天津

　　天津市教委日前下发通知，停止对初中毕业生中部分特长生加分。面对招生政策的这一重大调整，可谓几家欢喜几家愁。

　　■中考特长生不再加分

　　几经调研，10月下旬，天津市教委作出了停止对初中毕业生中特长生加分的政策，随即颁布《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》，决定自2009年起，停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生加分。

　　天津市教委中学处处长黄炎说，这一政策是为了积极推进基础教育课程改革，完善与其配套的招生考试评价制度。

　　黄炎介绍，进一步完善初中综合素质评价制度，将学生初中学段在体育、艺术、科技、学科等方面取得的荣誉或业绩，记入《初中学生成长记录》。“学生成长记录袋”广泛收集学生初中3年标志性的成长足迹，作为学生综合素质评价的重要内容。初中综合素质评价体系和“学生成长记录袋”为学生全面发展提供了更加广阔的空间，使学生能够减轻负担，各类特长生能够发挥特长、施展才华，废除加分制度是必然举措。

　　■取消加分培训机构受损失

　　停止对特长生加分，最高兴的莫过于学生。菲菲是天津市一所重点中学初二年级的学生，学习长笛已经5年了。虽然功课越来越紧张，可父母总说，“中考一分值千金，再坚持一年，拿到特长生证书就再也不练了！”菲菲说：“本来挺喜欢长笛的，可天天被妈妈逼着吹，我现在已经恨死它了。特长生不再加分，我可解放了！”

　　最不希望听到这一消息的，恐怕还是各类社会培训机构。在天津，每周上一次“入门级”的钢琴课，一学期下来，少的也要上千元。一路学下来，考到六级就要数万元。一家培训机构的工作人员明确表示：“教委的决定，会让我们损失不少生源，经济上必然会受到影响。”

　　■别再用应试教育催育特长生

　　天津市教委关于停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生加分的政策出台后，也有人提出质疑：“这样是否会对艺术、体育及学科拔尖人才的培养产生不良影响呢？”

　　天津师大教育学院教授王学兰说，随着近年来“特长生加分”与各级学校的升学挂钩，教育界希望以培养特长生打破传统应试教育的期待不但落空，甚至还强化了应试教育，以应试教育的方式催育特长生，以对待应试教育的结果，评判特长生。特长生的培养走入歧途。

　　黄炎也表示，天津市教委出台的这一政策，并不是停止对学生特长的培养，教委已经建立了特色高中校自主招收艺术、体育、科技等特长生制度，市教委验收批准的近百所体育、艺术等特色学校，会为各类特长生的成长和发展创造良好的条件。