厦门大学高水平运动员招生男子篮球专项测试评分标准
评分标准采用 100 分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩；
一、基本功 20% （脚步、运球各 10% ）
1 、 测试方法：
练习各种脚步、运球技术，依规范到位程度计分
2 、评分标准：
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规范且到位程度高 |
规范且到位程度较高 |
规范到位程度一般 |
规范到位程度差 |
规范到位程度较差 |
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9-10 |
7-8 |
5-6 |
3-4 |
1-2 |
二、 56 米 折返跑（ 28 米 — 28 米 ） 10%
1 、测试方法：
站在球场端线外沿，听信号起动（开始计时）跑至对面端线（脚触线）折返跑回至出发端（停表）每人跑 2 次取得最好成绩。
2 、评分标准（初）
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测试成绩 |
10” 内 |
10” — 10” 2 内 |
10” 2— 10” 4 内 |
10” 4— 10” 5 内 |
10” 5— 10” 6 内 |
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评分标准（分） |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
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10” 6— 10” 7 内 |
10” 7— 10” 8 内 |
10” 8— 10” 9 内 |
10” 9— 11” 内 |
11” — 11” 1 内 |
违例 |
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5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
三、助跑摸高 10%
1 、测试方法：行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿，测量摸高成绩，每人跳 2 次取得最好成绩。
2 、评分标准（ M ）
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测试成绩 (m) |
3.30 |
3.27-3.29 |
3.26-3.24 |
3.22-3.23 |
3.20-3.21 |
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评分标准 ( 分 ) |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
|
3.18-3.19 |
3.16-3.17 |
3.14-3.15 |
3.12-3.13 |
3.10-3.11 |
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5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
三、全场快速运球上篮（秒） 10%
1 、测试方法：持球从球场端线外听信号（开始计时）运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后，用运球返回至篮下，行进间上篮，球进篮圆停表，往返二次上篮都中才算成绩，每人二次取得最好成绩。
2 、评分标准
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测试成绩 |
11” 3 内 |
11” 4 -11” 3 内 |
11” 5 -11” 4 内 |
11” 6 -11” 5 内 |
11” 7 -11” 6 内 |
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评分标准（分） |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
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11” 8 -11” 7 内 |
11” 9 -11” 8 内 |
12” -11” 9 内 |
12” 1 -12” 内 |
12” 2 -12” 1 内 |
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5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
四、（一分钟）自投自抢 10%
1 、测试方法： 外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达 11 次以上，内线队员在限制区外投篮要求出手次数达 14 次以上，不能投擦板球（达不到投篮次数不计成绩）计算投中次数，每人投一次。
2 、评分标准
A 、外线
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测试成绩 |
6 中 |
5 中 |
4 中 |
3 中 |
2 中 |
1 中 |
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评分标准 |
10 分 |
8 分 |
6 分 |
4 分 |
2 分 |
1 分 |
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B 、内线
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测试成绩 |
11 中 |
10 中 |
9 中 |
8 中 |
7 中 |
6 中 |
5 中 |
4 中 |
3 中 |
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评分标准 |
10 分 |
8 分 |
7 分 |
6 分 |
5 分 |
4 分 |
3 分 |
2 分 |
1 分 |
五、实战能力 40%
1 、测试方法： 分队教学比赛、 “ 三对三 ” 、 “ 五对五 ” 双方采用人盯人防守。
2 、评分标准
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测试内容 |
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配合意识助攻 |
50 分 |
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全场攻防转换速度 |
5 分 |
临场比赛经验 |
50 分 |
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个人进攻能力 |
5 分 |
技术运用合理 |
5 分 |
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个人防守能力 |
5 分 |
战术作风 |
5 分 |
|
前后场篮板 |
5 分 |
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