（1）上述材料体现了我国怎样的民族关系？
（2）新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么？
（3）假如阿里木的儿子是你的同班同学，你会怎么和他相处？
9．竞争与合作
材料一：2010年10月19日，网络论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。
材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一的结局给我们什么启示？
（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？请你谈谈对它的理解。
（3）某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。
10. 社会热点我关注
材料一：右边漫画《“食”面埋伏》。
材料二：泉州市政府从2011年5月至12月底，有关部门依法严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂。同时希望广大市民要增强消费者权利意识，维护自身合法权益。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）泉州市“严打食品非法添加”体现法律具有什么功能？
（2）请你对漫画中食品生产经营企业的行为进行简要评析。
（3）请你对广大市民如何增强消费者权利意识作友情提示。
11．我的角色 我的责任
光明中学生广泛开展了“不给他人添麻烦，做文明有礼的中学生”主题实践活动。主题活动内容如下表：
不给父母添麻烦 做孝敬自立的孩子
不给老师添麻烦 做尊师重教的学生
不给同学添麻烦 做友善互助的同窗
不给他人添麻烦 做遵纪守法的市民
不给社会添麻烦 做文明有礼的公民
（1）结合材料回答，要做一个“不给他人添麻烦，文明有礼的中学生”，中学生应当要扮演好哪些角色？承担的相应责任是什么？
（2）从材料中任选一种角色，说说承担相应责任的来源是什么？（至少写出两个来源）
（3）请运用所学知识，分析负责任的实际意义。（提示：从个人和社会两个角度分析）
12．感受低碳 实践探究
小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
项目
种 类 价 格 能效等级 其 它
A款冰箱 1260元 5级 每天耗电2度
B款冰箱 2180元 1级 每天耗电0.4度
某款空调 2480元 1级 2009年国家实施节能产品补贴政策，买一台该款空调享受国家800元的补贴
相 关 链 接
※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
（1）【展智慧】根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。
（2）【探究竟】请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。
（3）【悟道理】由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？
13．抵制不良诱惑 做文明中学生
《思想品德》课堂上政治老师展示了同学们收集来的几张图片开展活动，请你参加。
（1）【设计主题】请你设计一个活动主题。
（2）【智慧警示】面对三幅图情景，请你分别从其危害性方面为同学设计一句警示语。
（3）【理智选择】面对图三的情景，你会说些什么来拒绝？
（4）【明理导行】面对以上情景，请你为我们有个良好的学习生活环境向有关部 门提几条建议？
14．走共同富裕路 圆自主创业梦
英国广播公司网站2011年6月7日报道，目前中国有超过100万个富翁家庭财产在100万美元以上，他们的后面还有越来越多的希望赶超他们的人。中国百富榜创始人兼首席调研员胡润说，如今企业主很受尊敬，因为他们往往精明强干，有做生意的能力。他们有一些人已经成为超级企业家，他们激励年轻人创建自己的公司。
某班决定结合上述背景材料召开一次主题班会，请你参与下列活动与探究：
（1）请根据上述材料的主旨设计一个恰当的主题。
（2）如果请你在班会上就下列问题进行演讲，请列出演讲提纲。
①中国的政策在指引着富人数量不断增加。
②中国人的富裕之路。
③我的创业之梦。
15．领航中国 扬帆奋进
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，回首这漫漫长路，中国共产党走过了一条艰难曲折历程，同时也取得了辉煌的成就。
请你运用所学知识对以下问题作出思考和回答。
（1）【辉煌成就】为更清楚地了解党的光辉历程，某中学九年级（1）班准备出一期黑板报，请你按照所给示例，在横线上填上恰当的内容。
示例：开天辟地----党的诞生；星火燎原----党的发展；中流砥柱----领导中国革命；阳关大道----建设新中国
走进新时代---- 共创和谐伟业----
（2）【宝贵财富】九十年风雨铸就了我们民族的辉煌，也留下了很宝贵的精神财富，如井冈山精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。请你概括伟大民族精神的内涵及其地位。
（3）【先进文化】为庆祝建党90周年，某中学开展了一系列丰富多彩、生动活泼的精神文明创建活动，如绘画展览、征文比赛、演讲比赛、红歌大赛等，这些活动的开展有何意义？
（4）【紧跟党走】在完成上述问题后，相信你一定会有感悟，会有行动，作为一名沐浴在党的阳光下成长的中学生，你将怎样抒发爱党情、立下报国志？
16．学习道德模范 立志报效祖国
2011年9月20日，中共中央政治局常委李长春在第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼上强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
观看了上述新闻报道后，某校九年级（1）班决定举行一次主题班会活动。现请你参与其中，帮助完成下列任务：
（1）【风采展示】请你为本次班会活动拟定一个主题。
（2）【畅所欲言】请你运用《思想品德》九年级第二单元有关知识，谈谈开展学习和宣传道德模范活动对加强公民道德建设的重要意义。
（3）【行动倡议】为倡导同学们向道德模范学习，弘扬崇高精神，立志报效祖国，班委会决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。（提示：写出倡议要点，每个方面至少2点）
倡议书
亲爱的同学们：
创造美好社会是每一个人的责任，我们要向道德模范学习，把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。为此，我们倡议：
九年级（1）班
×年×月×日
例题示例参考答案
（一）选择题
1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.C 14.B 15.C
（二）非选择题
1．（1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 （2）热爱党、拥护党，坚定不移跟党走；树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识；全面提高自身素质，立志成才、报效祖国，与祖国共奋进。
2．（1）老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。（2）新型的师生关系是平等、民主、和谐。我们应该尊重老师，走近老师，主动与老师沟通，增进与老师的感情，学会正确对待老师的批评与表扬。
3．（1）①小凡的观点是错误的。小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。②因为公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。在我国，每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。在享受权利的时候，必须履行相应的义务，不允许只享有权利而不履行义务。 （2）①小阳和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小阳离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
4．（1）春风、夏雨和秋云的行为是不正确的，是违法行为。（2）因为：夏雨和秋云侵犯春风的财产权和生命健康权，是违法行为；春风的合法权益受到侵害时没有用正当途径来解决，结果侵犯了夏雨和秋云的生命健康权，也是违法行为。（3）①法律保护公民的合法权利，侵犯他人的合法权利应承担相应的法律责任。②当合法权益受到侵犯时，应用法律手段加以维护，不得用非法手段进行报复。
5．（1）①由一般违法走向犯罪的深渊。②因为一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事。若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。 （2）①要培养高雅情趣，追求健康、文明的生活方式；②要自觉抵制不良诱惑，谨慎交友，克服盲目从众心理，提高自己的控制力；③要防微杜渐，防患于未然；④要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。
6．（1）漫画反映的是神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器第二次成功交会对接，这说明我国在航天科技事业取得了很大发展，我国综合国力不断增强。（2）这是我国载人航天事业发展史上新的里程碑，是建设创新型国家的标志性成果，是改革开放和现代化建设的伟大成就。（3）我国政府要全面落实科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，坚持实施科教兴国和人才强国战略。我们青少年要树立远大理想，努力培养创新能力和实践能力，增强创新意识，发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，努力把自己培养成为具有创新能力的高素质人才。
7．（1）既有竞争又有合作。（2）竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。（3）生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。
8．（1）各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 （2）坚持和完善了民族区域自治制度；坚持党的基本路线不动摇；坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则；坚持了党的领导；实施了西部大开发，促进少数民族地区经济社会全面发展；发扬了伟大的民族精神。 （3）要自觉履行维护民族团结的责任和义务；尊重少数民族的风俗习惯；尊重少数民族的宗教信仰；尊重少数民族的语言文字；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；团结友爱，互相关心，互相帮助；坦诚相待，宽容谦逊。等等。
9．（1）生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。 （2）竞争最理想的结果是双赢。良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 （3）①在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高；③我们要学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，在共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。
10．(1)维护社会的安全和秩序。 (2) ①这种行为是不道德行为，违反了诚实守信的原则，缺乏社会责任感，应受到道德的谴责。②这种行为更是违法行为，严重侵害了公民的生命健康权和消费者的安全保障权、知悉真情权、公平交易权等合法权益，应受到法律的制裁。(3)①要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。遇到强卖行为，要坚决拒绝。购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其它有效票据。③当消费权益受到侵害时，要懂得通过正当、合法的途径来解决。
11．（1）子女：孝敬自立；学生：尊师重教；同学：友善互助；市民：遵纪守法；公民：文明有礼。 （2）如：学生：尊师重教，责任来源于分配的任务、法律规定、道德原则。
（3）负责任能促进个人自由和进步：①负责任使人能获得更多的信任和自由。②负责任使人赢得自尊自信。③负责任使人增长才干。④负责任使人获得实际的利益。负责任能建设一个美好的社会：①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境。②负责任能铸就我们高尚的民族精神。③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
12．（1）B款冰箱。 ① 购买节能灯。② 购买太阳能热水器。③ 购买节水龙头和马桶等。 （2）① 我国面临严峻的资源、环境形势。② 我国实施节约资源、保护环境的基本国策。③ 国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。④ 促进资源节约型、环境友好型社会建设。⑤ 符合可持续发展战略（或科学发展观）的要求。 （3）① 发展低碳经济需要技术创新。② 发展低碳经济需要国家政策的引导。③ 发展低碳经济需要每个公民自觉承担起相应的责任。④ 发展低碳经济需要全社会的广泛支持和参与。
13．（1）抵制诱惑，文明生活。（2）①图一：沉迷网络危及学业。②图二：色情诱惑危害身心。③图三:不怀好意小心诱骗。（3）学习是我们天职，学习对我们很重要，不能因为好玩而荒废学业，要远离不良诱惑专心学习，珍惜受教育的机会，多参加健康有益的活动，使自己健康成长。（4）①对未成年人加强法制和思想道德教育，提高未成年人的自我保护意识；②依法取缔不良诱惑场所，加大力度对不法行为人的打击力度；③加强宣传教育，教会未成年人抵制不良诱惑的方法，让全社会共同营造良好的环境，为未成年人提供健康生活条件。
14．（1）如：走共同富裕之路；让创造财富的源泉涌流。 （2）①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；坚持改革开放，发展社会主义市场经济。②我国坚持走共同富裕的道路，但实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。③改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件，作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
15．（1）改革开放；构建社会主义和谐社会。（2）①以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。②民族精神博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。民族精神是我们民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。 （3）有利于加强社会主义精神文明建设；有利于促进贯彻社会主义核心价值体系；有利于弘扬中华民族精神；有利于辨别和自觉抵制各种落后文化、腐朽文化的传播和侵蚀。 （4）示例：积极向党靠拢，拥护党的领导地位，向优秀党员革命前辈学习；宣传党的路线、方针、政策，增强爱党、爱国、爱人民的意识；坚持党的基本路线，同危害党的团结和领导的一切言行作斗争；树立远大理想，勇于承担崇高使命，努力学习，立志成才，报效祖国。
16．（1）学习道德模范，争做四有新人；学习道德模范，弘扬优秀品质等。 （2）①思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②开展学习和宣传道德模范活动有利于加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 （3）①加强自身思想道德修养，不断提高思想道德水平；②自觉践行社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系；③继承优秀传统美德，弘扬伟大民族精神；④增强社会责任感，做负责任的公民；⑤树立崇高远大理想，勇于承担时代赋予我们的崇高使命；⑥努力学习，艰苦奋斗，立志成才，报效祖国等。