二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分）
1.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有()
A.努力
B.运气
C.任务难度
D.能力
E.外界环境
2.我国法律规定，中学生的身份是()
A.国家公民
B.国家和社会未成年公民
C.国家和社会的成年公民
D.接受教育的未成年公民
E.接受教育的成年公民
3.社会主义教师职业道德要有利于()
A.促进教师素质的全面提高
B进一步改善师生关系
C.对各种关系的全面调节
D.全面育人
E.教授知识
4.品德的心理结构包括()
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
E.道德力量
5.我国中小学课程具体表现为()
A.课堂教学
B.课程计划
C.教学目标
D.课程标准
E.教科书
三、填空题（每小题1分，共10分）
1.德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和三种形式。
2.是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。
3.在课程评价上，新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生、教师提高和改进教学实践的功能。
4.教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
5.《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。
6.国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
7.教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生的了解两个方面。
8.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育，行政部门给予，责限期改正。
9.环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的。
10.教师主要通过形式参与学校的民主管理。
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