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2010年教师招聘考试:模拟课堂教学的测试标准

来源:fjzsksw.com 2010-4-30 9:40:33

 

模拟课堂教学在面试中占据着重要的作用,了解它的测试标准对试讲成功有较大的指导作用。

一、模拟课堂教学测试的分值比例

1.教学内容:占40%。

2.教学方法:占20%。

3.表达能力:占20%。

4.仪表风度:占10%。

5.时间控制及问题解答:占10%。

二、模拟课堂教学测试标准及分值分配(一)

1.语言表达准确、流畅、生动形象; 概念明确、正确,讲解清楚,深入浅出;表达富于逻辑性;机敏,适应性强。(10分)

2.书写规范;字迹端正、清晰、美观;板书设计简洁、合理、新颖。(10分)

3.教态亲切自然,举止文明、庄重、大方、得体,有亲和力和感召力。(10分)

4.突出学科特征,能够科学、全面、准确地把握教材、理解教材。教学目标明确,符合课标要求和学生实际,既注意面向全体,又重视因材施教。(10分)

5.教学方法新颖有创意,符合教学内容需要和学生认知规律。注重教师主导和学生主体作用的发挥,有利于调动学生学习积极性和主动性,有利于培养学生的自主创新精神。(10分)

6.渗透学法指导,有意识引导和培养学生学会自主学习和合作学习,注重培养学生的实践能力和探究精神。(10分)

7.教学结构过程整体安排合理,教学环节紧凑,层次清楚有序,教学内容科学、充实、恰当,重点突出,难点得到有效的突破,三维目标有机整合。新的教育思想和教学理念体现充分。(20分)

8.手段使用、教具演示、实验操作、动作示范等科学、准确,有利于提高课堂效率,促进学生思考。(10分)

9.试讲整体设计得当,时间分配合理,表达充分到位。(10分)

三、模拟课堂教学测试评价标准及分值分配(二)

评价标准 分值
教态大方得体,教风亲切自然 10
语言标准,吐字清晰,简洁流畅 10
板书规范,布局合理美观 10
熟悉教材,脱稿授课 10
内容清晰,进度适宜 10
概念讲解正确,分析推理逻辑性强 10
重点突出,难点突破,因材施教 10
理论联系实际 10
教法灵活多样,激发兴趣,启发思维 5
信息广博,注重能力培养 5
注重交流,师生互动 5
教学手段先进,应用恰当

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