽头，回望中的高三，忧伤而美丽。
【作者简介】毕业于新疆库尔勒市巴州华山中学，高考总分705分。
其实世间很多东西都可以改变，我们所缺乏的，往往只是改变的决心。
高考的硝烟随着时光的流逝渐渐散去，头顶的天空早已是云淡风清。看到背着硕大书包行色匆匆的少年擦身而过，恍惚间仿佛看到了昨日的自己，有一种时光流转的错觉。
那时的我，就读于我们城市的一所重点高中，和所有同龄的孩子一样，整日在学校和家之间来回奔波。有着微茫的梦想和年少的感伤，有着尚好的成绩，对名次、分数之类却没有太大的执着。带着小孩子的天真和懒散，幻想着在氤氲的茶香中阅读那些嚣艳阴郁的文字，背着旅行包一直走到世界的尽头。
转眼就到了高二的暑假。高三的学生已经离校，偌大的校园里，我们已然成为了别人眼中的师兄师姐。高三的门槛突兀又真实地横在你面前，不留给你任何思考的时间。突然之间发现有这么多东西是我们所无法掌握的。假期补课结束的那个傍晚，我一个人来到操场。空气中满是草叶清新的味道。在割草机的轰鸣声中，看着碧丝般的草叶轻轻飞起。我一直以为自己在不停追逐内心真正想要的东西，但伸出手，透过落日的余辉看到的只是掌心的空白。那一刻，我清楚地感到自己所谓的幸福背后隐藏着巨大的空虚。我心有不甘。也许只是踮起脚尖轻轻地一跃，就能到达一个崭新的高度，那么我们有什么理由不愿抬起我们的双脚？
其实世间很多东西都可以改变，我们所缺乏的，往往只是改变的决心。
我告别了网络，告别了小说，不再率性而为，开始认真地规划自己的未来。高中时大量的阅读让我对文字有了很好的感觉，一直以来对数学的喜爱让我的数学成绩尚且光鲜，一切都还来得及补救。在老师带着复习之前，精读历史课本，熟记每一个细小的知识点，在讲过之后，拉出课文线索，对课本形成整体的认识。在地理课上绘制地图，标明经纬，注上气候、地形，都是繁多而琐碎的细节，需要很多的耐心和坚持。我开始挤出一切可能的时间，加快吃饭的速度，加大走路的步伐，坐在车上翻看白天的笔记，直到天暗下来，书本上的字一点一点地模糊。
其实文科班很多学生都很有禀赋，充满灵气。往往就是这份坚持和克制渐渐拉开了他们的距离。
我每天很早就得去学校，看车灯扫过时细小的雪花纷纷扬扬。在空空落落的教室里，蜷缩在暖气旁，在包子的香气里温习英语。也学会了靠着椅背，在汽车的颠簸中酣然入睡。下课时，我们常常望着彼此的黑眼圈哑然失笑，然后冲一杯速溶咖啡，继续自己的修行。
晚上躺在床上，感到自己像一条拧干的毛巾，再也挤不出一丝的时间和精力，去面对即将到来的相同的一天，去面对自己脆弱易碎的梦想。在这样小而偏僻的城市里，不是每年都有人能够幸运地被北大录取。巨大的无望裹挟着我，让我无法呼吸。我只好一遍一遍重复着一个师兄春节后理转文，最终考入中国政法大学的神话。 我固执地相信着奇迹的发生。
充满了希望又近乎绝望，心里抱定了实在不行就复读一年冲刺北大的决心，很多东西反倒能够释怀了。我不再透支自己的体力，而是学会了看淡，放松。周末的晚上，坐在显示屏前，重读那些我如此热爱的美妙文字，白天里内心所有的褶皱都一点一点地舒展开来。有时候down下喜欢的片子，熄灭房间的灯，在黑暗里，看那些相同或不同的故事，或悲或喜的人生。当灯光重新亮起的时候，回到现实，继续演绎属于自己的别样人生。
就这样，我一步步地走近高考，一步步地走向不可知的未来。
考试，对答案，填志愿， 所有的一切如期而至。
那个终生难忘的夜晚，电话铃声突兀地响起。拿起话筒，电话里一个声音清晰地响起，你被北大录取了。 所有的一切就这样毫不刻意地来到了我的面前，意料之外，情理之中。
方法：时间问题
为了避免忘记，我每天将老师布置的作业和自己计划要额外完成的任务记在一个小本子上，完成一项就在本子上划去。我不喜欢制定所谓的时间表，从几点到几点安排得满满当当。因为我觉得这样的安排太缺乏弹性。
很多同学可能会说自己也想把复习做得更细致，更全面，可怎么在有限的时间里完成这么多的工作呢？
我们也许无法拓展时间的长度，但我们可以合理安排现有时间，达到最高的效率。我特别爱忘事，经常在老师要讲某本练习的时候才反应过来自己竟然忘了做。为了避免忘记，我每天将老师布置的作业和自己计划要额外完成的任务记在一个小本子上，完成一项就在本子上划去。我不喜欢制定所谓的时间表，从几点到几点安排得满满当当。因为我觉得这样的安排太缺乏弹性。列出一天要完成的任务，强迫自己今日事今日毕，决不把问题拖到明天。如果提前完成了，不妨给自己一个小小的奖励，剩下的时间看一会电视，或者翻几页闲书，做一会运动。下次安排的时候做一些调整，多加一些任务。时间的分配上要均衡中做些倾斜。自己的弱项要多花些时间，但其他科目要留够足额的时间，不能顾此失彼，弱项没有进展，其他科目的优势也失去了。
零散的时间最好也能够利用起来。课间的十分钟，等车的时间，开饭前的时间，都可以用来背诵英语短文，翻翻语文易错的字音字形，勾几道英文单选也是不错的选择。高中三年中，我的英语作业基本没有拿回家里去做，都是利用零散的时间在学校里搞定的。
再说说休息的时间。每个人的状况有差别，所需要的睡眠时间也不太相同。我属于那种睡不醒的类型，高三的日子里整天迷迷糊糊，哈欠连天。每天大概要保持8小时的睡眠，改点后还添加半小时的午觉，下课的时候还往往趴在课桌上小憩一会。所以凡事都要根据自己的实际情况来，不要看别人开夜车自己也非要上通宵自习。
学科：两大难点
数学
对文科学生来说，数学大概是最薄弱的科目了。
从整张试卷的角度看，难题的比例是微乎其微的，也就是说难题不会做并不影响你的总体成绩。把握基础知识是文科数学学习中最重要的环节。我建议大家，尤其是基础不那么好的同学要抓住课本，把书中的例题和课后习题做熟吃透，做到随便出一道同类的题你都能很快做出答案。基本的公式和老师讲题时得出的结论不仅要知道如何推导，还要牢记于胸，这样才能够熟练运用，看到题目的形式就联想到相关的知识。这一点在三角函数、不等式的章节中体现尤为突出。
老师讲过的习题，在下课时可以闭上眼睛思考一下解题思路和过程，遇到困难的步骤可以看一下板书。最好的方法是自己动手重做一遍，不要尽力去回忆老师是怎么怎么讲的，要思考：如果我拿到这道题该从哪里入手？有了大概的思路，在做的时候很可能在具体的计算技巧等方面不知道该如何去做，这时候可以请教老师和同学。相信我，自己做一遍题的感觉和听人讲一遍是完全不同的。只有自己亲手做了，才会对这道题有更深的理解和体会，才能把知识变成自己的。
文综
文综的复习很自然要以课本为本。复习课本，往往也存在很多的技巧。
历史课本应该多读，熟读，更应该会读。首先从整体上把握历史时代的特征。可以先以一个朝代为单位，从政治、经济、思想文化几个方面列出知识框架。政治上常常包括重大历史事件、重要的政治制度等；经济上包括经济政策、各个生产部门取得的成就等；思想文化可以分为人文社科等。在框架的基础上把内容补充进去，把知识细化。比如说，这个朝代发生的重大历史事件的背景、经过和影响；经济政策中不同的货币、土地政策的产生背景、内容和影响。先把一本厚重的历史书浓缩成一两页的纸，再把纸还原成一本详细的书。还可以把历史上相关的内容进行比较，从而加深理解。
政治和地理的课本，则要采取全然不同的读法。
看地理课本的时候，对书上的图表要给与特别的注意，里面往往涵盖着很多的信息。不光要学会看图，还要学会自己绘图。我常常对照地图册，自己在本子上画各个国家或者我国不同省市的轮廓。画的时候尤其注意经纬度的标注和著名的河流、湖泊的轮廓。这样对解答考试中的读图题会有更大的把握。画完后，我在图旁注明该地区的地形、气候、物产、人口和城市的分布，复习区域地理的时候完全抛开课本，只要对照自己画的地图就可以掌握各地的基本地理情况，还更加直观、形象。
看政治课本首先要通读一遍，以后再看就要把握重点，多关注和现实密切相关的章节。比如近年比较热的三农问题，就要求我们多看农业这一章和政府职能、中共领导这些内容。社会保障问题就要求我们多看与社会保险、政府职能、中共领导、社会主义本质相关的章节。
