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资深教师提醒考生历史要关注二战60周年
来源:海南新闻网 2005-5-31 9:16:47 【字体:小 大】

 

海南新闻网5月29日消息:今天,海口景山学校高三历史任课教师、高级教师徐济生接听本报高考“包打听”热线。徐老师具有丰富教学和辅导经验,在解答历史学科和文科综合疑问的同时,传授考生不少应试技巧。

  考生:离高考还有不到10天的时间,这几天如何复习历史?

  徐老师:复习时间已经很有限,前段时间同学们已做过大量习题,这几天不如重新回归课本,对着考纲,把所学过的5本历史教科书翻看一遍,尤其要关注目录、课前前言、课后注释部分。最近几年的高考试题也可以看一遍,对高考试题的解题思路进行温习。

  考生:文科综合总分300分,考试时间只有2个半小时,时间够紧,如何提高答题速度?

  徐老师:同学们在前段时间做过了大量的习题,经过训练,答题速度应该有所提高,还需注意的是考场答题技巧。发下试卷后,有一点时间留给考生填写准考证和浏览试卷,我认为先通览全卷是不太适应考场竞争的,这样太浪费时间。在发下试卷后还不能动笔的时间内,不如先浏览前几道题,对答案心中有底,这对争取时间已很有作用了。

  考生:高考文科综合包含政治、历史、地理3科,试题是不是有一定规律?

  徐老师:这几年的高考中,文科综合试题都有一定的规律,今年的文科综合试题顺序大概也不会有大变动。前1-35道是选择题,后面是解答题,第36道要求用地理学科知识解答,第37道要求用历史学科知识解答,第38道要求用政治学科知识解答,第39道、第40道涉及上述3个学科,属“拼盘”式试题。

  考生:做文科综合试题中的历史解答题有何注意事项?

  徐老师:历史解答题重在考察学生利用所学知识解答和处理问题的能力,做历史解答题有一定的规律,一般来说,考生第一步先要回答史实,第二步要总结规律,第三步要谈启示。

  考生:今年是二战60周年,如果高考有这样的试题该注意哪些方面?

  徐老师:二战60周年的回顾和启示都该受到考生关注,考生需了解和掌握的知识点有:两次世界大战的相同点和不同点,对上个世纪人类社会的影响等。

  考生:最后两道大题会不会很难?

  徐老师:这几年高考都没出偏题。解答最后2道题时,由于学科跨度大,涉及中外历史、中外政治、中外地理,具有一定难度,但难度不会太大,不会超纲,会以课本为依托。考生认为难只是因为这些题创造了新的情景,如绘图表、用材料提示等,从而考察同学们观察分析、解决问题的能力。

  考生:往年高考考文科综合时,考生容易犯什么样的失误?

  徐老师:做文科试题考生容易“记忆堵塞”,想不起答案,这时要冷静,联想知识点在课本上的位置或老师在课堂上如何讲,或者跳过先做别的题。此外,考生易犯答题用错“工具”的错误,试卷明明要求用历史发展规律来进行分析,考生却用政治解题思路作答。

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