导航: 招生考试网 >> 考研 >> 考研试题 >> 文章正文
 
2009年硕士研究生考试政治预测模拟试卷
整理自:招生考试网 2009-1-7 23:00:44
9. CD【解析】  所谓民族区域自治制度,是指在我国领土范围内,在中央政府的集中统一领导下,遵循宪法的规定,国内各少数民族依照有关法律、法规,以聚居区为基础,建立自治地方,设立自治机关,行使自治权,享受当家作主、管理本民族事务的、综合民族和地区为一体的自治制度。我国还处于社会主义初级阶段,历史上遗留下来的各民族间经济文化发展事实上的不平等,还未消除,各民族间在语言文字风俗习惯等方面的差异也仍然存在,因此民族矛盾及其根源还不能完全消除,A选项与B选项是错误的。因此,本题正确答案是CD选项。

30. ABCD【解析】 (1)就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。(2)完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度。(3)完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。(4)规范和协调劳动关系,完善和落实国家对农民工的政策,依法维护劳动者权益。因此,本题正确答案是ABCD选项。

31. ABCD32. ABC33. ABCD【解析】时事题

三、分析题

34.【答案要点】
(1)辩证唯物主义认为,只有实践才是检验真理的惟一标准。这是由实践的特点和真理的本性所决定的。①真理的本性决定了只有实践才能检验真理。真理是标志主观与客观相符合的范畴,因此,要判断主观与客观是否符合以及符合的程度,在主观的领域内是无法解决的,而仅仅在客观世界的范围内也是不行的,要证明主观与客观的符合,惟一能够充当真理性标准的只能是把主观与客观联结起来的“桥梁”即实践。②实践的特点决定了只有实践才能成为检验真理的标准。实践是人们改造世界的客观物质活动,是主观见之于客观的东西。实践一方面同主观相联系,另一方面又同客观世界相联系。人们带着一定的理论观点去实践,由此而引出一定的客观效果,这样就能把原来的理论认识同客观现实相对照,从而直接检验出理论的真理性。所以实践成为检验认识真理性的惟一标准。
(2)《中国共产党章程》把党的思想路线表述为:“一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。”这一科学的表述揭示出党的“实事求是的思想路线”是由四个基本方面构成的有机统一体。
党的思想路线的基本内容是:①一切从实际出发。一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。一切从实际出发,其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②理论联系实际。理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。③实事求是。实事求是是党的思想路线的核心和实质。实事求是在党的思想路线中总的地位与其他三个方面并不是等同、并列的,它是党的思想路线的核心和实质。④在实践中检验真理和发展真理。在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。
解放思想的特征,是在打破习惯势力和主观偏见的束缚基础上,实现思想观念的更新、思维方式的变革、精神状态的改造。解放思想的体现,是创造性实践。解放思想的本质,是实事求是,按照客观事物发展规律办事。解放思想的根本标准和目的,是“真正解决问题”。解放思想,把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合,创立了毛泽东思想,指引中国革命走向胜利。事实上,如果没有解放思想这“一大法宝”,就不可能有党的建设、武装斗争和统一战线“三大法宝”,更不可能有新中国的成立和社会主义制度的建立。
   【思路点拨】今年是我国改革开放三十周年。三十年来,中国社会主义现代化建设发生了翻天覆地的变化,所取得的成就举世瞩目。因此,围绕邓小平理论中党和国家对社会主义初级阶段发展模式、发展道路、发展动力等方面的理论探索,必将成为今年考试的重点与热点。考生可结合“党的实事求是的思想路线”、“社会主义的本质与任务”、“社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领”等方面进行准备。党和国家一贯重视实事求是的思想路线,改革开放正是从“实践是检验真理的标准”大讨论开始,从而重新确立了实事求是的思想路线。所以对思想路线的内容、意义与发展,考生应全面掌握。

35.【答案要点】
(1)社会主义市场经济是同社会主义基本经济制度结合在一起的。其特征主要有:①在所有制结构上,以公有制即全民所有制和集体所有制为主体,多种所有制长期共同发展;②在分配制度上,以按劳分配为主体,其他分配形式并存,效率优先,兼顾公平,合理拉开收入差距,又防止两极分化,逐步实现共同富裕;③在宏观调控上,把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来。
社会主义市场经济体制的框架是:① 坚持以公有制为主体,多种经济成分共同发展的方针,进一步转换国有企业经营机制,建立适应市场经济要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。②建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源的优化配置。③转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系,保证国民经济的健康运行。④建立以按劳分配为主体、效率优先、兼顾公平的收入分配制度,鼓励一部分地区一部分人先富起来,走共同富裕的道路。⑤建立多层次的社会保障制度,为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障,促进经济发展和社会稳定。
(2)完善社会主义市场经济体制的主要任务是:完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制;形成促进区域经济协调发展的机制;建设统一、开放、竞争有序的现代化市场体系;完善宏观调控体系、行政管理体系和经济法律制度;健全就业、收入分配和社会保障制度;建立促进经济社会可持续发展的机制。
完善社会主义市场经济体制的重要意义:第一,深化改革是适应经济全球化和加入世贸组织的客观要求;第二,深化改革是进一步完善社会主义市场经济体制的内在要求;第三,深化改革是解决当前经济社会生活中突出矛盾的关键环节;第四,深化改革是实现全面建设小康社会目标的重要内容和基本保障。
   【思路点拨】社会主义市场经济理论是我国中国特色社会主义理论的重要组成部分。材料1、2主要是关于我国社会主义市场经济体制的特征和内容的理论概述。材料3则强调我国社会主义市场经济体制继续进行完善和发展的必要性。具体考生可结合上述材料,较为全面的掌握社会主义市场经济理论的基本内涵,我国经济体制改革的目标模式,我国社会主义经济体制的基本特征和框架,完善社会主义市场经济体制的主要任务等内容。

36.【答案要点】
(1)我国实行民族区域自治的依据是:
理论依据: 在社会主义国家的政权建设问题上,马克思主义主张要建立尽可能大的集中统一的国家。因为:①符合历史发展的趋势;②有利于同资产阶级斗争;③有利于建立门类齐全的国民经济体系,不容易受制于人;④有利于民族团结。在各民族当家做主问题上,马克思主义主张每一个民族应该是自主的,即民族自主。
中国的国情和现实依据 :① 统一的多民族国家长期存在,这是我国实行民族区域自治的历史基础。 ② 我国民族分布的特点也决定了只有实行民族区域自治。 ③ 从经济上看,汉族和少数民族“合则两利,分则两害”。④ 在近代革命过程中,我国各民族已经结成了休戚与共的兄弟关系。⑤ 中国人民的共同革命斗争和胜利后的共同发展目标,不仅使民族区域自治有了坚定的政治基础,也使顺利推行民族区域自治制度成了现实。
(2)民族区域自治制度是正确处理和解决我国民族问题的基本政策。所谓民族区域自治,是指在我国领土范围内,在中央政府的集中统一领导下,遵循宪法规定,国内各少数民族依照有关法律、法规,以聚居区为基础,建立自治地方,设立自治机关,行使自治权,享受当家作主、管理本民族事务的、综合民族和地区为一体的自治制度。
我国处理民族问题的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。作为处理我国民族问题的一项基本政策,民族区域自治制度体现了这一基本原则。我国实行民族区域自治政策具有巨大的现实意义:①保障了少数民族平等的政治地位和政治权利。②有利于建立和发展平等团结互助的社会主义民族关系。③调动了少数民族从事社会主义现代化建设的积极性。④有利于国家统一和民族团结。要继续坚持和完善民族区域自治制度,进一步促进少数民族和民族地区的繁荣发展。
【思路点拨】民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度。这一内容是今年考试的热点问题。解放以后,西藏等少数民族地区发生了彻底的变化,关键就在于实行了民族区域自治制度。材料1是关于我国民族区域自治制度的法律规定;材料2则是以事实证明解放前后西藏的历史巨变;材料3则是少数民族地区五十年的发展成就。对此问题考生须重点掌握民族区域自治制度的依据、内容及重大意义。

37.【答案要点】
(1)我国社会主义的初级阶段,是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,而不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。社会主义初级阶段这一论断包括两层含义:一是我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能背离社会主义;二是我国社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段的特征:
第一,从发展水平看,社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。
第二,从产业结构状况看,社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重,主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。
第三,从经济形态看,社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。
第四,从文化教育发展水平看,社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重,科学教育文化落后,逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。
第五,从人民富裕程度看,社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。
第六,从地区差别状况看,社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。
第七,从经济政治和其他体制改革看,社会主义初级阶段是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。
第八,从精神文明建设看,社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想,自强不息,积极进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。
第九,从实现目标看,社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这也是社会主义初级阶段的总体特征。
(2)社会主义初级阶段理论的提出,具有重要的理论和实践意义。表现在:①它第一次在无产阶级政党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念,这在马克思主义发展史上是第一次,是对科学社会主义的新贡献。②它构成了建设中国特色社会主义理论的重要基础,是党制定和执行正确的路线、方针和政策的基本依据和根本出发点。③它有助于我们正确清醒地认识我国社会主义建设所处的阶段,避免在这个问题上出现“左”或右的错误倾向。④它使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识。
【思路点拨】我国将长期处于社会主义初级阶段,这是现阶段我国最基本的国情,也是制定、认识和执行党的路线方针政策的最基本依据。材料1以事实说明社会主义初级阶段的特征;材料2则概述了社会主义初级阶段的理论意义。对社会主义初级阶段本身的认识,结合材料考生应系统掌握社会主义初级阶段的涵义和特征,我国社会主义初级阶段理论的重要意义和长期性,社会主义初级阶段的主要矛盾等等。

38.选做题Ⅰ【答案要点】
(1)在联合国建立以后的一个相当长的历史时期里,其性质遭到霸权主义的扭曲,宗旨和原则没有得到执行。它最早被美国所控制,成了美国操纵下的表决机器,甚至打着联合国的旗号,发动侵朝战争。20世纪60年代,又成为美苏争霸的场所。随着国际形势的发展,尤其是第三世界的崛起,大批亚非拉民族独立国家加入联合国,在联合国中逐渐形成了一支新兴的政治力量,从而大大改变了联合国的面貌。1971年中国在联合国合法席位的恢复,进一步改变了过去少数大国操纵联合国的局面。
联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。主要有:①在维护世界和平和地区稳定方面,联合国发挥了冷战时期从未发挥过的作用;②在军控和核裁军方面,联合国也作出了积极有益的贡献;③在促进经济和社会发展、保护生态环境方面,做了大量工作,成为各国、各地区的协调中心;④联合国还是大国间调整相互关系以及发展中国家维护利益、交换意见、共同推动建立和平、公正、民主的国际新秩序的最重要的场所。
(2)冷战后,国际形势发生了巨大而深刻的变化,世界力量对比失衡,发展问题日益突出,以恐怖主义、跨国有组织犯罪、环境恶化和生态灾难等为代表的“非传统安全问题”直接威胁着世界的和平与安全。更为严重的是,美国在国际事务中推行单边主义和“先发制人”战略,从根本上对联合国的多边主义和集体安全机制提出了挑战。60年来,联合国在为人类的和平与进步事业做出巨大贡献的同时,也暴露出自身机制与制度安排上存在的许多问题与缺陷。需要推进联合国改革。
中国认为,联合国改革应遵循以下原则:改革应有利于推动多边主义,提高联合国的权威和效率,以及应对新威胁和挑战的能力。改革应维护《联合国宪章》的宗旨和原则,特别是主权平等、不干涉内政、和平解决争端、加强国际合作等。改革是全方位、多领域的,在安全和发展两方面均应有所建树。改革应最大限度地满足所有会员国、尤其是广大发展中国家的要求和关切。应发扬民主,充分协商,努力寻求最广泛一致。改革应先易后难、循序渐进,有助于维护和增进联合国会员国的团结。对达成一致的建议,可尽快作出决定,付诸实施;对尚存分歧的重大问题,要采取谨慎态度,继续磋商,争取广泛一致,不人为设定时限或强行推动作出决定。
   【思路点拨】联合国是当今世界最重要的国际组织。材料1叙述了联合国的历史;材料2以事实简述了联合国的作用;材料3则表明联合国改革的必要性。对此问题,考生应明确这样一个基本观点:冷战后联合国等国际组织的作用加强,同时遭遇挑战。具体来说,考生应系统掌握联合国的基本原则、作用,联合国所面临的挑战以及我国关于联合国改革的基本主张等内容。

选做题Ⅱ【答案要点】
(1)构建社会主义和谐社会的科学含义。2005年2月19日,胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会的能力专题研讨班上指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵,还必须把握以下几个方面:一是要正确把握社会主义和谐社会的性质;二是要正确把握建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系;三是要正确把握建设社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。
构建社会主义和谐社会的重大意义:①关系到最广大人民的根本利益;②关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务;③关系到全面建设小康社会的全局;④关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。
(2)构建社会主义和谐社会的目标任务:按照党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标,根据构建社会主义和谐社会的总体要求,党的十六届六中全会提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是:社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高;全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成;全社会创造活力显著增加,创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。这九条目标和主要任务反映了民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处总要求的各个方面,充实和丰富了全面建设小康社会的内容。
构建社会主义和谐社会的主要举措。党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会作了全面部署,提出了五条举措:第一,坚持协调发展,加强社会事业建设;第二,加强制度建设,保障社会公平正义;第三,建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础;第四,完善社会管理,保持社会安定有序;第五,激发社会活力,增进社会团结和睦。
   【思路点拨】和谐思想首先是重要的哲学理念,09年大纲把“构建社会主义和谐社会”作为新增知识点,考生应该特别重视,学习中可紧扣大纲,重点掌握“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”,“构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性”,“构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务”。适当联系对立统一规律、科学发展观、社会主义本质等知识点。具体对于本题来说,材料1叙述了和谐社会的哲学内涵;材料2简述了建立和谐社会的现实与理论必要性;材料3则从事实层面叙述了构建和谐社会的目标任务。考生应注意仔细审题,准确总结材料内容,在答题时注重理论的系统化,同时适当结合当前形势与政策有关内容。

 

上一页  [1] [2] [3] 

  • 上一个文章:

  • 下一个文章: 没有了
  • 网站版权与免责声明  
    由于各方面情况的不断调整与变化,本网所提供的相关信息请以权威部门公布的正式信息为准.
    ②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权等问题,请在两周内来电联系.
      资料库
    ·2009年有资格进行自主招生的高校名单
    ·008年度同意撤销的高等学校本科专业名单
    ·008年度需评估的高等学校医学类专科专业名
    ·008年度经教育部审批不同意设置的高等学校
    ·008年度经教育部审批同意设置的高等学校医
    ·008年度经教育部审批不同意设置的高等学校
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度教育部不同意增设的第二学士学位专
    ·008年度教育部同意增设的第二学士学位专业
    ·2008年中国高校代表性富豪校友名单
    ·2008年中国富豪就读高校地区分布情况
    ·2008中国高校富豪校友排行榜
    ·1999-2008年中国造富大学排行榜
    ·2009年中国研究型大学创新环境排名名单
    ·中国37所研究型大学名单及地域分布
    ·2009年中国一流大学简介
    ·2009年中国一流大学名单省市分布
    ·2009年中国大学排行榜公布
    ·2009年中国大学排行榜81-100名
    ·2009年中国大学排行榜61-80名
    ·2009年中国大学排行榜41-60名
    ·2009年中国大学排行榜21-40名
    ·2009年中国大学排行榜1-20名
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构上海市
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构天津市
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构北京地
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构福建地
    ·甘肃省各市县招生考试中心网站
    ·陕西省各市县招生考试中心网站
    ·云南省各市县招生考试中心网站
    ·贵州省各市县招生考试中心网站
    ·四川省各市县招生考试中心网站
    ·重庆市各市县招生考试中心网站
    ·海南省各市县招生考试中心网站
    ·广西各市县招生考试中心网站
    ·广东省各市县招生考试中心网站
    ·湖南省各区县招生考试中心网站
    ·湖北省各区县招生考试中心网站
    ·河南省各区县招生考试中心网站
    ·山东省各区县招生考试中心网站
    ·江西省各区县招生考试中心网站
    ·福建省各区县招生考试中心网站
    ·安徽省各区县考试中心网站
    ·浙江省各区县考试中心网站
    ·江苏省各区县考试中心网站
    ·上海各区县考试中心网站
    ·黑龙江省各区县考试中心网站
    ·吉林省各区县考试中心网站
    ·辽宁省各区县考试中心网站