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2012下半年国家教师资格考试幼儿园综合素质模拟试卷答案

来源:2exam.com 2012-10-17 17:50:58

国家教师资格考试幼儿园《综合素质》模拟卷

一、单选题(29题,每题2分,共58分)

1.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正(    )。

A.给学生权利     B.教给学生知识

C.尊重和信赖学生 D.尊重学生家长

2.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是(    )。

A.特殊良心          B.个人良心

C.职业良心          D.一般良心

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(    )。

A.为人师表      B.清正廉洁    

C.敬业爱业      D.团结协作   

4.中国半殖民地半封建社会开端于(    )。

A.鸦片战争 B.马关条约

C.辛丑条约 D.百日维新

5.中国是四大文明古国之一,也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法,把礼划分为(    )五类,称为五礼。

A.吉、凶、军、宾、嘉     B.温、良、恭、俭、让

C.恭、宽、信、敏、惠     D.天、地、君、亲、师

6.孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”,从教师的角度可以理解为(    )。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

7.教师职业道德的核心和精髓是(    )。

A.爱岗敬业       B.依法执教

C.为人师表       D.热爱学生

8.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指(    )。

A.仕途失意 B.思乡之苦

C.贫病交加 D.寒意袭人

9.“金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品?(    )

A.刘基《卖柑者言》 B.蒲松龄《聊斋志异》

C.吴趼人《二十年目睹之怪现状》 D.曾朴《孽海花》

10.社会主义价值观分为两类,一是(    ),二是社会主义核心价值观。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义一般价值观

C.社会主义科学发展观

D.社会主义道德观


11.在Word中,要绘制一个正立方体图形,可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后,按(    )键的同时拖动鼠标来实现。

A.Alt              B.Ctrl           

C.Esc              D.Shift

12.下列不是PowerPoint视图方式的是(    )。

A.大纲视图          B.页面视图

C.普通视图     D.幻灯片视图


13.2001年,教育部印发了(    )的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

A.《基础教育课程改革纲要(试行)》

B《中国教育与改革发展纲要》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

14.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对末成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(    )。

A.14周岁                    B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁         D.18周岁以下 

15.我国古代有五行之说,指的是(    )。

A.青、黄、赤、白、黑     B.仁、义、礼、智、信

C.金、木、水、火、土     D.宫、商、角、徵、羽

16.一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是(    )。

A.网络道德原则 B.网络道德规范

C.网络道德素质 D.网络道德礼仪

17.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和(    )者。”

A.学习   B.点拨

C.引导   D.创造

18.新中国第一部教育法律(    )。

A.《中华人民共和国学位条例》 B.《教育法》

C.《教师法》                 D.《义务教育法》

19.“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自(    )。

A.古希腊 B.古印度

C.古罗马 D.古埃及

20.被称为“国际会议之都”的城市是(    )。

A.纽约 B.日内瓦

C.伦敦 D.北京


21.《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是(    )。

A.高鹗    吴敬梓    蒲松龄    吴承恩

B.刘鹗    吴承恩    蒲松龄    吴敬梓

C.刘鹗    吴承恩    章炳麟    吴敬梓

D.高鹗    吴敬梓    章炳麟    吴承恩

22.近几年,在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上,人需要的不仅仅是自我保护的智慧,更需要的是勇气和血性。很难想象,如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候,我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?

这段话主要支持了这样的论点(    )。

A.见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点

B.不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养

C.如果没了勇气和血性,一些中国人将有可能做“亡国奴”

D.自我保护意识应被取消,因为我们需要的是勇气和血性

23.我国法律规定:"学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。"明确作出此规定的是(    )。

A.《中华人民共和国教育法》     B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》     D.《中华人民共和国未成年人保护法》

24.两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为(    )。

A.中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视

B.中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成

C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性

D.其他思想对儒家思想不构成威胁

25.京剧的花脸所属的行当是(    )。

A.生           B.丑       

C.净          D.末


26.关于水稻,下列说法正确的是(    )。

A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物

B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻

C.《诗经》的“彼黍离离;彼稷之苗”一句中提到了水稻

D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

27.URL的含义是(    )。

A.信息资源在网上的业务类型和如何访问的统一的描述方法

B.信息资源的网络地址的统一的描述方法

C.信息资源在网上的位置及如何定位寻找的统一的描述方法

D.信息资源在网上的位置和如何访问的统一的描述方法

28.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是(    )。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔

C.莎士比亚、达·芬奇、但丁 D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

29.“五岳”中的南岳指的是(    )。

A.恒山 B.衡山

C.黄山 D.庐山

二、材料分析(3道题,每题14分,共42分)

1.苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中,曾提出如下忠告:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意独处或与少数朋友交往,如果和人多的集体交往你头痛,如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要选择教师工作作为自己的职业。

结合所给材料,论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。

2.波波很贪玩,经常不完成作业。一天,波波又没做作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师说:"补完作业才能回家,我一会儿回来检查"。为防止波波自己偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚,波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了,波波的爸爸才找到学校,当他和张老师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了,请问张老师的做法对吗?

3.课堂中的吵闹作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……

 如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

三、写作题(1道题,50分)

苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”

请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的作文。


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国家教师资格考试幼儿园《综合素质》模拟卷参考答案与解析

一、单选题

1.【答案】C。解析:从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的,这种平等的一个突出表现,就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体,也应该受到别人的尊重,特别是来自于教师的尊重。故选A。

2.【答案】D。解析:良心在社会生活中可以呈现不同的层次或类型,比如有一般良心、个人良心和职业良心。一般良心即与个人良心相对,也与职业良心相对应。所谓一般良心是指良心中最一般、最基础和最普遍的内容。故选C。

3.【答案】A。解析:现时期我国中小学教师职业道德规范:“爱国守法”——教师职业的基本要求;“爱岗敬业”——教师职业的本质要求;“关爱师生”——师德的灵魂;“教书育人”——教师的天职;“为人师表”——教师职业的内在要求;“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

4.【答案】A。解析:1840年6月到1842年8月,英国政府以保护鸦片贸易为借口,发动了对华侵略战争—鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订,是中国半殖民地半封建社会的开端。

5.【答案】B。

6.【答案】D。解析:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止。”出自《论语?子路》,意思是在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使发号施令,百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。故本题正确答案为D。

7.【答案】D。解析:热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。

8.【答案】B。解析:全诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情,“愁”字即“思乡之苦”。

9.【答案】A。解析:“金玉其外,败絮其中”出自刘基的《卖柑者言》。

10.【答案】B。解析:社会主义价值观分为丽类,一是社会主义一般价值观,二是社会主义核心价值观。

11.【答案】D。

12.【答案】B。解析:在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint提供了以下5种视图方式。

①幻灯片视图:在编辑区只显示当前幻灯片,主要用来对演示文稿中的每一张幻灯片进行详细的设计和编辑。

②大纲视图:在该视图模式下,只显示演示文稿的文本内容,不显示图形、图像和图表等对象。

③幻灯片浏览视图:在该视图下,按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图,从而可以浏览整个演示文稿。

④普通视图:左半部是大纲视图;右半部的上面是幻灯片视图,下面是备注栏。

⑤幻灯片放映视图:该视图模式用来动态放映演示文稿的全部幻灯片。

页面视图不是PowerPoint的视图方式。

13. 【答案】A。解析:2001年印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》大力推进基础教育课程改革。

14. 【答案】B。解析:略

15.【答案】C。解析:六经论五行者,始见于《尚书·洪范》,曰:“五行,一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”

16.【答案】D。解析:网络文化是一种新型的人际关系,由于网络行为本身的特殊性,它也需要一种特殊的礼仪表达方式,即:网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。

17.【答案】D。解析:胡锦涛说:“教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。”


18.【答案】A。解析:《中华人民共和国学位条例》干1980年颁布。

19.【答案】D。解析:世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔,是古埃及的代表性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧,便是狮身人面像,它以诱人的魔力,吸引了各地的游客。

20.【答案】B。解析:日内瓦是全世界的交汇点,有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦,如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等。每年,数以百计的会议、展览和庆祝活动在这里举行。因此,被誉为“国际会议之都”。

21.【答案】B。解析:高鹗,清代文学家。字兰墅,一字云士。因酷爱小说《红楼梦》,别号“红楼外史”。相传《红楼梦》后四十回是高鹗所续。章炳麟,清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师,著名学者。此题正确选项为B。

22.【答案】B。解析:提问是文段支持什么论点,A项的观点与文中的论述恰恰相反,故可首先排除。C项,文段只是用它作为事例来说明危难时刻,我们不能只顾自我保护意识,而没了勇气和血性,也排除。D项表述过于绝对,文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性,并未说自我保护意识应取消。故答案选B。

23.【答案】D。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D.

24.【答案】C。解析:之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”、“发展”的特性,符合历史的发展。

25.【答案】C。解析:“花脸”又称“净”。主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。

26.【答案】D。解析:目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻,A项错误。20世纪70年代,我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功,成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种,B项错误。黍指小米,稷指高粱,并没有提到水稻,C项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻,并进行试验,对杂交水稻培育意义重大,D项正确。

27.【答案】D。解析:WWW用统一资源定位器URL(Uniform Resource Locator)来描述Web页的地址和访问它时所用的协议。

URL的格式为,协议://IP地址或域名/路径/文件名。其中,协议是服务方式或是获取数据的方法,如HTTP、FTP。IP地址或域名是指存放该资源的主机的IP地址或域名。路径和文件名是指用路径的形式表示Web页在主机中的具体位置。

28.【答案】A。解析:意大利文艺复兴时期,艺术成就最高的“三杰”分别为:达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

29.【答案】B。解析:五岳,是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南),其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方,更是封建帝王受命于天,定鼎中原的象征。五岳景色各有特点,受到许多游客的青睐,许多文人作家也留下了大量诗文作品。故选B。

二、材料分析

1.【参考答案】教师职业劳动具有许多特殊性,其中在人际关系中,必须正确处理与学生、与同事、与领导、与学生家长等多方面的关系,有着各种特殊性;(2)个性是指一个人区别于他人的心理特征,侧重于人的气质和性格方面;(3)教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。其中对个性的要求是非常突出的。作为教师必须具备一些特殊的性格,其中较为突出的是“乐群性”。乐群性即乐于与他人、与群众共同相处的性格,作为教师,不仅要与学生交往,甘为学生献身,而且离开了学生甚至会感到不适。

2.【参考答案】不对。《中华人民共和国宪法》第37条规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

少年儿童的人身自由同样受到法律的保护,无论是学校、老师,还是其他任何组织、个人都没有权利剥夺、侵犯未成年人的人身自由。张老师的行为实际上已经构成了非法拘禁,只是因为情节比较轻微,也没有造成严重后果,可以通过道歉的方式弥补,否则的话,非法拘禁他人要负刑事责任的。

3.【参考答案】(1)基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合少年儿童的生理和心理发展特点,容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪.情感的伴随物,在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦.愤怒.遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。

(2)常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位,即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体.师生民主平等的权力结构转变,注意发挥教师的主导作用,对学生的学习热情做适当而必要的引导。


三、写作题

【参考例文】

爱学生是教师的天职

谈起教师的形象,人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等,但我认为,作为教师,我们首先要有爱心,也就是爱学生。

优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的,但有一点却是共同的,那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来,人类的希望,革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们,及时地培养和教育他们,细心地呵护他们,做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说:“人民教师对学生的爱,是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。”爱学生是教师的天职,这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”,因此他才能做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱,教师在人们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来,时时处处做学生的知心朋友,课余时间加入学生行列,和他们一起做游戏、谈心,给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事,我及时开导、教育他们,他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上,我让学生写“你最敬佩的一个人”,结果全班学生竟都是写我这个班主任老师的,写我如何关心他们,如何教育他们等。由此可见,爱学生的教师才能得到学生的尊重。

教师的爱不是一般的爱,它是严与爱结合的理智的爱、科学的爱,它体现的是党和人民对下一代的关怀。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心疼”,他们不歧视后进生,对后进生给予厚爱。记得刚接现在这个班时,班上有两名学生,曾被许多老师认为是“朽木”,在全校是出了名的调皮蛋。但我并不因此而对这两个学生斥责、挖苦。我通过观察、家访、个别谈心等方式了解他们,发现他们并非“朽木”,而是由于家庭条件太差而影响了学习。为此,我首先给他俩买了一些学习用品,还发动全班学生向他俩伸出援助之手。两个星期后,他俩的思想状况发生了显著的变化,再没有学生反映他俩搞破坏、违反纪律了,更可喜的是,一个月过后,他俩在一次语文测验中竟考了六十多分,以后他俩的成绩是稳步上升。由此可见,教师的爱有巨大的感染力,它是教育的桥梁。有了爱,师生之间才能思想相通,情感交融。一般来说,教师的爱能吸引学生喜欢上课。师爱还有助于激活孩子的思维,在爱的氛围中,人的想象就丰富了,思维就能达到较高的水平。

教师爱学生是教师搞好教育工作的前提条件,是教师形象的重要标志。假如一个教师讨厌学生,对学生讽刺、谩骂,那他不但教育不好学生,而且还有损自己的形象。

爱学生吧,用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心。学生需要教师的爱心,家长需要教师的爱心,人民需要教师的爱心,教师自身形象也需要爱心,毋庸置疑,爱学生是教师的天职。



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