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北京吉利大学招办主任谈2007年高招政策
来源:新浪考试 2007-7-2 17:02:00 【字体:小 大】

  主持人:亲爱的新浪网友,大家下午好。您现在正在收看的是2007年全国高校高招网上咨询会的直播节目,我是主持人小燕。今天很开心在我们新浪嘉宾聊天室的直播间里邀请到了北京吉利大学招生就业办公室的徐志国主任来做客,在此与想就读北京吉利大学的网友进行在线咨询,希望广大网友尽快参与到我们的节目当中。

  主持人:徐主任,您好。

  徐主任:主持人好,各位网友大家好。

  主持人:我们今天节目的主题围绕北京吉利大学今年的总体招生情况以及学校的概况展开访谈,按照节目惯例,在节目一开始首先请徐主任介绍一下北京吉利大学的办学情况。

  徐主任:北京吉利大学是经北京市人民政府批准、国家教育部备案的国际化、新型的综合性民办普通高校。学校招收国家计划内统招生,同时也招收一部分计划外的学生。学校占地面积1600多亩,投资8亿元,努力建设一所具有鲜明特征和办学特色的校园。学校目前有在校生近3万人,设立了18个学院,开设100多个社会急需的精品专业。在几年的办学过程中,学校得到了社会各界的广泛认可,各个方面取得的成绩是也有目共睹的。学校先后被授予“21世纪就业明星院校”、“人民满意的大学”、“中国高中生最向往的高校”、“教育教学质量20强高校”、“教育扶贫公益明星院校”、“毕业生最具竞争力的教育结构”、“无投诉高校”等数十项荣誉称号。社会各界对北京吉利大学寄予了很大的厚望,我们也感谢广大的考生在填报志愿和选择专业的时候对北京吉利大学给予的关注和厚爱,我们北京吉利大学也会继续努力,在各个方面做出更多成绩,争取能够对中国整个民办高等教育的发展起到一种模范和示范的作用。

  主持人:说到专业,可能很多考生家长会关注这样一个信息,那就是哪些专业是贵校的特色专业?

  徐主任:在我们学校办学过程中,一直都实施订单教育,对专业设置和市场需求都进行充分的论证,所开设的专业都是符合市场经济需要的,像数控技术、汽车运用技术、商务英语、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、经济法、汽车商务、应用电子技术、生物工程技术、金融与证券等专业,都非常适应社会发展的需要,每年学生报考的人数也是非常非常多。我校今年有100多个专业面向全国招生近万人,其中计划内统招专业是43个专业(方向),面向全国31个省市招生,计划人数是2500人。在原有基础上,今年新增计划内专业有影视动画、汽车检测与维修技术、生产过程自动化技术、应用俄语4个。计划外新增的热门专业包括娱乐经济、品牌策划与管理、文化产业经营与管理、演艺事业经营与管理、电脑艺术设计、新媒体艺术等30余个,详细情况大家可以到北京吉利大学官方招生网www.bgeelyuedu.com了解。

  主持人:这些新增专业是结合市场的需求而设置的吗?

  徐主任:对,学校每年都要深入中国吉利集团等数百家知名企业进行调研,准确把握人才需求趋势,适度超前开设专业,根据学生特点,设置“量身定制”的课程结构。我们专业设置还与全国工商企业联合会、中国企业家协会、北京浙江商会、北京台州商会中2685家企事业会员单位广泛合作,与他们建立了比较紧密的联系,在开这些专业之前都会征集他们意见。

  主持人:那贵校的硬件设施如何?

  徐主任:我校的硬件条件在全国的同类高校里面是非常不错的,基础设施建设是按照教育部今后20年的发展目标的要求,高规格、高起点、一步到位。为了实现人才培养目标,我们从软件、硬件上加强了建设,努力以技术的优势来推动教学手段现代化。目前有大型教学楼8栋,现代化的实验大楼2栋、阶梯教室2栋、学生公寓26栋、专家博士楼3栋、餐饮楼3栋;现代化实验大楼有实验中心、多媒体语音室、电工电子实验室、金融证券实验室、广播电台实验室等,有近3000台品牌计算机。校园网投资1000多万元,同时图书馆的占地面积24000平米,总共投资1.2亿元。学校里面的超市、

医院、自助洗衣房、自助银行等基本设施都是非常齐全的;学生宿舍有独立
卫生间、暖气、闭路电视、电脑等等。通过以上这些数据可以说明北京吉利大学的硬件条件是非常好的,欢迎广大的考生和家长到我校进行实地考察。

  主持人:那贵校的师资力量如何?

  徐主任:作为我们学校从建校一开始就非常注重师资力量的建设,我们学校校长由中科院院士、校长闻邦椿教授担任、中国科学院院士蒋民华、中国工程院院士周世宁任校长顾问,中国第一个倡导"人格本位"教育的著名实业教育家罗晓明任执行校长,我国英语教学泰斗陈琳教授,中国人民大学产业经济学博士生导师马龙龙教授及在欧美国家学习工作10余年、国家"863计划"专家组评审专家刘华松博士,文汇新民联合报业集团原老总丁法章任副校长。目前学校拥有专职教职工900余人,副高以上职称超过36.29%,其中两院院士3人,博士生导师22人。学校另从北京大学、清华大学、中国人民大学等一流高校聘请400余名教授、副教授、高级工程师来校任教。同时,学校聘请了包括美国哈佛大学教授赖勃博士、世界生物技术协会原主席、荷兰莱顿大学教授格鲁特博士在内的15个国家18位著名学者、专家为我校客座教授,并与美国、英国、澳大利亚、荷兰等国家的百余所大学建立校际交流与合作关系,努力用一流师资,培养具有国际视野的高水平人才,全力打造中国高等教育的知名品牌。

  学校为拓展学生的视野,还经常性地邀请国内外知名人士来校讲学,让莘莘学子零距离领略大师的风采、感悟大师的智慧。包括中国第一位出任英国著名大学(诺丁汉大学)校长、中国科学院院士杨福家、《人民日报》社原社长总编邵华泽、《经济日报》总编范敬宜、著名作家陈建功、刘恒、毕淑敏、巴荒、著名评论家张颐武、孟繁华、世界乒乓球女皇邓亚萍、央视著名节目主持人倪萍、朱军、著名影视制作人张纪中、世界洲际小姐马咏梅、著名演员李金斗、博林、冯巩、六小龄童、著名歌唱家阎维文、著名歌星沙宝亮等众多的社会各界知名人士均来校讲学、表演,特别是2004年11月10日,获得诺贝尔奖的国际著名经济学家,以"欧元之父"著称的罗伯特·蒙代尔教授到我校讲学,实现我校学生与诺贝尔获奖者的零距离接触,这在社会上的反响还是比较大的。

  主持人:贵校在整体的人才培养模式方面是怎样的情况?定位或说目标是什么?

  徐主任:我校在办学过程中注重学生综合素质的培养,积极推进校园文化建设。学校党委、学生处、团委组织了100多个不同类型的学生社团,经常会开展辩论会、演讲会、文艺会演、运动会等校园文化活动。希望通过这些活动来提高学生对外交流的能力,同时在社会实践环节也多给学生提供一种完善自我的空间,可以让学生全方位地发展。

  同时学校全面研究智商和情商在个人成才中所发挥的不同作用,注重塑造学生个性,开发学生成功潜能。学校各班级均设有专职班主任,全面深入地对学生进行人生规划指导,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助学生建立适合个人可持续发展的优质人际资源网,有效地整合、放大了社会关系资源。

  主持人:很多考生和家长在选择学校时会非常关注一个问题就是贵校的收费标准如何?

  徐主任:每个专业在开设之前我们会做相应的市场调研,收费标准都是经过相关部门批准并备案的的。在北京,我们学校的收费标准处于中上等水平。

  主持人:在此同时贵校对家庭经济困难的学生以及一些优秀的学生是否采取了相应的奖贷助政策?

  徐主任:我校非常注重对学生成绩比较好的贫困生进行各个方面的帮助,这几年为了给勤奋好学、品学兼优的贫困高中毕业生提供接受高等教育的机会,吉利集团捐资5000万设立"中国教育发展基金吉利教育资助计划",向全国应往届品学兼优、家境贫寒的高中(中职)毕业生提供无偿助学专项基金,帮助学生完成学业,并解决就业。2006年,向甘肃、湖南、江西、山东、重庆、贵州、陕西、内蒙等地区招收了近1000名符合条件的贫困学生。为支持革命老区发展,我校曾专门开设 “宏志班”,减免学生全部学杂费,同时设立了15条减免学费及奖励规定,2004年、2005年、2006年先后为1500余人减免学费,金额高达1000多万元人民币,确保了我校优秀学生及老区贫困生安心就读,深受社会好评。

  主持人:每个学校都有自己的办学特色,在这里请您介绍一下贵校的办学特色与其他学校相比有哪些优势和特征呢?

  徐主任:总结来讲应该有三大工程,“大师工程”、“大楼工程”、“大思想工程”。

  第一是“大师工程”:学校树立“以质量求生存,以特色求发展”的长期办学思路,高度重视师资队伍建设。为了实现学校“二十年二十强”的目标(即借鉴世界快速发展的著名高校成长经验,计划用二十年时间,使北京吉利大学进入中国高校综合实力前二十强),学校从全国各地高薪选聘一流教授、专家、学者,借鉴国外先进的教育理念、教学模式和教育方法,汇集世界各地优质教育资源,深入开展学科建设,通过学术委员会定期开展“博士论坛”、“经典人生讲座”、“企业家论坛”及学术报告与科学研究,不断启发学生思维,开阔学生视野,培养学生独特的观察、分析、判断及处理能力。

  第二是“大楼工程”:学校注重硬件建设,为学生提供“星级设施、星级服务”,努力营造数字化的学习、生活空间,实现学生与社会的零距离接触。学校投入巨资构建数字化、现代化的教学环境,依托网络技术建立的多媒体教学系统、电子图书阅览系统、电视录制传输系统、网上自动化办公系统陆续投入使用,从而实现了以信息技术优势推动教学管理手段现代化。学校后勤引入社会化管理,各项服务工作均按ISO9002国际质量管理体系的要求有序开展,全力营造安全、方便、舒适的学习、生活环境。同时学校所有教室及公寓均接入宽带互联网,学生可以随时了解外界信息,交流社会经验,缩短了学生与社会的适应周期。

  第三是“大思想工程”:我校在深入研究古今中外一些著名的教育思想的发展历史中,在对“知识本位”教育与“能力本位”教育进行深刻反思后,结合社会发展趋势及要求,提出具有跨时代意义的“人格本位”教育思想,并确定了“理论够用、实践为重、科技创新、人格本位”核心教育理念,把学校准确定位为“国际化、新型的综合性大学”,把“一切从名牌开始,办中国最好的大学”作为长期目标。我校执行

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