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2010年特岗教师招聘小学语文专业知识试题及答案

来源:fjzsksw.com 2010-4-6 9:21:40

 

小学语文试卷
一、单项选择题

1. B[解析] B项应为嫩(nèn)芽。
2. B[解析] A项筚路蓝缕,以起山林中的起应为启;C项振辐应为振幅;D项坐阵应为坐镇。
3. D[解析] 左拉的代表作是《卢贡-马卡尔家族》《娜娜》《四福音书》等,《巴黎圣母院》的作者是雨果。
4. B[解析] A项搭配不当,应该为包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位;C项宾语中心词残缺,在目标的后边加的地方;D项语序失调,命题、决赛、海选改为命题、海选、决赛;句式杂糅或偷换主语,将我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视改成我们将参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视。
5. B[解析] ②因为知识是有限的,意在解释③,故②应紧跟在③之后,故选B项。
6. B[解析] 略
7. B[解析] 板书的特点包括趣味性、示范性、直观性和启发性。故选B项。
8. C[解析] 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为内部评价与外部评价。

 二、填空题
1. (1)应该或必须(2)的对象(的人)(3)走进翻开(一页一片天地)(4)将无数的放到生灵前
2. háimìyīnqiáo
3. (1)傲然绝望(2)惊惶瑟缩
4. 印度诺贝尔

三、古诗词鉴赏
(1)屈原白居易
(2)内容:①漂泊的旅思;②谪官的愁思;③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷;④年华易逝的伤感;⑤宦海浮沉的厌倦。
特点:①触景生情,以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思;②以羁绪领起全篇。

四、科技文阅读
1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计(或带有估测性质);如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了。(意思对即可)
2. 分类别打比方(前后顺序不限)
3. 指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用(意思对即可)
4. D[解析] D处应紧接着说指纹和计算机的联系,而抽出的这句话正好说明了这一点。
5. 指纹的特性和用途(意思对即可)

 

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