一、天津工业大学的基本情况？
答：1、学校办学性质及层次：天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的公办全日制高
学校。是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系。
2、学校办学历史：学校历史悠久，最早的系始建于1912年，2008年学校迎来了50年华诞。
3、学校办学规模：占地面积近4000余亩，座落在天津第三高教园区的2800亩新校区已经完成部分建设，6个学院已经迁入办学。全日制在校生25000余人。学校下设14个学院，现有13个博士点、44个硕士点和11个工程硕士领域以及MBA授予权，47个本科专业及25个高职专业。具有国家级、省部级重点学科和重点实验室，有国家级、市级工程技术中心和技术推广中心，还设有博士后流动站。
4、学校师资力量雄厚：学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称人员占50%以上。特聘两院院士、国外兼职教授、天津市特聘教授、天津市授衔专家等高层次人才近100名。还拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员。
二、学校的办学理念、人才培养模式是什么？
答：学校办学理念是----恪守“严谨、严格、求实、求是”的校训，弘扬“教研相长、学能并进”的办学理念，始终把提高教育教学质量作为办学事业的生命线，致力于培养具有创新能力和高素质的高级人才。在教育部首批本科教学评估中获得优秀。学校人才培养模式----学校实施了弹性学制、学分制、主辅修制和双学位制等多种学习方式，推行“分层次、个性化、厚基础、重实践、开放式”的人才培养模式
三、学校科研情况如何？
答：学校科研实力雄厚，近年来，学校承担和完成了国家攻关、“863”、“973”、国家自然科学基金项目近千项，并获得国家科技进步奖，省（部）级发明奖和科技进步奖及国际、国内发明专利等300余项，学校多年来到位科技经费均保持在1亿元以上。学校的复合材料研究成果已成功应用在嫦娥一号奔月卫星上，为航空航天领域做出了很大的贡献。膜产品和膜技术在全国居于领军地位，在国家污水处理、海水淡化、节能减排中发挥着巨大的作用。学校的复合材料、膜技术、半导体照明材料与技术、天津市大学软件人才基地及公共技术平台建设、污水处理及资源化技术集成应用及装备产业化项目被列入天津市自主创新产业化重大项目并融入滨海新区建设。
四、学生毕业后学校是否提供出国深造的机会？
答：学校与美国、德国、加拿大、法国等20多个国家及港澳地区的共50多所高校建立了友好关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。我校与德国有关院校签订了校际合作协议。按照合作协议，我校纺织工程、服装设计与工程、材料科学与工程、轻化工程、机械工程及自动化和艺术设计专业的优秀本科生可由学校负责联系推荐转入德国攻读硕士学位（英语授课、免学费）。
五、学校的社会声誉如何？
答：天津工业大学多年来一直受到各个省市自治区优秀学子的青睐。近年来，虽然我校只在内蒙、河南、贵州、海南、安徽、天津等少数地区按重点招生，其它地区为一般批次招生，但在全国大多数省市自治区均以第一志愿录取到达当地重点分数线的学生。
我校毕业生历来以“上手快、能力强、实干精神好”的特点，受到用人单位的普遍欢迎和好评，为学校赢得了较高的办学声誉。近几年,历届毕业生就业率保持在95%以上。许多毕业生在社会不同领域和岗位上做出了突出贡献，有的入选中国工程院院士候选人，有的成为国内外著名大学的知名学者或受聘为终身教授，有的在党政重要岗位担任领导工作，有的成为国内外著名企业的经理或业务骨干。
另外，学校与国际著名企业摩托罗拉、飞思卡尔、天士力集团、天津钢管集团等公司开展了第二校园合作项目。参加此项目的学生从大学四年级开始在企业实习及完成毕业论文。我校学生表现出色，得到了企业的一致认可，很多学生被直接留用工作
六、学生文化、生活、体育设施状况如何？
答：我校学生宿舍实行公寓化管理，公寓配有电话、壁橱、写字台、书架、被褥、蚊帐等生活设施，学生只需携带随身衣物即可。学校河东校区住宿为六人间、新校区为四人间，房间内设施齐全。校内有公共浴室；学生食堂的主、副食品种齐全，食堂的管理手段先进，实行计算机管理，学生凭磁卡消费；校内设有洗衣房，学生可以自助洗衣。学校体育设施齐全，田径场、篮球场、网球场、游泳馆、体育馆、健身房等一应俱全，还有学生活动中心等文化娱乐设施，为学生进行文化、体育活动提供了较大的空间。我校艺缘艺术团拥有铜管乐团、合唱团、民乐团、舞蹈团和戏剧团，有文艺特长的学生可以自愿报名，经选拔合格后加入艺术团体。校内设有银行、邮局、商店、书店、卫生院等生活服务设施，为学生生活提供了方便。
七、今年天津工业大学在全国的招生计划是多少？在分专业、分省招生计划安排上有何变化?
答：今年我校面向全国三十个省、市、自治区招生，本科招生计划为6240名，高职招生计划为1100名，比2008年有所增加。在分专业、分省招生计划安排上有三个变化：1、 加大了社会急需和特色专业计划的安排，如艺术类、电气信息类 机械工程类专业均比2008年有大幅度增加。2、加大了中西部省份计划投放力度，如河南、安徽、山东、甘肃、新疆、 宁夏的招生计划都有不同程度的增幅。3、我校部分专业实行按大类招生，软件工程、计算机科学与技术、网络工程这三个专业按电气信息类招生；艺术设计专业从2009年起不在按方向招生。考生在填报志愿时要注意这些变化。
八、天津工业大学今年在津招生计划是多少？
答：我校2009年在天津市共投放本科计划1268名，（不含艺术类一批）高职计划396名。其中本科一批B理工320名；本科二批A阶段理工553名；本科二批A阶段文史175名；本科二批B阶段理工200名；高职理工320名；高职文史76名；艺术类二批的动画专业为20名（市统考合格即可报考）；另外，本科艺术类一批还要根据生源情况投放计划。在津招生计划总数与2008年基本持平或略有提高。
九、报考天津工业大学的专业有何特殊要求？
答：电气信息类（软件工程、计算机科学与技术、网络工程）动画专业只录取有专业志愿的考生。国际经济与贸易、英语专业须参加英语口语且合格（无口语测试的省份除外），单科英语成绩不低于95分；日语专业单科外语成绩不低于90分；数学与应用数学、信息与计算科学、工商管理（文史类）专业单科数学成绩不低于95分；光信息科学与技术、应用物理学专业单科数学成绩不低于90分。
另外，艺术设计、广告学、工业设计（艺术类）、广播电视编导、表演专业须参加我校单独组织的专业考试，专业考试合格考生方可报考上述5个专业。请报考上述专业的考生注意。
十、天津工业大学2009年普通类招生的录取原则是什么？天津市普通高中学业水平考试成绩如何使用？
答：普通类招生的录取原则是（1）学校录取以志愿优先，即先按考生填报的学校志愿顺序排队，再从高分到低分优先录取第一志愿报考我校的考生；只有当各省、直辖市、自治区公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划数时，才录取第二志愿报考我校的考生，并以此类推。
（2）专业录取以分数优先，即先按高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生第一专业志愿未达到该专业的录取分数，即看该考生第二专业志愿是否达到此专业录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者， 调到未录满专业；对不服从者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。
（3）对享受加分政策的考生，按省、直辖市、自治区招生办公室的规定加分投档，但安排专业时以实际考分进行录取。
天津市普通高中学业水平考试成绩的使用：
1、安排专业时，同分条件下，可优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。
2、比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第个数相同，再比较获得B等第的个数，以此类推。评价考生的综合素质时，依据考生的学业类（含学业成绩、课程修习情况）和非学业类（含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况）两方面情况综合比较，进行评价。
3、如考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果相同，可再依次参考学业水平单科考试成绩（如，文科考生可依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生可依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩）。
十一、天津工业大学对于艺术类考生的录取原则？
答：按照2009年教育部及各省艺术类招生文件有关录取规定，结合学校实际情况录取。
一、艺术设计、广告学、工业设计（艺术类）
1. 各省、市、自治区组织的美术类统考成绩合格；
2. 参加学校组织的专业课考试，成绩合格；
3. 文化课成绩达到学校规定分数线；
4. 英语成绩达到学校规定分数线；
5. 不分文理以文化课成绩（高考实考分）排名录取；
⑴ 以院校志愿优先，即先录取第一志愿报考我校的考生；
⑵ 以分数优先的原则安排专业，即先按高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。
注：只要学校美术类专业考试合格，以上专业均可报考。
二、动画
1. 各省、市、自治区组织的美术类统考成绩合格；
2. 文化课成绩达到各省规定分数线；
3. 英语成绩达到我校规定分数线；
4. 不分文理以综合分=文化课成绩（高考实考分）+专业课成绩，排名录取；
5. 动画专业只录取有专业志愿的考生。
三、表演（服装表演与营销方向）
1. 有服装表演统考的省市，省统考必须合格；
2. 参加学校组织的专业课考试，成绩合格；
3. 文化课成绩达到学校规定分数线；
4. 分男、女，按照全国专业名次从高到低录取。
四、表演（影视表演与文化管理方向）
1. 有影视表演统考的省市，省统考必须合格；
2. 参加学校组织的专业课考试，成绩合格；
3. 文化课成绩达到学校规定分数线；
4. 英语成绩达到学校规定分数线；
5. 分男、女，按照全国专业名次从高到低录取。
五、表演（音乐表演与文化管理方向）
1. 有音乐表演、舞蹈统考的省市，省统考必须合格；
2. 参加学校组织的专业课考试，成绩合格；
3. 文化课成绩达到学校规定分数线；
4. 英语成绩达到学校规定分数线；
5. 按照全国专业名次从高到低录取。
六、广播电视编导
1. 参加学校组织的专业课考试，成绩合格；
2. 文化课成绩达到学校规定分数线；
3. 语文成绩达到学校规定的要求；
4. 不分文理以文化课成绩（高考实考分）排名录取。
十二、 新生入学后需要交纳哪些主要的费用？
答：新生入学后需要交纳学费（普通文理本科专业3200—4000元/年·人、电气信息大类专业9500元/年·人、艺术类专业8000—11500元/年·人；普通文理高职专业5000—5500元/年·人、软件技术专业8500元/年·人）、住宿费（校本部1000—1200元/年·人，新校区1200/年·人）等项费用。所有收费标准均以天津市物价局当年批准为准。
十三、今年新生在哪个校区上课？
答：我校艺术与服装学院、管理学院、人文与法学院、外国语学院、经济学院、工商学院所属本科专业办学地点为我校新校区，计算机科学与软件学院办学地点为天津市大学软件学院（座落在天津工业大学新校区内），其他本科专业为河东校区；高职部分专业（供热通风与空调工程技术、机电一体化技术、数控技术）办学地点为河东校区，软件技术专业办学地点为天津市大学软件学院（座落在天津工业大学新校区内），其他高职专业为新校区。
十四、天津工业大学在学生就业方面有哪些举措？
答：1是实施“一把手工程”，建立就业工作责任制。学校制定了《关于进一步加强毕业生就业工作的意见》，校党委书记和校长、各学院院长分别担任校、院两级毕业生就业工作领导小组组长，“一把手”直接负责就业工作。
2是实施目标管理，建立就业工作长效机制，建立了招生、就业、培养过程联动机制。学校把毕业生就业与学科建设、教学质量、师资队伍建设等工作放在同等重要的位置，将毕业生就业率纳入对各学院的年度考核体系，签约率、就业率的目标完成情况与学院的年终绩效挂钩。同时，以市场需求为导向，以就业为龙头，建立了“招生、就业、培养过程联动机制”，根据各学院的就业状况调整招生计划和专业设置，柔性设置专业方向。逐步实行按大类招生，和订单式招生，使就业工作迁移。
3是实施质量工程，探索提高毕业生就业质量的多种途径。提出就业工作应从单一追求就业率向追求就业质量 和提高学生就业满意度推进的思路，重点建立学生职业发展教育体系，加强对学生的就业指导和服务。
4是开展第二校园计划，使实习基地同时成为就业基地。学校在大型企业、跨国公司开展第二校园计划，将毕业实习与毕业设计（论文）工作结合起来，由企业技术人员和学校导师共同指导完成。摩托罗拉、中兴国际、海南兴隆、高新技术产业园区等现代大企业都开展了第二校园计划。90%以上的毕业生被实习单位直接录用。
5、是充分利用校友资源。作好校友信息的收集整理，建立长效机制建立与广大校友长期、广泛的联系，为毕业生提高服务。
十五、学校在培养创新式人才上，教学改革有哪些新举措？
1是加大学科专业改革与建设的力度。强调专业改革与建设要以社会需求为导向，与企业行业紧密（0距离）结合。每个专业都要成立由企业、行业知名人士和校外本领域权威专家参加的专业委员会，重新论证各专业的服务面向和人才培养定位。
2是创新人才培养模式，调动学生学习的主动性。构建“分层次、个性化、厚基础、宽口径、开放式”的教学平台。把学习的选择权交给学生，逐步实现按大类招生，学生入学一年后选择学院、二年后选择专业、高年级选择专业方向。学生可以自主选择专业、自主选择学习进程、自主选择课程、自主选择任课教师，推行导师制，加强对学生的学业指导和职业生涯设计，引导学生进行自我设计、学会选择，让学生在不断的选择中确立自己的主动地位和优势地位，进而提高学生就业和实际工作的适应能力。同时，学校将制定规则，保护学生的权益，创造公平竞争的环境。
3是将学生的就业压力转变为学校教学改革的动力。通过学生的选择，促进各学院、各专业和每位任课教师，主动研究社会需求，不断改进教学工作，不断提高教学水平和教学质量；不思学习和进取的学生会在不断的选择中处于被动直至淘汰，没有学生选择的专业停办，没有学生选择的课程停开，没有学生选择的教师转岗，进而在专业结构调整、课程建设和师资队伍建设上优胜劣汰的良性运行机制。
4是改革学生评价体系和评价机制。建立并不断完善与“分层次、个性化、厚基础、宽口径、开放式”的人才培养模式相配套的学生综合评价体系和评价机制，调动学生学习的积极性和主动性。教学的重点放在使每位学生的学习潜能得到最大程度的挖掘和开发上，要尊重学生的个体差异，鼓励学生的个性发展，促进学生人人成才，要以学生知识、素质的综合提高了多少来衡量教学质量，改革传统的以“一把尺子”和“绝对值”来衡量教学质量。
5是强化实践教学。增加教学计划中实践环节的学分，经、管、文、法类专业实践环节总学分不少于总学分的15%，理工类专业实践环节总学分不少于总学分的25%。改革实验内容，减少验证性实验，增加综合性、设计性实验，定期进行学生的综合性实验、设计性实验和创新性实验评比；学校制定政策，创造条件，支持和鼓励学生开展社会调查、社会实践活动，参与教师的科研活动，参加各类课外科技活动，参加各类学科竞赛活动，进行小发明、小制作、申报发明专利等课外实践活动，要求每位学生大学四年必须至少取得4个课外实践活动学分；每个专业都要在企业行业建立固定的实践基地，保证每位学生在学期间都有在企业或行业进行零距离实践的经历，要建立校企联合的实践、实习教师队伍，各专业要有计划地选派教师深入企业行业进行研究和实践；毕业设计（论文）要注重选择与教师科研课题相结合、与生产和社会实际相结合的课题。
十六、学校对学生的奖助措施（奖助学金、勤工助学岗位、减免学费等）有哪些？
建立贫困生认定体系，关心帮助贫困生。学校设立新生“绿色通道”可以帮助这些学生缓免学费入学 为了把助困经费用在真正需要的学生身上，保证让每一个贫困生不因为贫困而失学。学校制定实施了困难学生认定系统，建立了包括“5个一级指标、13个二级指标和50个主要观测点”在内的指标体系。通过量化排序，确定分为A、B、C三个档次的困难生，并建立了困难生的数据库。通过核实、筛选和公示，他们分别可以得到包括国家助学贷款、国家奖学金、学校专项无息借款、勤工助学、减免学费等15个不同项目、不同额度的资助。这个认定体系使助困工作更加科学化、规范化、制度化。
积极推动勤工助学。每年，为学生支出勤工助学费80万元，投入勤工助学实体建设费18.4万元，同时成立了“义缘”助学中心。 “中心”为困难学生开辟助研、助管、助教等勤工助学岗位1000多个，为学校勤工助学经费增值6万多元，勤工助学的学生每月可以获得150—250元的收入，他们当中有1500多人获得各级各类奖学金。
十七、学校是否实行双学位制？
答：凡在大学本科学习期间，学有余力的优秀学生均可在主修一个学科门类专业的同时，再选修另一个学科门类专业。完成两个本科学科门类专业课程的学习，并符合学位授予条件，可同时获得两个学科门类学士学位。我校开设双学位的专业有：软件工程、国际经济与贸易、经济学、金融学、英语、法学、会计学、工商管理、人力资源管理等九个专业。
十八、当学生对自己被录取的专业不满意时，是否能调整专业？
答： 为了保证学生求学的积极性，我校为学生开辟了以下途径
1.一年级期末，对优秀学生（学习成绩在本专业排名前10％）由本人提出申请，经考合通过后，学校可提供一次 调整专业的机会。
2.经专家鉴定确在某一学科有特长的学生，可以按其特长转入相应专业学习。
3.已修满第一学年（部分专业要求修满一、二学年）主修专业规定学分的本科生，学习成绩优良，可以申请修读双学位（主修专业与第二专业应分属不同一级学科）或第二专业。注：进入天津市大学软件学院相关专业学习的学生，因与企业合作办学，故不能调整专业。
十九、对考生报考贵校，有何建议？
答：首先，考生要仔细对待估分，使其尽量准确，为自己提供最有价值的参考依据；其次，参考往年分数线，不能单纯看绝对分，而要看录取分数线和每批控制线之间的差值，并且参考前3-4年的录取分数线。再次，了解专业是否适合自己，专业志愿不能盲目跟风，什么专业热门、什么专业就业前景好，就填报什么专业，填报专业时考生要想清楚这个专业是否是自己感兴趣的，是不是真的适合自己。最后，拉开专业梯度填报，尽量不要填“不服从专业调剂”。
二十、天津工业大学今年的校园开放日是哪天？咨询电话是多少？学校是否参加有关省市的招生咨询活动？
答：我校今年开放日是 6月12日 地点：天津工业大学东校区（河东区成林道63号）届时将有外地20所著名高校来我校同场为天津市考生咨询。
乘车路线 可乘35路、639路、827路、836路、 30路、47路、48路、608路、640路、656路、681路、847路、856路、866路、871路、912路公交汽车到达。
学校将开辟16条招生热线，其电话02224528227 咨询网址：http://zsb.tjpu.edu.cn
学校将派老师参加有关省市的招生咨询活动，具体时间请关注我校招生网。
