温州市素质教育示范校—平阳县昆阳镇第二中学
一、基本情况
平阳县昆阳镇第二中学是现址位于昆阳镇校前路细龙河畔。前身为1975年创办的镇小附设初中班，1978年独立设置称城关中学，1984年改为现名。1992年与原昆阳二中合并，迁到现址。占地面积约40亩。
办学以来，昆阳二中荣誉众多：浙江省城镇示范初中、浙江省绿色学校、省科研兴校学校、省级现代教育实验学校、省级依法治校示范校；市素质教育示范校、市文明学校、市花园式单位、市校本教研示范校、市数学家摇篮工程优秀基地学校、市教育信息化工作先进单位、市科普教育特色校、市体育特色校、市心理健康教育一级辅导中心；平阳县文明单位、县二十佳满意学校、县德育特色校、县校园文化建设优秀单位、县教科研先进集体，等等。
昆阳二中现有38个教学班（寄宿班17个），学生1630名，教工152名。办学管理规范、素质特色鲜明、教育质量卓著，教师专业成长迅速，招生工作形势喜人，为平阳县窗口学校。学校校风正，教风淳，学风盛，已步入发展壮大的快车道。2011年上半年学校迁建工程全面启动，2013年建成后的新校位于城东新片区，占地面积97.86亩，总投资2.4亿，规模达54个班级，它将是全县投资规模最大、最具现代化气息的初级中学。
二、发展现状
昆阳二中在上级领导的关怀支持下，历来注重“素质立校”,创建教育特色，打造办学精品。学校坚持“以人为本”办学宗旨，树立为学生发展服务的思想观念，扎实开展素质教育，深入挖掘“荣誉、信心、责任”二中精神，传承校园文化，形成独具特色的二中办学亮点：一是艰苦创业，无私奉献，办学效益显著。二是素质教育开展深入，办学业绩辉煌。三是管理模式不断创新，办学效率突出。一个教师乐教、学生乐学、家长放心、社会满意的和谐校园已经形成。
1.传统文化优势
昆阳二中30多年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴，形成了自己个性鲜明的学校文化体系。学校办学思想明确,“以学生终生发展为本”的办学理念，以促进学生全面发展为根本宗旨，体现了新课程以人为本的教育思想；“学会学习学会生活学会做人”的发展策略，强调培养学生良好的习惯和自主学习生活的能力，学会自我管理，不断追求优秀，实现自身的可持续发展；“励志勤奋求实创新”的校训，指引着全校师生秉承优良的文化传统，培养一个行为规范、乐于学习、富有特长、善于体验、成长幸福的学生群体。学校注重素质教育，借助学科节活动，注重培植具有鲜明特色的班级文化、德育文化、课堂文化、教研文化、团队文化和学校活动文化，并以此来推动学校德育改革和课堂教学改革，凸显学校特色教育。个性化的学校文化体系，成为推动学校发展的强大“文化力”。校《扬帆》文学社曾两度被评为“全国优秀文学社团”。
2．师资团队优势
强化师资建设，教师专业成长迅速。学校以打造学习型学校教育特色为契机，已形成一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴、家长满意的具有现代教育思想与专业技能的教师队伍，高素质的教师队伍，显示出较高的教学实力，在平阳县乃至温州市产生了较大的影响力。学校一线教师学历合格率已达100%，本科学历占全体教师93%。学校高级教师已经发展到68人，占全校一线教师的52%。县市级名校长、名师、教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、学科骨干教师达55人。
3．制度管理优势
长期以来，学校十分重视对领导干部的教育和培养，坚持周行政例会制度、校长办公会议、各处室周工作计划表等有效管理机制，开展民主生活会、暑期学习会等活动，加强学习，规范行为，提升能力。在管理上，不断完善、创新管理模式，建立年级组管理模式，试行一名副校长、一名中层干部和一名年级组长管理一个年级的管理方式。领导班子的工作效率得到了教职工的广泛好评，在办学水平评估等各类检查评比中，被上级主管部门誉为“团结协作、富有战斗力”的领导班子。
4．学校品牌优势
30多年的办学，昆阳二中已在平阳县乃至浙南地区具有较大的影响力。
一是教学成效非凡，中考成绩独占鳌头。2006年--2010年，昆阳二中累计有521位学生被平阳中学公费录取（平均每年均突破百人），有26位学生被温州中学公费录取。中考成绩连年创新高，重点高升学率历年领跑全县。
二是注重素质教育，学生获奖硕果累累。作为温州市素质示范校，秉承校园优良传统，争创科普、体育、心理健康、校本开发等教育品牌特色，借助“学科节”活动载体（已成功举办科学节、社会节、语文节），面向全体学生，寓素质教育于德育教育、学科教育之中。同时，注重学生个性特长的培养，精心组织学生参加县、市“四节”等活动，每年在科技、体育、艺术等方面获奖多多。由此产生了很大的社会影响，这必将对学校今后的发展起到积极的作用。
三是开展“实践教育”，创建特色品牌。以“实践教育”为学校师生文化内核，以科普特色教育和心理健康教育为两翼，培养学生科技创新精神与实践能力，培养学生的面对挫折的心理承受能力，从而提升学生的综合素质。
温州市素质教育示范校
——平阳县昆阳镇第二中学
