中山大学监察处负责对招生工作实施监督。
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分数
中山大学 中山大学 中山大学 2015 2015 年选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准 选拔高水平运动员测评标准
根据教育部有关规定和国家运动员等级 考核标准，结合我校 实际情况制定考核标准，结合我校 实际情况制定考核标准，结合我校 实际情况制定田径、游泳排球击剑四个项目的测评标准。
游泳
一、考试内容 一、考试内容 一、考试内容
游泳专项考试目包括： 50 米自由泳、 100 米自由泳、 200 米自由泳 、400 米自由 泳、 50 米蝶泳 、100 米蝶泳、 50 米仰泳 、100 米仰泳、 50 米蛙泳 、100 米蛙泳和 200 米个人混合泳 ，满分 100 分。
二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准
1、考试方法：
（1）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或）每个考生有两次测试机会，即可选择项目各一 、或个项目测试两次 。
（2）按最新游泳竞赛规则和裁判方法进行，采用电动计时考试在 按最新游泳竞赛规则和裁判方法进行，采用电动计时考试在 按最新游泳竞赛规则和裁判方法进行，采用电动计时考试在 50 米标准游 泳池进行。
2、考试评分标准：
项目 性别
100分
95分
90分
85分
80分
50米
自由泳
男
23″50
24″30
24″50
25″00
27″50
女
26″45
26″80
27″20
27″70
31″50
100米
自由泳
男
52″30
54″00
55″50
56″50
1′05″00
女
57″44
1′00″00
1′02″36
1′03″50
1′13″00
200米
自由泳
男
1′53″40
1′58″00
2′02″16
2′05″00
2′23″00
女
2′04″20
2′10″00
2′15″00
2′17″00
2′39″00
400米
自由泳
男
4′03″50
4′12″00
4′21″00
4′24″00
5′06″00
女
4′20″20
4′32″00
4′44″00
4′48″00
5′46″00
50米
仰泳
男
28″00
28″79
29″30
31″00
35″50
女
31″23
32″10
32″41
33″50
38″50
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100米
仰泳
男
59″00
1′01″50
1′02″21
1′05″00
1′14″00
女
1′04″50
1′07″00
1′09″00
1′10″00
1′21″00
50米
蛙泳
男
29″70
31″10
31″94
33″00
37″00
女
33″52
34″80
35″69
36″50
41″00
100米
蛙泳
男
1′04″90
1′08″00
1′10″00
1′12″00
1′20″00
女
1′12″90
1′15″50
1′17″19
1′19″00
1′29″00
50米
蝶泳
男
25″65
26″30
26″86
27″50
32″50
女
28″57
29″57
30″02
31″00
36″50
100米
蝶泳
男
56″45
58″25
59″67
1′01″00
1′11″00
女
1′02″50
1′05″20
1′07″04
1′09″00
1′20″00
200米
混合泳
男
2′09″60
2′12″60
2′16″54
2′21″00
2′40″00
女
2′20″50
2′25″50
2′30″00
2′32″00
2′58″00
三、达标准 三、达标准 三、达标准
1、申请并 申请并 申请并 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 90 分，其中 ，其中 入学前曾在国家体育总局游泳运动管理中心履行注册，并参加竞技系列赛 入学前曾在国家体育总局游泳运动管理中心履行注册，并参加竞技系列赛 入学前曾在国家体育总局游泳运动管理中心履行注册，并参加竞技系列赛 入学前曾在国家体育总局游泳运动管理中心履行注册，并参加竞技系列赛 事的考生，其专项试 不得低于 95 分。竞技系列赛事包括但不仅限于 全国春季、秋 季、夏游泳锦标赛全国青年 游泳锦标赛、全运会比国冠军等 。
2、参加高考且 、参加高考且 高考成绩 达到所在省本科第二批次录取控制分数线 65% 的考生专项 考试不得低于 85 分，其中 获得国家一级运动员（含）以上证书 的考生 专项考试不 得 低于 90 分。
3、参加 高考且 高考成绩 达到所在省本科第二批次录取控制分数线 以上 的考生专项 考试不得低于 80分，其中 获得国家一级运动员（含）以上证书 的考生 专项考试 不得 低于 90分。
田径
一、考试内容 一、考试内容 一、考试内容
田径专项考试目包括： 100M 、200M 、400M 、800M800M 、1500M 、5000M 、10000M 、110M 栏（男）、 栏（男）、 100M 栏（女）、 栏（女）、 400M 栏、 5000 米竞走、 米竞走、 10000 米竞走、 跳高、远三级 跳远、 撑杆高铅球标枪铁饼、男女四项全能 ，满分 100 分。
二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准
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1、考试方法：
（1）考生必须选择试项目中的 1或 2项进行考试；
（2）径赛项目考生可选择两个各测试一次 、或径赛项目考生可选择两个各测试一次 、或，田赛 ，田赛 项目每人有六次试跳（投）机会，取最好的一作为终成绩；
（3）按 《田径竞赛规则 》2008 年版 方法 执行 ，采用电动计时。
2、考试评分标准：
分数
项目 性别
100 分
95 分
90 分
85 分
80 分
100M
男
10 ″30
10 ″62
10 ″93
11 ″15
11 ″22
女
11 ″41
11 ″87
12 ″33
12 ″65
12 ″74
200M
男
20 ″65
21 ″34
22 ″02
22 ″45
22 ″52
女
23 ″15
24 ″28
25 ″42
25 ″68
26 ″14
400M
男
45 ″74
47 ″69
49 ″64
50 ″50
50 ″64
女
51 ″89
54 ″59
57 ″30
59 ″30
59 ″54
800M
男
1′46 ″30
1′50 ″40
1′54 ″50
1′59″50
2′01 ″00
女
2′00 ″2
2′06 ″5
2′12 ″8
2′21 ″00
2′24 ″00
1500M
男
3′38 ″20
3′46 ″55
3′54 ″90
4′10 ″00
4′12 ″00
女
4′08 ″30
4′19 ″60
4′31 ″00
5′05″00
5′08 ″00
500 0M
男
13 ′31 ″45
14 ′25 ″00
15 ′30 ″00
16 ′00 ″00
16 ′10 ″00
女
15 ′30 ″00
16 ′25 ″00
18 ′00 ″00
18 ′50 ″00
19 ′10 ″00
110M 栏
男
13 ″80
14 ″27
14 ″74
14 ″80
14″95
100M 栏
女
13 ″26
13 ″80
14 ″33
15 ″10
15 ″24
400M 栏
男
51 ″94
53 ″04
54 ″14
55 ″36
55 ″46
女
57 ″00
57 ″26
1′02 ″10
1′03 ″10
1′04″27
5000M 竞走（场地） 竞走（场地） 竞走（场地）
女
21 ′19 ″80
22 ′19 ″80
24 ′55 ″00
27 ′30 ″00
31 ′00 ″00
10000M 竞走（场地） 竞走（场地） 竞走（场地）
男
40 ′00 ″00
42 ′00 ″00
44 ′00 ″00
49 ′00″00
55 ′00 ″00
跳高
男
2.27
2.13
2.00
1.98
1.95
第 4 页 共 15 页
女
1.90
1. 83
1.7 5
1.70
1. 68
跳远
男
8.00
7.65
7.30
7.10
7.00
女
6.60
6.23
5.85
5.70
5.5 5
三级跳远 三级跳远
男
16.75
16.00
15.25
14.85
14.50
女
13.60
13.05
12.50
12.40
12.30
撑杆跳高 撑杆跳高
男
5.50
5.15
4.80
4.60
4.40
女
4.00
3.70
3.40
3.20
3. 10
铅球
男
20.10
18.05
16.00
13.50
12.50
女
18.20
16.75
15.30
12.50
12.00
标枪
男
78.00
72.00
66.00
51.50
50.00
女
60.70
56.35
52.00
40.00
38.00
铁饼
男
63.00
53.00
34.00
31.00
30.00
女
62.00
52.00
34.00
31.00
30.00
四项全能 四项全能
男
2700 分
2500 分
2308 分
2100 分
2000 分
女
2680 分
2490 分
2388 分
2300 分
2000 分
备注： 男子 110 米栏的高 1.00 米，栏间距 米，栏间距 8.9 米；女子 米；女子 100 米栏的高为 0.84 米，栏 米，栏 间距 8.5 米。男子 400 米栏 的高为 0.914 米，栏间距 35 米，女子 400 米栏的高为 0.762 米，栏间距 米，栏间距 35 米。男子铅球重量为 米。男子铅球重量为 米。男子铅球重量为 6千克，女子铅球重量为 千克，女子铅球重量为 4千克。男子标枪重量为 千克。男子标枪重量为 700 克； 女子标枪重量为 600 克。 男子铁饼重量为 2千克，女子铁饼重量为 千克，女子铁饼重量为 1千克。四项全能测试目 千克。四项全能测试目 为跑、跳投各选一项跨栏必考。
三、达标准 三、达标准 三、达标准
1、申请并符合参加由我校组织的文化课单独考试资格生专项不得低于 90 分。
2、参加高考且 高考成绩 达到所在省本科第二批次录取控制分数线 65% 的考生专项试 不得低于 85 分。
3、参加高考且 高考成绩 高考成绩 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 达到所在省本科第二批次录取控制分 数线 以上 的考 生专项试不得低于 80分，其中 获得国家一级运动员（含）以上证书 获得国家一级运动员（含）以上证书 获得国家一级运动员（含）以上证书 的考生 专项考试 不得低于 85 分。
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排 球
一、考试内容 一、考试内容 一、考试内容 与分值 与分值
1、主攻 、副攻和接应二传 考生 专项考试内容及分值 ：助跑摸高（ ：助跑摸高（ ：助跑摸高（ 20 分）、传球（ 分）、传球（ 分）、传球（ 分）、传球（ 20 分）、接发球（ 分）、接发球（ 20 分）、发球（ 分）、发球（ 20 分）、扣球（ 分）、扣球（ 20 分 ）五个项目，满100 分。
2、二传考生 专项考试内容及分值 ：36 米移动（ 20 分）、传球（正背面各 分）、传球（正背面各 10 分，共 分，共 20 分），传调整球（ 分），传调整球（ 分），传调整球（ 分），传调整球（ 20 分）、发球（ 分）、发球（ 分）、发球（ 分）、发球（ 20 分）、扣球（ 分）、扣球（ 分）、扣球（ 分）、扣球（ 20 分 ）五个项目，满分 ）五个项目，满分 ）五个项目，满100 分。
3、自由人考生专项试内容 、自由人考生专项试内容 、自由人考生专项试内容 及分值 ：36 米移动 米移动 （20 分）、垫调整球（ 分）、垫调整球（ 分）、垫调整球（ 分）、垫调整球（ 20 分）、传 分）、传 分）、传 调整球（ 20 分）、接发球（ 分）、接发球（ 20 分）、接重扣球（ 分）、接重扣球（ 20 分 ）五个项目，满100 分。
4、专项 考试达到 85 分的考生（其中 分的考生（其中 获得国家一级运动员（含）以上证书 获得国家一级运动员（含）以上证书 获得国家一级运动员（含）以上证书 的考生 专项考试达到 90 分） ，需参加试比赛。
二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准 二、考试方法与评分标准
1、助跑摸高（ 20 分）
（1） 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 测试方法：考生采用助跑，双脚起跳单手摸高。每人三次机会取最 高一次成绩。
（2）评分标准，见表 1。
表 1：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表 ：排球专项考试助跑摸高评分表
分值
男（米）
女（米）
分值
男（米）
女（米）
20
3.25
2.92
12.5
3.10
2.77
19.5
3.24
2.91
12
3.09
2.76
19
3.23
2.90
11.5
3.08
2.75
18.5
3.22
2.89
11
3.07
2.74
18
3.21
2.88
10.5
3.06
2.73
17.5
3.20
2.87
10
3.05
2.72
17
3.19
2.86
9
3.04
2.71
16.5
3.18
2.85
8
3.03
2.70
16
3.17
2. 84
7
3.02
2.69
15.5
3.16
2.83
6
3.01
2.68
15
3.15
2.82
5
3.00
2.67
14.5
3.14
2.81
4
2.99
2.66
14
3.13
2.80
3
2.98
2.65
13.5
3.12
2.79
2
2.97
2.64
13
3.11 3.11
2.78
1
2.96
2.63
第 6 页 共 15 页
5
0.80.80.8米
1.21.21.2米
C
A
B
2、传球（ 20 分）
（1）场地设置
在 2、3号位之间画一个 2米 ×
2米的 C区域 ，它距边线为 1.5 米，如
图 1所示。
（2）测试方法 图 1
考生由 进攻线后 B区域内 ，移动至 ，移动至 C区域内中 ，向四号位 传由后场 A区抛来的球， 要求传出的 球落到 4号位 距中线 0.8米、距边线 米、距边线 1.2米的区域内，且传出球要高于 米的区域内，且传出球要高于 球网上沿 80 厘米 ，适合进攻。每人可 传球 11 次， 如连续 传好球 10 次，则不再传第 11 次。
（3）评分标准 ：每传一个 好球得 2分， 满分 20 分。
3、发球（ 20 分）
（1）场地设置
在半场内画 4个 4.5米×4.5米的正方形，分为 米的正方形，分为 A、B、C、D区域，如图 区域，如图 2所示。
（2）测试方法
考生采用上手发球 ，在发球区内向对方 A、B、C、D区域连续各发 6个球，发 出的球要落在考官指定 相应号区中，如向 相应号区中，如向 一个号区内已连续发 5个好球，则不再向 个好球，则不再向 该区域发球。
（3）评分标准
每发一个好球得 1分 ，满20 分。
图 2
4、接发球（ 20 分）
（1）场地设置
4.5 米
D
B
A
C
4.54.54.5米
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在半场 5、6和 1号位区内各画一个 3米×3米正方形，分为 A、B、C区域，如 图 3所示。
图 3
（2）测试方法
考生分别在 A、B、C区域内，接 区域内，接 从对方 6号位发 来的球，用双手垫方法在每个 来的球，用双手垫方法在每个 区域内接发球。要求把垫到网前 2、3号位之间（距中线 1.5 米、距边线 3米）的 长方形区域内。在 A、C号区域内接发球 8次， B号区域内接发球 7次。如果在 A、C号区域内已连续接发 7次好球，则不再接发第 好球，则不再接发第 8次；在 次；在 B号区内连续接发球 6次好球， 则不再接发球第 7次。
（3）评分标准
每垫一个好球得 1分，满为 20 分。
5、4号位扣球（ 20 分）
（1）场地设置
直线 区域为距离并平行于边2.5 米的区域；斜线 为距离并平行于边米的区域；斜线 为距离并平行于边4米 的区域，如图 4所示。
图 4
1.5 米
3米
3米
2.5米
C
3米
B
A
4米
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（2）测试方法
考生在 4号位扣由 3号位传来的一般高球 ，每人可扣12 次，先扣斜线球、后 扣直线球各 6个。扣过去的球 必须有一定力量并落在规区域内如个。扣过去的球 必须有一定力量并落在规区域内如个。扣过去的球 必须有一定力量并落在规区域内如触网后落在规定的区内算好球 。如已连续扣 5个好球，则不再扣第 6球。
（3）评分标准
每扣一个好球得 2分 ，满20 分。
6、36 米移动（ 20 分）
（1）测试方法
考生 站在进攻线后 听口令 起动， 前进后退两个来回时必须用双手摸到中线起动， 前进后退两个来回时必须用双手摸到中线起动， 前进后退两个来回时必须用双手摸到中线后退时必须双脚过进攻线（手不能触及区地面） 后退时必须双脚过进攻线（手不能触及区地面） 后退时必须双脚过进攻线（手不能触及区地面） 后退时必须双脚过进攻线（手不能触及区地面） 后退时必须双脚过进攻线（手不能触及区地面） ，接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 接着变侧身滑步或交叉移 动两个来回， 移动时 用单手 触摸中 线和进攻线 ，不能转身然后做钻网 ，不能转身然后做钻网 ，不能转身然后做钻网 跑，用单手摸 ，用单手摸 对方场 区的进攻线，折回时用单手触或超过出发。每人 两次机会 ，见表 2。
（2）评分标准
表 2：排球专项考试 ：排球专项考试 ：排球专项考试 ：排球专项考试 36 米移动考试评分表 米移动考试评分表 米移动考试评分表 米移动考试评分表 。
分值
男（秒） 男（秒）
女（ 秒）
分值
男（秒） 男（秒）
女（秒） 女（秒）
20
10 ″9
12 ″1
10
11 ″9
13 ″1
19
11 ″0
12 ″2
9
12″0
13″2
18
11 ″1
12 ″3
8
12″1
13″3
17
11 ″2
12 ″4
7
12″2
13″4
16
11 ″3
12 ″5
6
12″3
13″5
15
11 ″4
12 ″6
5
12″4
13″6
14
11 ″5
12 ″7
4
12″5
13″7
13
11 ″6
12 ″8
3
12″6
13″8
12
11 ″7
12 ″9
2
12″7
13″9
11
11″8
13 ″0
1
12″8
14″0
7、传球（正背面各 10 分）（ 分）（ 20 分）
（1）场地设置
在 2、3号位之间画一个 2米×2 米的 C区域 ，它距边线为 ，它距边线为 1.5 米， D为距中线 0.8 米，距边线 1.2 米的区域， E为距离边线和中各 1米的区域， 如图 5所示。
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（2）测试方法
正面传球， 考生由进攻线后场的 B区域移动至 C区域 ，向四号位 D区域 传由后场 A区抛来的球， 且传出的球要高于网上沿 80 厘米 ，适合进攻。 ，适合进攻。 每人可 传球 6次， 如 连续传好球 5次，则不再传第 6次。
背面传球， 考生由进攻线后场的 B区域移动至 区域移动至 C区域 ，向 E区域 传由后场 传由后场 A区抛 来的球， 且传出的球要高于网上沿 80 厘米 ，适合进攻。每人可 ，适合进攻。每人可 传球 6次， 如连续传 好球 5次，则不再传第 6次。
（3）评分标准
每传一个 好球得 2分， 满分 20 分。
8、传调整球（ 20 分）
（1）场地设置
在后场区以进攻线 为标准，距离边2米处 画一个 2米×2米的 A区域， 区域， B区域 为前场区四号位分别距离边线 和中1米的 1.5 米× 1.5 米正方形区域，如图 正方形区域，如图 6所示。
图 5
D
C
A
B
E
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（2）测试方法
考生由 1号位移动到 A区域 ，向 B区域传由后场 5号位抛来的球，且传出要 号位抛来的球，且传出要 高于球网上沿 80 厘米。每人可 传球 11 次， 如连续传好球 10 次，则不再传第 11 次。
（3）评分标准
每传一个 好球得 2分， 满分 20 分。
9、接重扣球（ 20 分）
（1）场地设置
以进攻线为标准，在 4、5号位之间，距边线 2米，画一个 1.5 米×1.5 米的 A区域防斜线 球；以边为标准，距端2米处画一个 1.5 米×1.5 米的 B区域防直线 球，如图 7所示。
（2）测试方法
考生 接斜线扣球、直各 接斜线扣球、直各 6个，考生先站在 个，考生先站在 A区域接本方 2号位扣的斜线球， 迅速移动到 B区域内接本方 4号位的直线球 ，交替进行如连续防起好号位的直线球 ，交替进行如连续防起好号位的直线球 ，交替进行如连续防起好5次，则不 次，则不 再防第 6次。
（3）评分标准
每传一个 好球得 2分， 满分 20 分。
中线
A
B
1
5
图 6
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10 、垫调整球（ 20 分）
（1）场地设置
在后场区分别以 端线和两条 边线 3米为标准，各画一个 米为标准，各画一个 3米×3米的 A、B区域， 在前场区 2号位和 4号位以边线和中为标准，各画 号位以边线和中为标准，各画 3米×2米的 C、D区域 ，如图 ，如图 8所示。
（2）测试方法
抛球者位于本方前场区 3号位，用双手抛球。考生首先在 号位，用双手抛球。考生首先在 号位，用双手抛球。考生首先在 号位，用双手抛球。考生首先在 A区域内用垫球方法将 区域内用垫球方法将 抛球者（考官）来的垫入网前 抛球者（考官）来的垫入网前 抛球者（考官）来的垫入网前 4号位的 C区域内，接着移动到 区域内，接着移动到 B区域内，将球垫 区域内，将球垫 入网前 2号位的 D区域。考生在 A、B区域可垫球 6次，如连续垫好球 5次，则可不 再垫第 6次。要求垫出的球高于网上沿 80 厘米 ，适合于攻手进。
（3）评分标准
每垫一个 好球得 2分， 满分 20 分。
中
线
A
B
2
4
图 7
第 12 页 共 15 页
三、加试比赛方法与评分标准
测试方法：按照考生报的场上位置抽签组队，伍中如不足可由我校 测试方法：按照考生报的场上位置抽签组队，伍中如不足可由我校 测试方法：按照考生报的场上位置抽签组队，伍中如不足可由我校 测试方法：按照考生报的场上位置抽签组队，伍中如不足可由我校 队员补足完整阵容， 进行一局加试比赛，技术统计人员对场上考生接发球、传 进行一局加试比赛，技术统计人员对场上考生接发球、传 进行一局加试比赛，技术统计人员对场上考生接发球、传 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 球、扣拦网发防守等六项技术进行统计，考官参指标并按照 考生临场发挥进行评分，见下表：
技术有效性
分值
30% 以上
80 -100
10% -29%
60 —79
10% 以下
59 分及以下
加试比赛：时间在 60 分钟以内，双方数均达到 20 分或以上且有一方数达到 25 分，加试比赛结束。
四、达标准
（1）申请并符合 参加由我校组织的文化课单独考试 资格的考生专项试不得低于 90 分，加试比赛 成绩 不得低于 60 分。
（2）参加 高考 且高考 成绩 达到所在省本科第 二批次录取控制分数线 以上的考生专 项考试不得低于 90 分，加试比赛 成绩 不得低于 60 分。
（3）参加 高考 且高考成绩 且高考成绩 且高考成绩 且高考成绩 达到所在省本科第 一批次录取控制分数线 以上的考生专 项考试不得低于 85 分，加试比赛 成绩 不得低于 60 分，其中 ，其中 获得国家一级运动员（含） 获得国家一级运动员（含） 以上证书 的考生 专项考试 不得低于 90 分。
进攻线 进攻线
中线
图 8
C
D
A
B
3
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击剑
一、考试内容 一、考试内容 一、考试内容
击剑专项考试内容包括：身体素质（ 击剑专项考试内容包括：身体素质（ 击剑专项考试内容包括：身体素质（ 30 分）、步伐测试（ 分）、步伐测试（ 分）、步伐测试（ 分）、步伐测试（ 20 分）、双人实战（ 分）、双人实战（ 分）、双人实战（ 分）、双人实战（ 20 分）专项技术（ 30 分 ），满分 ），满100 分。
二、考试方法及评分标准 二、考试方法及评分标准 二、考试方法及评分标准 二、考试方法及评分标准 二、考试方法及评分标准
（ 一）身体素质30 分）
1、1分钟双飞跳绳（ 10 分）： 分）： 男 120 次 10 分，女 分，女 110 次 10 分，每少 分，每少 1次扣 0. 1分；每人考 3次，取最好成绩。
男
女
次数
分值
次数
分值
120
10
110
10
119
9.9
109
9.9
118
9.8
108
9.8
…
…
…
…
20
0
10
0
2、立定跳远（ 10 分）：男 分）：男 2.60 米 ,女 2.30 2.30米及以上得 10 分，每少 分，每少 0. 01米 扣 0. 1分；每人考 3次，取最好成绩。
男
女
距离（米）
分值
距离（米）
分值
2.60
10
2.30
10
2.59
9.9
2.29
9.9
2.58
9.8
2.28
9.8
…
…
…
…
1.60
0
1.30
0
3、臂长：直接量取数据，得出分值（ 10 分）。 分）。
男（重、佩） 1.85 米
女（重、佩） 1.75 米及以上得 10 分，每少 0.01 米扣 0.1 分
男（重、佩）
女（重、佩）
长度（米）
分值
长度（米）
分值
1.85
10
1.75
10
1.84
9.9
1.74
9.9
第 14 页 共 15 页
1.83
9.8
1.73
9.8
…
…
…
…
1.75
9
1.65
9
男（花） 1.80 米
女（花） 1.70 米及以上得 10 分，每少 0. 01 米扣 0.1 分
男花
女花
长度（米）
分值
长度（米）
分值
1.80
10
1.70
10
1.79
9.9
1.69
9.9
1.78
9.8
1.68
9.8
…
…
…
…
1.70
9
1.60
9
（ 二）步伐测试20分）
1、测试方法：持剑看信号集体步伐练习（分种）。前后移动，单一 、测试方法：持剑看信号集体步伐练习（分种）。前后移动，单一 、测试方法：持剑看信号集体步伐练习（分种）。前后移动，单一 、测试方法：持剑看信号集体步伐练习（分种）。前后移动，单一 、测试方法：持剑看信号集体步伐练习（分种）。前后移动，单一 弓步 10 个，向前一步 弓10 个。
2、 要求：实战姿势正确，步伐移动平稳弓先伸手踢小腿。作协调舒展。
3、评分标准：
优（ 17 -20 分）实战姿势完全正确，步伐移动快速平稳能够弓 分）实战姿势完全正确，步伐移动快速平稳能够弓 分）实战姿势完全正确，步伐移动快速平稳能够弓 分）实战姿势完全正确，步伐移动快速平稳能够弓 步先伸手，踢 步先伸手，踢 小腿充分。
动作协调、舒展良（ 14 -16 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 分）实战姿势基本正确，步伐移动平稳能够弓先伸手踢小腿。 动作基本协调、舒展。
合格（ 合格（ 10 -13 分）实战姿势比较正确，步伐移动平稳慢弓伸手同时踢 分）实战姿势比较正确，步伐移动平稳慢弓伸手同时踢 分）实战姿势比较正确，步伐移动平稳慢弓伸手同时踢 分）实战姿势比较正确，步伐移动平稳慢弓伸手同时踢 分）实战姿势比较正确，步伐移动平稳慢弓伸手同时踢 小腿不充分。
动作有时够协调、舒展不合格 (5 -9分) 实战姿势不正确，步伐移动时身体摇先弓后伸手踢 小腿不充分。
动作协调、舒展（ 三）双人实战20 分）
1、测试方法：每人打一场 、测试方法：每人打一场 、测试方法：每人打一场 3-5分钟 5剑的实战，观察运动员攻、防抢意 剑的实战，观察运动员攻、防抢意 剑的实战，观察运动员攻、防抢意 剑的实战，观察运动员攻、防抢意 识。
2、要求：有比赛意识，距离感时机能够完成攻防抢 。
3、评分标准：
优（ 17 -20 分）能熟练完成攻、防抢，刺中 3剑以上。
良（ 14 -16 分）能较好做攻、防抢，刺中 2剑以上。
及格（ 10 -13 ）能做出攻。防、抢难以完成，刺中 1剑以上。
不合格（ 5-9）不能完成攻、防抢，无刺中。
（ 四）专项技术30 分）
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测试方法（用带个别课式）： 测试方法（用带个别课式）：
重剑：向前一步弓刺，后退直手臂。第 六划园防守还击二接重剑：向前一步弓刺，后退直手臂。第 六划园防守还击二接六压剑刺。
花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还花剑：向前一步直刺，击打弓转移第 四、六防守还六划园还击弓步跟进刺。
佩剑：向前一步劈，后 佩剑：向前一步劈，后 佩剑：向前一步劈，后 退一步接三、 五还击，后距离防守跃弓跟进劈退一步接三、 五还击，后距离防守跃弓跟进劈退一步接三、 五还击，后距离防守跃弓跟进劈刺。
要求：动作正确、协调，剑尖刺部位准能连贯完成节奏先慢后快。
3、评分标准：
优（ 26 -30 分）全部正确，连贯协调。
良（ 21 -25 分）基本正确，较连贯协调。
及格（ 16 -20 分）完成部动作，且不连贯、协调。
不合格（ 14 -15 分）不能完成动作，且经常停顿。
三、达标准
1、申请并符合 、申请并符合 、申请并符合 、申请并符合 、申请并符合 、申请并符合 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 参加由我校组织的文化课单独考试 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 资格的考生专项试不得低于 90 分。
2、参加 、参加 高考 且高考成绩 达到所在省本科第二批次录取控制分数线 以上的考生专项 考试不得低于 90 分。
3、参加 、参加 高考 且高考成绩 达到所在省本科第 一批次录取控制分数线 以上的考生专项 考试不得低于 85 分，其中 获得国家一级运动员（含）以上证书 的考生 专项考试 不得 低于 90 分。
