厦门南洋学院2009年腾讯高招网上咨询会访谈

[11:00:15] 圆圆说：
各位网友，上午好！这里是腾讯嘉宾聊天室，我是主持人圆圆。2009年全国高招网上咨询会今天继续为大家播出，今天节目非常荣幸为大家请到了厦门南洋职业学院副校长潘恒曦老师作客，潘老师好！

[11:00:22] 潘恒曦说：
主持人好！各位网友，大家好！

[11:00:29] 圆圆说：
今天非常荣幸请到了，最近一直在忙着招生，所以接下来的时间请您介绍一下我们学校的历史沿革情况让考生和家长有一个大概的了解。

[11:00:34] 潘恒曦说：
好的，厦门南洋职业学院是2000年9月份成立的，到现在我们有9年多的发展历史了，学校还非常年轻，但是我们发展得非常快，我们有7个二级学院，68个专业，有四个校区，在校的学生有将近1万人，教职员工有700多人，学校是经过福建省人民政府批准，国家教育部备案的可以颁发大专城市学历文凭的普通高等院校，我们是面向全国招生，学校地处中国最美丽的一个城市，被评为国际花园城市——厦门，所以我们也非常欢迎各位网友到厦门去旅游，到我们厦门南洋职业学院来作客。

[11:03:59] 圆圆说：
学校真的算是非常有名的大学了，非常有活力的大学，也是在蓬勃发展当中，您刚才介绍了，我们学校座落在厦门，我相信厦门这所城市对于很多人来讲，还是比较陌生的，没有去过，包括我，所以您能不能简单介绍一下厦门这个城市。

[11:04:05] 潘恒曦说：
厦门这个城市，我其实也不是厦门人，我是20年前去的厦门，经过这20年的发展，厦门的城市环境，人文环境各个方面都发生了翻天覆地的变化，所以有一个评选，说厦门是我们大学毕业生最想去就业的一个城市之一，它的人文环境比较好，它的自然环境比较好，美国的前总统尼克松访问厦门之后，亲切的把厦门称之为东方的夏威夷，只要是去过厦门的朋友，尤其是很多考生，很多网友可能有的家长也去过，对厦门的印象都特别好，如果说去这个地方读书，在这个地方生活一定是非常好的一件事情。

[11:04:11] 圆圆说：
接下来介绍一下我们学校的校园环境以及我们学校的硬件设施。

[11:04:17] 潘恒曦说：
我们学校有四个校区，其中有三个校区在厦门的市中心，新校区离市中心有一段距离，但是在不久的将来，市区的三个校区和我们新校区之间会修一个海底隧道，这个隧道是我们国家的第一个海底隧道，修好了以后，就是从我们市区的这三个校区到新校区大概只要20分钟的车程，今年年底就通车了，这个新校区我们是占地是600亩，福建省政府，厦门市政府对我们非常支持，能够拨出600亩土地给我们建设新校园这是一件了不起的事，我们现在已经建成了15万平方米，计划建设31万平方米，就目前已经有6000多名学生在里面入住了，这个校园里面有山，有湖，整个绿化非常漂亮，是由欧洲的设计师设计的，所以很多学生和家长看了以后都觉得这个校园非常好。到昨天为止，我昨天来参加节目之前，我们今年已经有来自全国各地的学生和家长的参观团22个，今天上午还有4个参观团去学校参观，本来是我接待的，因为我来做节目了，由其他校领导来接待，来参观过的学生和家长都觉得我们厦门南洋职业学院的新校园，一个是大气，一个是处处体现我们的人文关怀，所以我在这里也可以非常自豪的说，我们南洋学院的新校园建设得非常好。

[11:04:22] 圆圆说：
这也体现出我们学校的校园文化。

[11:04:31] 潘恒曦说：
对。另外我们各项教学条件的投入也很大，就是在一周以前，学校董事会也刚刚决定，我们拨出120万来购买我们工科类专业的实训设备，还有我们新成立的音乐学院在8月底我们也要投入几十万资金购买相应的设备，教学的设施设备我相信每一个专业的学生来就读以后都会觉得没有问题。

[11:04:38] 圆圆说：
教学的教学设备是非常齐全，其实的大学的灵魂是师资，“大学之大,非谓有大楼之谓也,乃谓有大师之谓也”，拥有雄厚的师资力量我觉得也是学校优势的体现，所以潘老师您介绍一下我们南洋学院的师资情况。

[11:10:05] 潘恒曦说：
老师确实是一个学校的灵魂，我经常给我们新员工做培训的时候我讲，老师如果不是人才，你怎么能培养人才，经常有一句俗语说的好，你没有一桶水，你怎么给学生一勺水，有的同学开玩笑说某某老师半桶水，说的是对老师不满意，所以厦门南洋职业学院对师资队伍的建设从我们办学开始就非常重视，当然我们办学的层次是高职高专，所以我们的师资不一定是名家，不一定是有名的教授，所以我们都是聘请能够胜任，能够担任我们各个专业教学工作的老师，我们面向全国来公开招聘，当然也有一部分老师来自于美国、加拿大，也有菲律宾的，日本的，还有一些来自于我们海峡对岸台湾的老师，就这些老师就是我们的第一个要求就是人品要好，第二个就是要求我们的老师气质要好，第三，我们要求我们的老师教学的效果要好。

[11:10:10] 圆圆说：
很专业。

[11:10:16] 潘恒曦说：
你只有满足这几个条件你才能培养出好的人才，当然学校还非常年轻，所以我们大部分的老师还是比较年轻的，但是从我们创办的2000年到现在已经9年了，有的老师进来的时候20多岁，现在已经30多岁，这支队伍是我们的骨干，他们是我们的各个专业的教学的保证，当然我们还在继续聘请好的师资，我们也引进了一些双师型的师资，有的可能是兼职的，我记得我们请过一位老师是教会计学基础的，这个老师是清华大学的高材生，自己有企业，现在也在美国发展，目前刚刚回到国内来发展，他上课学生就非常欢迎，为什么呢？因为他能够把他的公司的，会计财务的运作搬到课堂上，比如说他把他的帐本就报到课堂上，就现身说法教给我们学生怎么样学好这门课。

[11:10:20] 圆圆说：
以实践这个环节去吸引学生。

[11:10:26] 潘恒曦说：
没错。这样的教学效果就非常好，还有我们一些设计类的专业，我们提出来要跟市场零距离，怎么样零距离，那你就要把老师从企业请来教学生，学生才能够知道，现在社会上需要哪些知识，需要哪些专业技能，这样就保证我们的教学质量，我们现在有一支非常稳定的教学队伍，这个得益于我们多年来一直强调我们的师资队伍的建设。

[11:10:33] 圆圆说：
学校致力于培养实用型、应用型人才，所以对于师资的选拔以及培训，当然上岗的要求也是非常严肃严格的，所以我们学校的师资力量雄厚这一点也毋庸置疑了。大家都知道，学校的特色也是学校核心竞争力的体现，我特别想知道，我们厦门南洋职业学院的特色是什么呢？

[11:15:24] 潘恒曦说：
你提了一个非常严肃的问题，我想一个学校如果没有办学的特色，没有办学的质量，我相信这个学校的生命力肯定是不长的，当然大家都在说，我要有特色，我要有质量，但是怎么样去体现你这个学校的办学质量和办学特色，这个确实是值得我们每一个办学者要思考的问题，值得我们每一个学校的管理层要思考的问题，厦门南洋职业学院首先我们要保证我们的办学质量，既然刚才主持人已经讲了我们的特色，我简单说一说我们的特色，我们的特色是什么？两个，第一个就是强调学生综合能力的培养与训练，第二个强调学生综合素质的培养与训练，什么叫综合能力？你比如说我们要求我们的每一个毕业生就是毕业之前有三样东西你必须给我学会了，会开车，英语的听说要过关，还有就是电脑要过关。这三项我觉得是现代的商业社会里面的一个从业人员最基本的三项技能，它是属于一种能力，你除了你的专业那一部分你要学会以外，这些能力你要具备，你出去就业才有竞争力，否则的话，你就是一个专家就是转到某一个行业里面去了，其他方面综合能力没有。我想企业也不会欢迎。综合素质的训练与培养，主要是现在社会对学生的要求高了，什么叫综合素质？我们说有专业素质，还有其他方面的素质，比如说厦门南洋职业学院提出来，进入厦门南洋职业学院你首先要学会做人，其次才是做事，学会做人其实就是讲比如说你的敬业精神，你的职业态度，你的软的方面，态度的方面，所以在这方面，我们可以通过学校的各种手段来训练，这样如果我们的毕业生具备了良好的综合能力和良好的综合素质，我想它走向社会我们就不怕他没有饭吃，我们就不怕他找不到工作。

[11:15:36] 圆圆说：
态度其实是最重要的，学校先把它的态度给端正了。

[11:15:41] 潘恒曦说：
很多大企业都做了调查，有专门的公司做调查，他们对待大学毕业生最看重的哪些素质，就是他们第一看重的就是毕业生的敬业精神，职业态度。所以我们综合素质的培养就在解决这些问题，可能在专业里面没有解决的问题，学校要通过这样的手段来把它这一课补上，这样他出去才有竞争力。

[11:15:46] 圆圆说：
这是我们最大的特点。其实很多学校现在也非常注重学生综合素质以及能力的培养，比方说动手操作能力的培养，与人合作能力的培养，我们在人才培养方面的模式是怎样的？

[11:15:51] 潘恒曦说：
这个问题跟刚才这个问题其实是关联的，人才的培养模式其实如果把它再解读一下就是你的办学定位，这个很重要，现在我们有一个奇怪的现象，就是用人单位，企业想招人，他们的需求量很大，尤其是像在我们所在的闽南这一带，就是企业非常多，有名的企业，民营企业也非常多，外资企业也非常多，但是他们一天到晚在招人，另一方面就是很多大学毕业生说不好找工作，甚至找不到工作，就变得是企业想招人，另外一方面就是有好多应聘者，所以就形成了两个奇怪的现象。

[11:16:01] 圆圆说：
两个很极端的现象。

[11:17:05] 潘恒曦说：
就是要招人的企业招不到合适的人，想去应聘找工作的大学生找不到合适的工作岗位，所以这个问题在哪儿？我想还是出在我们学校，不能怪企业。学校是培养人才的，那人才不好用，你的毕业生不好用，那不能怪企业，这就是一个办学模式和你的办学定位，厦门南洋职业学院我们的办学模式，我们说是叫培养应用型的人才，进一步解读就是我们定位为培养在一线从业的从业人员。就是人才其实是一个金字塔，大量的是在底部，就是比如说一线干活儿的，中间是中层的管理人员，上面是总经理甚至是老板，是高层的管理人员，任何一个国家的人才结构一定是这样的，现在我们很多学校的定位没有搞清楚，我们前几天开了一个台湾高职教育的师资培训班，有请台湾的专家给我们做辅导，我们在讨论的时候就谈到，现在我们大陆的很多大专院校其实就是本科院校的压缩饼干，本科是四年，我们专科是三年，其实这样的定位不合适。所以厦门南洋职业学院我们坚持以高职的办学定位，就是我们培养应用型的人才，你毕业生出去你在干活儿的，你学旅游管理你就得从最普通的导游干起，学酒店管理你就得从最普通的服务员干起，当然我们培养的一线人才不是指的是我们像农民工那样去干一些基本的工作，而是你出去以后你要有这样的态度，先从底层干起，然后可能往中层，可能又成为老板，成为高层的管理人员，这样才有利于学生的发展。学校的定位是一方面，但是学生有没有这样的定位。我经常听到很多家长给我提这样的要求，我们进你们学校以后能不能读本科，我说不是说读本科，你以后你可以专升本，本升硕，硕升博，博升后都可以，但是你的学生要定位好，你以后你从事什么样的工作，所以办学模式是两个方面，学校的定位要做好，另外学生的定位你也要定位好。有的学生就适合于去做应用型的这些工作，一线的工作，甚至有的家长一天想着说我要去做科学家，我要去做科学研究，我要去当老板，这个不现实，所以我们的办学定位非常明确，包括我们在就业辅导的时候也跟学生讲，你只要有工作做你就要做，大量的艰苦的工作的磨炼会为你以后的成长提供很好的帮助。

[11:17:11] 圆圆说：
这是一个成长的过程。

[11:17:17] 潘恒曦说：
对。

[11:17:23] 圆圆说：
刚才您提到了在就业指导的时候，提到就业，我想就业率也是学校核心竞争力的一种体现，以就业为办学指导中心的话，我相信也是学校可持续发展的一种状态，所以我们学校的就业情况您介绍一下。

[11:17:29] 潘恒曦说：
我们学校有四个坚持的办学思想，其中有一个坚持我刚才已经提到了，“坚持以质量为特色取胜”，另外一个坚持就是“坚持以就业为导向的办学思想”，一个学校的毕业生出去找不到工作，就业率很差，尽管这个学校有很多大楼，有很多很漂亮的建筑，有很多好的师资，我看都不能算好学校，就业率其实有两个就业率，一个就业率是就业能力，一个是就业率，就是就业的比例，百分比，就业能力这个是我们的培养要解决的问题。

[11:17:36] 圆圆说：
就业能力，我理解是不是就是就业质量以及就业层次。

[11:19:20] 潘恒曦说：
对，就是一个学生他毕业以后面对就业环境，竞争很激烈，他有没有这个能力在这个就业的环境里面去生存，去适应，去发展。就业比例简单的说就是你这一届学生有多少人就业了，我们非常值得骄傲的是，厦门南洋职业学院从办学到现在我们有7届毕业生，前面6届从03届到08届我们都是平均就业率在99%以上，今年这么难就业的情况下，我们在6月15号开毕业典礼的时候，我们的就业率已经达到了89.6%，平均的水平才60%几，前几天公布的数据，怎么样来做到我们这么高的就业率？我想从这么几个方面。第一个方面就是我们的区位优势，厦门可能各位网友家长也知道，包括主持人前面也提到，厦门是一个很漂亮的地方。

[11:19:26] 圆圆说：
您也介绍了这所城市。

[11:22:39] 潘恒曦说：
尤其是现在厦门被推选为或者说它本来就是海峡西岸一个龙头的城市，因为它离台湾最近，国务院前不久也刚刚出台有关的政策来支持海西的建设，所以厦门的作用是非常明显的，厦门有很多的外资企业，有很多的内资企业，像世界500强企业就有37家在厦门设有它的分支机构，所以厦门的就业环境这个非常好，就是学生去找工作，他有很多去处，这是一个大的方面。选择多，这是区位优势。第二个，就是我们对于毕业生去就业采取的办法和措施比较有效，有哪些办法和措施，有这么几个方面，第一个方面，我们的专业设置，就是招生想着就业时，就是你不能说，设置专业的时候不考虑就业，所以每一个学生在进来之前我们专业要给它设计好，就是这个专业以后是不是有就业的去处，这个专业培养出来的人才以后是不是到社会上有用武之地，所以专业的设置这个我们要考虑。第二个，课程的设置，你有了专业，你如果课程设计得不合理，也会对培养带来不利的影响，就是我们国家的很多专业的设置，尤其是在五年以前或者是十年以前，很多学校只管培养人，不考虑社会的需求，所以导致很多专业的课程设计不合理，你要拿到大专拿到本科文凭，反正你要完成这些课程的学习，拿到学分你才能毕业，使得有些课程不适应社会的需要，所以像我们的计算机老师反映的是最明显的，有的课程好多年前都被淘汰了，但是在我们的专业的课程里面因为主管部门要求你必须还得上这门课就导致我们可能学了以后不一定有用，那怎么办？当然我们不能完全不学，所以我们增加了很多相应的配套的课程，这些课程就是为了以后学生出去增加他的就业能力，提高他的就业的本领，给他的质保再变得硬一点而设计的课程。第三个方面就是我们就业的教育从他一入校开始我们就开始了。

[11:22:44] 圆圆说：
就业指导。

[11:30:35] 潘恒曦说：
就业的指导，就是课堂上的，你比如说，你这个专业的同学，你进来以后，你以后应该往哪个方面发展，这就是我们的职业生涯规划。就是每一个学生要进来，你必须得有你的职业生涯规划，你的人生规划，你以后的从业的道路，你以后的个人发展，大一点说，你以后要成为一个什么样的人，这个我们要进行教育的，一方面是我们学校的领导，学校的老师，学校招生就业办的辅导老师给学生讲课，同时我们每一周，每一月会定期的聘请一些从社会各界的成功人士，有一些甚至是我们的校友他们出去干得不错，再把他们请回来，来给我们学生辅导，来给我们学生启发，让他们明确我学这个专业，我读这个学校，我在这几年应该为我以后的人生，以后的从业职业生涯应该做哪些准备，应该做哪些思考。这是就业教育。第四个就是就业实践，什么叫实践？这个就不是纸上谈兵了，你就要到工作的一线去，在校学生怎么来参与社会实践，就业实践，我们学校专门有一个叫勤工助学中心，是由我们一个副处长来担任主任的这么一个机构，就是专门帮助我们的学生在在校期间去联系临时工作，短期工作的这么一个机构。你比如说，在我来之前，我们刚刚有一批学生被送去戴尔公司，因为戴尔有一个生产基地在厦门，还有一批学生被送到外资企业，我们的勤工助学中心敢给学生保证，你只要寒暑假不回家，我们都保证给你找到短期工作，看起来这个好像是一个勤工助学，短期工作一个月，我短期工作几天，我能挣多少钱，当然这确实可以为一些经济困难的学生给他们的家庭分忧，但另外一个方面学校更看重的是他得到了就业的实践，你比如说我们有大量的学生去五星级的酒店，去一些会议，甚至有一些婚宴他去参加服务，还有一些企业有短期的这种工作，有的还非常辛苦，他们去做了以后，他就对人情世故，对企业的用人，吃苦，面对困难面对挫折，他们就有了深深的体会，如果一个学生他从一年级开始，我们现在来算，他三年，如果把毕业的那一年除掉，一年级有两个寒暑假，二年级有两三个寒暑假，加上三年级的寒假，就五个寒暑假，我们平均算一个半月，这就是多长时间？这就是7、8个月的时间，他得有一个工作的经历，你想对于他以后的就业是多么好的帮助。所以就业实践，我们特别的重视。其实早年我们看了像《北京人在纽约》，说我们的音乐家到美国纽约去都得去打工，很多早期去留学美国的也都是在工作，我们干嘛不学呢？所以厦门南洋职业学院这个不是说说而已，而是学生实习实践有很多是停留在口头上，口号上，所以厦门南洋职业学院我们有专门的手段和措施来保证我们的学生入学以后能够得到就业实践的机会。第五个方面，就是我们采取的很好的办法和措施，就是我们建立了一支非常有战斗力的就业指导老师的队伍，这支队伍干什么？三件事，第一是辅导帮助学生，第二是帮助学生排忧解难，第三，帮他们找工作。到了三年级，我们每一个班有两名老师配备，一个老师是班主任，管他的生活，管他的学习，管他的日常的事务，另一个就是就业办配备的就业指导老师，就业指导老师干什么？就是我刚才说的这几条，就是我们是有点像类似于承包的制度，每一个老师至少要负责150个平均下来，至少要150个毕业生，一个就业指导老师，他要管至少150个毕业生的这些就业工作，就是最后一个学年，你管的这150个学生当中，每一个学生你都要搞清楚，你要去辅导他，一个一个去辅导，找他谈心，问他以后要找什么样的工作，然后他在就业过程当中碰到什么样的问题，最重要的是学校有文件，每一个就业指导老师必须为你负责的学生平均要找三个就业岗位。也就是说这个就业指导老师如果是管150人的话，他要去找450个就业岗位。但是这个就业岗位不是随便找的，一定是要适合于我们这些他负责的这些专业的学生的实际情况。

[11:30:41] 圆圆说：
这个老师担当这个角色真的很重要。

[11:31:44] 潘恒曦说：
是。学校用这种办法来保证我们学生在毕业之前他得到了良好的指导，缩短了他找工作的时间，因为我了解就很多学校对于就业推荐的做法有一个推荐表，学校的班主任签了意见，学生部门签了意见，学校的就业部门盖了章同意推荐，更多的是让学生自己去找，这个过程不一定学校管得太多，但是厦门南洋职业学院我们要保证高的就业率，我们就得有这些措施，一定是管到底，因为我是分管学生就业推荐工作的，所以我从第一届学生到现在，我们是7届学生了，我从来没有收到哪个学生，哪个家长给我打电话，说学校对他们的就业推荐工作做得不够，有意见，来向我投诉，没有。你想每一个学生我们给他找了三个就业岗位，而且是适合他做的，他说我都看不上，那说明第一，他心里有数了，第二，他已经找到工作了，他不着急。你像我们每一届学生至少有三次大型的校内供需见面会，我们叫就业洽谈会，每一年这三次加起来都会将近1000家企业进到我们的学校，我们三月份还专门有一个叫就业招聘推荐专场，专场招聘月活动，不但是大型的，还有小型的，尤其是到了每一年的春节过后每一个就业指导老师你要去联系相关的企业，每周要有几家，每天要有几家来招聘我们的学生，所以我们开大型招聘会的时候，我们有一个校区就像集市一样，我们要考核哪些企业是哪个指导老师邀请来的，班主任要考勤，你这个毕业生你没来参加会议，你如果不来参加会议，对不起，那学校就不管你了，这样给学生施加压力。所以通过这样一些渠道，我们学生找工作，一个是他的时间就会缩短，距离就可以缩短。所以总结一下我刚才关于就业率我们为什么那么高的两大举措，一，我们得天独厚，厦门是一个好地方，是一个好就业的地方。第二个方面，学校有刚才我说的这几个措施来保证，这样我们的学生就是历届的就业比例都是非常高的。这个也得到学生和家长的肯定。

[11:34:27] 圆圆说：
学校就业前景非常好，除了客观的原因，厦门这个城市之外，我们学校非常注重就业率，当然我们学校也非常注重学生的就业能力，我刚才听您介绍说，我们学校为了保证学生的就业能力，我们有相关的实验实习基地，我们还有1：150的比例，其实我觉得，真的非常感动，就是我们学校为学生的就业真的是煞费苦心，做了很多很多这样的工作。当然我也非常赞成您的观点，就业的能力与他学的这个专业是不是社会所需求的，社会抢手的是很关键很重要的，所以说我特别想知道，我们学校的特色专业和优势专业是什么？当然我们学校今年有没有新增设一些专业？您也可以介绍一下。

[11:34:32] 潘恒曦说：
其实这个问题也是很多学生和家长经常问的，我要读厦门南洋职业学院，什么专业最好？甚至有些熟人直接来问我，我的亲戚，甚至我的孩子要来读你们学校，就是你给我推荐一个专业，什么专业最好。首先我们今年刚才说，我们有7个二级学院，有68个专业，我们并没有去排序，就是说哪个专业是第一最好的，第二好的专业是了哪个，最差的排在68位，我们开设的每个专业都是我们经过充分的市场调研，经过全面的分析以后，我们设置的专业。也就是说，这68个专业，只要你来读，学完以后一定是有用武之地的，如果非得要说，我们到底哪些专业有特色或者是有优势，我这么说吧，有一些专业是我们办得比较早的，有些专业是我们的生源比较多的，你比如说像旅游类的专业是我们从2000年开始我们就办了，旅游类专业是在我们经管学院，就是经济类，管理类的专业都在这个学院，经管学院的学生相当于半个厦门南洋职业学院，有5000多名学生，所以就旅游类的专业，经管类的专业算我们学生规模比较大的。

[11:34:37] 圆圆说：
也是比较热门的专业。

[11:34:43] 潘恒曦说：
像我们还曾经被厦门市旅游局评为亚太旅游人才培养基地。

[11:34:49] 圆圆说：
这个殊荣真的是得到了相当高的认可了。

[11:38:42] 潘恒曦说：
我们的一位学生在2005年，就国贸专业得学生参加了亚洲小姐的比赛，获得了总冠军叫王磊，这个学生给我们现在争得了不少的荣誉，亚洲小姐总冠军，这个不是简单的一件事，还有我们另外一个学生是外语专业的，被厦门市政府评为厦门市的旅游形象大使，政府出面来聘请一个民办大学的学生作为旅游形象大使，所以主持人应该设想一下我们的学生的素质会非常高，会四国的外语，而且她的双语主持那水平是一流的，所以她的梦想以后是做一个双语主持人。所以像旅游类这些专业我们有比较好的师资队伍，经管类的这些专业，当然我们计算机类的专业也是非常厉害，我们的信息工程学院的院长是原来一个重点大学讲课效果最好的一个老教授来亲自挂帅的，在他的领导下，我们厦门南洋职业学院已经正式出版了好几本教材，其中我知道了有四本教材是作为全国的高职高专的教材来出版发行。我们还有计算机类的学生参加了福建省举办的高职院校的学生技能大赛，我们有一个学生叫刘强，还有另外一个叫田翠获得了计算机专业组大赛的第一名。有4003人参加，包括了福建省的很多公办大学都有，我们把第一名给扛回来了。

[11:38:47] 圆圆说：
什么时候的事情？

[11:41:34] 潘恒曦说：
这是2006年。如果说没有好的师资，没有这种专业的带头人去辅导，我想出不了这样的成果，当然我们艺术设计类的这些专业我们也有一定的优势，也是我们最早办的专业，就是艺术设计类的专业我们聘请了很多名师，在企业当老总，做过企业的人来担任他们的专业课的老师，艺术设计类的专业也是非常受欢迎的，还有像去年我们刚刚成立了音乐学院，不到一年的时间，我们也是受到很多学生和家长的关注，我们音乐学院有三位院长，其中有两位院长是跟我们著名的歌唱家彭丽媛是同班同学，所以他们的水平都非常高，也是国家的一级演员，我想我们这68个专业应该这样说，我们都非常重视，每一个专业具体对某一个学生来讲，他选择的专业，就是他的特色专业，就是他的好专业，适合他的就是最好的，就是最有特色的，所以在这里，我也跟我们的学生家长也给一个建议，就是不要把你的建议随便的强加给学生，你认为的好专业就一定是他的好专业。这样对学生不好，所以要以学生他自己的爱好兴趣来选择专业。

[11:41:40] 圆圆说：
刚才提到了选择专业，兴趣爱好是第一任老师，所以学生的兴趣爱好要放在第一位，当然也要理性的去判断自己，给自己一个定位，要看看这个学校的专业是不是自己所喜欢的，所优势的专业。现在有很多的网友参与到我们的活动里面了，希望大家如果有什么问题的话，可以直接反馈给我们，我希望潘老师肯定会极力的给我们回答的。有很多网友，像湖南的，去年的提档线是多少？他没有具体说自己是哪个省。

[11:41:45] 潘恒曦说：
去年在全国的20个省市都有统招的计划，我们在我们学校的网站上有相应的资讯，就是2008年厦门南洋职业学院在每一个省市，我们文史类的最低的录取分数线是多少，理工类最低的录取分数线是多少，这个我们有相应的资讯来请提问题的网友登录我们的网站，www.ny2000.com去查询一下，今年我们在25个省市投放统招计划，这个也是根据每一个省的切线来录取的，所以请网友和考生也关注当地的高招办的当地的资讯比较准确。

[11:41:50] 圆圆说：
通过了解贵校被列为闽台高校联合培养人才项目先行先试的院校之一，关于这个情况您也介绍一下。

[11:45:24] 潘恒曦说：
这件事是我们厦门南洋职业学院今年的一个大喜事，刚才我们也说到了，厦门是海峡西岸经济区的龙头城市，国务院也最近出台了有关政策要加快我们海西经济区的建设，所以福建省政府，福建省教育厅就列了一个项目，就是刚才主持人提到的，闽台高校联合培养人才项目，这个项目的目的就是要解决我们学习台湾的先进的高等教育的理念，因为台湾在过去这几十年发展很快，就得益于他的职业教育做得比较好，他培养的应用型人才非常到位，这样对他当地的经济建设是有很大的推动作用。所以福建省教育厅今年从福建省的高校里面选出来12所来作为先行先试的院校，这个是要给招生计划的，所以今年我们很荣幸的被列为这12所院校之一，同时给了我们300个招生计划，有4个专业，一个专业是旅游管理，一个专业是计算机应用技术，还有一个专业是软件技术，还有第四个专业是模具设计与制造，教育厅提出来，不光仅限于学校和学校之间的合作，还要把在福建的台资企业还要请来，就变成校校企的合作，大陆的学校，台湾的学校还有在福建的台资企业三方一起来联合培养这个人才，所以教育厅非常重视，前不久专门有专家组到我们学校去，给我们进行辅导，明确提出来希望厦门南洋职业学院要把闽台高校联合培养这个项目要做好，要举全校之力把这个项目做好。这里我也重点给各位考生，各位网友介绍这个项目的情况，非常好，前两年，或者说三年当中，前两年在我们学校读，以后政策许可的情况下可以有一年的时间到台湾去学习，你像今年的暑假，就是8月份我们就有30名学生和老师就要去台湾那边，当然这是做一个短期的夏令营活动，但是我们这个项目已经开始启动了，就在两周之前我们把我们台湾的合作院校清明技术学院的校长、教务长、学务长、研发长整个高层管理人员全部请到我们学校举行了为期五天的培训，就是要认真的学习台湾的先进的高等职业教育的好的经验，当然进来的学生按照我们三方确定的教学计划来实施，就是一方面要把台湾院校的课程要引进来，这个课程不能少于三分之一，整个课程的教学计划就是台湾的课程不能少于三分之一，另外就是台湾的老师要来给我们这几个专业的学生上课，台湾的师资不能少于四分之一。然后还要企业要出老师，最重要的是企业要提供实习实训的条件，你像跟我们合作联办的企业其中有一家叫台湾友达光电，我给主持人介绍，就是全世界生产电脑的液晶显示器，我们电视的液晶显示器最大的三个公司之一跟我们合作，我们应用电子专业的学生，我们模具设计与制造的学生以后都可以到这个公司去实习实训，最重要的是他们还会接收一批我们这个专业，这三方合作培养专业的毕业生。所以这个项目应该会成为我们学校09年的一个重点建设的项目，所以在这里，也欢迎我们的考生家长来选择报读这个专业，当然这里要提到的这300个计划今年只限于福建，因为今年是第一年，招生计划从福建整个的招生计划里面专门切出一块来作为这个项目的专项计划，就是明年福建省教育厅会向国家教育部再申请另外的专项计划，明年的招生计划还会进一步扩大，我希望我们的广大的考生和家长能够来关注这个项目，同时有兴趣的报读这个项目，确实以后的海西建设大有用武之地，大有施展你才能的地方。

[11:46:39] 圆圆说：
如果填报我们厦门南洋职业学院的注意问题，报考的时候注意事项，注意问题您也简单的介绍一下。

[11:48:10] 潘恒曦说：
我们报考的专业要注意这些问题，第一大类，我们招生的对象是纳入国家统一招生计划的，这一类学生要注意流行关注，你所在的那个省市高招办公布的志愿填报的时间和安排，厦门南洋职业学院在每一个省市的高招计划本里都有我们在当地的招生的专业，招生的数量以及有关的要求，就按照当地高招办相应的要求来填报志愿。另外一大类就是我们参加国家高等教育自学考试专业的这些学生，但是这个是全日制助学的，他们学习的环境，他们的各项的条件都是跟我们统招的学生是一样的，就这一类学生报名要通过我们的网站，最主要的是通过我们网站www.ny2000.com，第二可以通过我们设在25个省市的招生办事处，我们这个招生办事处在我们学校刚才的网站里面有公布，都有我们专门的老师在里面负责学生的咨询和报名。再一个可以直接拨打我们学校招生办的电话，可以打510592，5115200或者是8807119，区号是0592，也可以通过这个渠道来报名，还有可以通过信件或者是通过传真来报名。

[11:48:15] 圆圆说：
现在多数的网友提的问题都是我考了多少多少分，能否上我们学校，我给大家一个建议，如果是知道自己得分数想上我们学校的话，可以直接到我们的官方网站里看一下咨询电话，然后打电话咨询一下专业老师。也可以到我们的节目里面给我们的留言板里留言，我希望我们的招生办的老师一定会给学生有一个非常专业的解答的。因为我们时间的关系，节目也马上要接近尾声了，最后您做一个补充吧，就是今天访谈中我没有问到您的，您觉得对考生和家长还有所帮助的信息您可以再说一下。

[11:52:20] 潘恒曦说：
我是想这一个时段是我们每一个学生，每一个家长都非常，有的是焦虑，有的是比较着急的这么一个时段，就是我考了这么多分，我上了哪一个分数线，我以后要去哪里读，我要选什么样的专业，这些问题都是最近围绕着我们广大学生和家长的事情，我想这里给各位网友，各位考生和家长一些建议，第一个建议就是选择去什么地方读书还是非常关键的，古有“孟母三迁”之说，就是为了读书，我们要找一个好的环境，但是不是说厦门就是最好的环境，那不对，但是厦门确实是一个不错的地方，很多内地的学生的家长他们愿意去那儿读书，就是看中了厦门的区位优势，我本身又不是厦门人，我也是从西安在北京读书，我最后去厦门就业，所以作为我个人，我是非常愿意推荐这个地方广大考生和家长可以选择去读，它有良好的人文环境，经济环境和未来的发展的前景，这是第一个建议。就是选择去哪里读要很好的去思考。第二个就是选择去读什么学校这个也很关键，当然很多学生和家长也都想去很好的学校，但是由于我们国家现在高考的制度必须要根据分数来，哪些人读了什么样的学校，还得根据分数来作为判别的标准，所以一定要找到一个适合于自己去就读的学校，厦门南洋职业学院绝对是值得像我们尤其是高职高专这批层次去推荐的一个学校，希望广大考生和家长来关注我们学校。第三个方面就是考生和家长一定要注意，我们学生自己的爱好和取向，自己以后要走什么样的路，所以要注意专业的选择，可能有的专业，有的学校没有，那么你选择到一个好的专业，我觉得也是可以去读的，总而言之，注意到这三个问题，也希望我们各位网友，各位考生，各位家长，能够在今年做出一个对自己，对未来最明智，最正确的选择。

[11:52:26] 圆圆说：
最后还是老规矩，请您为我们广大网友送上祝福的话。

[11:52:31] 潘恒曦说：
希望各位考生有一个愉快的暑假，希望你们在秋天能够进入自己理想的学校来学习，以后成为国家的有用之才。

[11:52:36] 圆圆说：
非常特别的祝福，非常感谢潘老师在百忙之中抽出时间来作客，也非常感谢网友们你们的热情参与，今天的访谈到此结束，再见！