第三节 美育的途径和方法
一、通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育
1.通过科学文化基础知识教学进行美育
科学文化知识教学是学校美育的重要途径。
2.通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育
艺术的形式有：音乐、舞蹈、美术、文学、戏剧、电影和电视。
二、通过大自然进行美育
首先，欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力和理解能力。
同时，欣赏自然美可以开阔视野，增加知识，陶冶情操，砥砺品行。
利用大自然进行美育首先要掌握自然美的特征和学生的审美特点，再者要启发学生认识人与自然的审美关系，理解欣赏自然美的“比德”、“畅神”审美观念。
还要引导学生观察自然景观结构变化，掌握自然风景的特性。
三、在日常生活中进行美育
在日常生活中进行美育的方式很多，主要通过A利用家庭环境进行美育；B组织学生参加美化学校环境的活动；C引导学生在日常生活中体现美。
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