2012临海市中考职业高中招生计划表 |
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来源:2exam.com 2012-5-26 20:44:03 |
附件五: |
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2012临海市中考职业高中招生计划表 |
学 校 |
专业 |
班级数 |
招生数 |
备 注 |
市中等职技校 |
机械加工技术(数控加工) |
3 |
165 |
|
机械加工技术(数控加工) |
1 |
55 |
台州职技院五年一贯制 |
机械加工技术(数控加工) |
2 |
110 |
高级工班(以省批文为准) |
模具制造技术 |
1 |
55 |
|
汽车运用与维修 |
2 |
110 |
|
汽车整车与配件营销 |
1 |
55 |
|
机电技术应用 |
1 |
55 |
台州职技院五年一贯制 |
电子技术应用 |
1 |
55 |
杭州电子科技职技院3+2 |
制冷和空调设备运行与维修 |
1 |
55 |
|
计算机网络技术 |
1 |
55 |
|
软件与信息服务(青鸟软件班) |
1 |
55 |
|
中餐烹饪 |
2 |
110 |
包括台州名小吃 |
酒店服务与管理(酒店、导游方向) |
2 |
110 |
|
酒店服务与管理(空中乘务方向) |
1 |
55 |
|
会计电算化 |
4 |
220 |
|
电子商务 |
1 |
55 |
|
商务英语 |
1 |
55 |
台州职技院3+2 |
国际商务 |
1 |
55 |
|
物流服务与管理 |
1 |
55 |
|
服装制作与生产管理 |
1 |
55 |
|
工艺美术 |
1 |
55 |
|
合计数 |
30 |
1650 |
|
高级职业中学 |
建筑工程施工 |
4 |
220 |
|
建筑工程技术 |
1 |
55 |
金华职技院3+2 |
机械加工技术(数控、模具方向) |
4 |
220 |
|
船舶制造与修理 |
1 |
50 |
浙江国际海运职技院3+2 |
网络安防系统安装与维护 |
1 |
55 |
|
会计电算化 |
2 |
110 |
|
电子商务 |
1 |
55 |
|
学前教育 |
3 |
165 |
组织面试后录取 |
酒店管理与服务 |
1 |
45 |
杭州万向职技院3+2 |
汽车运用与维修 |
1 |
55 |
|
工程造价 |
2 |
60 |
特色班(组织面试后录取) |
工业分析与检验 |
1 |
50 |
|
园林技术 |
1 |
40 |
宁波城市职技院3+2 |
旅游服务与管理 |
1 |
55 |
|
合 计 |
24 |
1235 |
|
浙江电大临海学院(电视中专) |
会计电算化 |
2 |
110 |
|
学前教育 |
1 |
55 |
|
合 计 |
3 |
165 |
|
杜桥职业中学 |
网络安防系统安装与维护 |
2 |
110 |
|
化工机械与设备 |
1 |
55 |
|
市场营销(眼镜方向) |
1 |
55 |
|
合 计 |
4 |
220 |
|
台州交通技校 |
汽车运用与维修 |
2 |
110 |
|
汽车整车与配件营销 |
1 |
55 |
|
公路运输管理(服务) |
1 |
55 |
|
物流服务与管理 |
1 |
55 |
|
合 计 |
5 |
275 |
|
临海市长城民办职业教育集团 |
保安 |
3 |
150 |
警备育才学校校区 |
农村经济综合管理 |
1 |
50 |
保安 |
3 |
150 |
华东国际文武学校校区 |
机械加工技术 |
2 |
110 |
海商职业技术学校校区 |
市场营销(其中汽车方向1班) |
2 |
110 |
会计电算化 |
1 |
55 |
建筑工程施工(古建方向) |
1 |
55 |
市政工程施工 |
1 |
55 |
道路与桥梁工程施工 |
1 |
55 |
水利水电工程施工 |
1 |
55 |
计算机平面设计 |
1 |
55 |
会计(其中单考单招1班) |
2 |
110 |
江南职业技术学校校区 |
物业管理(其中水电方向1班) |
2 |
110 |
物流服务与管理(其中“永强”班1班) |
2 |
110 |
电子商务(网络营销方向) |
1 |
55 |
化学工艺 |
2 |
100 |
东湖职业技术学校校区 |
酒店服务与管理 |
3 |
150 |
农村经济综合管理 |
2 |
150 |
物流服务与管理 |
1 |
50 |
园林技术 |
1 |
50 |
合 计 |
33 |
1785 |
中等职技校桃渚中学教学点
|
计算机平面设计 |
2 |
110 |
|
市场营销 |
2 |
110 |
合 计 |
4 |
220 |
总计 |
|
103 |
5550 |
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注:1.中等职业技术学校、高级职业中学3+2招生计划最终以省教育厅正式文件下达指标为准。 |
2.台州卫生职工进修学校、台州市属统筹招生数及台州市外普通中专招生总数预计达485人 |
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