宿迁2012中考校级评价项目评价标准
1．评价项目
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项目 |
信息技术 |
研究性学习 |
综合素质评价 |
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等级 |
分为A、B、C、D四个等级 |
分为A、B、C、D四个等级 |
分为A、B、C、D四个等级 |
2．评价标准
县（区）教育局规定信息技术和研究性学习的具体考查内容、标准；负责制定初中毕业生综合素质评价方案，方案要能够反映学生在综合实践等非统一考试科目中的实际表现，反映学生每一学期的学业考试成绩，反映学生在道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面的综合素质水平。
3．评价方式
信息技术和研究性学习考核由学校具体组织实施。综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行，实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度，采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式，评价结果以等级加评语以及必要的过程记录方式呈现。市教育局将适时对各地各校综合素质评价情况组织督查。
市直学校的考试、考查科目，由市教育局基教处负责安排和督查，学校组织实施与评价。
