历史抛弃教参思考热点

　　★唐继东

　　★重庆一中高三历史教师

　　“这个时候再去看参考书，已经没有多大意义了。”唐老师告诉考生，“这几天一定要重新回到教材上，把基础知识再梳理一遍。”

　　唐老师说，高考主要考查两方面内容，一是基础知识，二是能力素质。对于考生来说，要想在最后十天里迅速提高能力，可能性极小，最有效的复习方法就是再巩固一下基础知识。因为在几个月的强化复习之后，很多考生对书本上的知识反而有些遗忘或者模糊，而高考所考查的恰恰是一些非常具体的内容。

　　考生在这段时间，要特别重视与现实生活和热点问题相关的重点内容复习，今年的热点如中美关系、中日关系、台湾问题、加强党的执政能力等等，考生都可以重点关注一下。

　　在考场上，历史学科答题技巧最重要的一环就是审题。“中心词”、“限制词”、“答题要求”这三个要素一定要审清楚，搞清楚题目问的是什么，有些什么限制，是简答还是展开阐述等。在答题之前要先有框架和思路，再落笔答题。表述时，一定要注意语言的条理化、要点化、段落化、序号化。

　　唐老师说，高考试题与时代联系紧密，有些内容比我们的教材和教学要超前一点，比如在史料分析题中给出的材料，往往会超越教材的内容或观点，考生在答题时要注意咀嚼材料，独立思考作答，避免照搬课本上的内容或观点。