周雷：早晨刚刚考完了四级考试，我们拿到试卷以后也整体做了一个分析和点评。整体而言呢，这次四级考试难度并不是很大，在听力和阅读以及写作这一块基本上都是一些常考的话题出现。我们先说作文吧。
这个作文这次考了环保话题，这种话题基本上是一个老生常谈的一个话题，而且在很多网友准备四级的时候可能都准备了这样子一个话题。只不过今年的环保话题跟我们的生活可能联系更加密切一点，它说到了限制使用一次性塑料袋这样一个话题。其中比较难的几个词，像“限制”它都给出了英文，还有像“可抛弃的，一次性的”这样的词也都给了我们英文同样的翻译。所以这样对大家作题的时候，写这个作文的时候起码重要的这么几个词大家可能在写的时候问题并不是很大。
在写这个题的时候大家要注意一个小的细节，就是人家题目的要求是限制使用塑料袋，而不是禁止使用塑料袋。所以呢，我今天拿到这个题目以后也在想，可能有的同学会把这个题目写得稍微有一点过于严重了，比如说有的同学可能会用到一个词，就是禁止。按照我们所了解的社会现实，以及这个题目的要求来说，其实现在并不是说禁止使用塑料袋，而只不过是在某种程度上来说限制使用塑料袋，所以这点希望大家一定要把这个词用对，最好还是用文章中人家提到的那个词叫Limit。
这个文章整体而言是我们四级考的非常传统的三段式的论说文，就是要求大家先说一下有这样的一个社会现实，然后再说一下过去的这种情况，最后再展开一下，说一下这么做的意义。
这样子的一个题很多同学可能会背模板，你要注意，背模板的时候一定要跟这个题目进行挂钩。比如说第一段它说一次性的塑料袋曾被广泛的使用，你要重点审题，这里边有一个汉字就是曾经的“曾”，那么曾被广泛的使用，也就是说在这段里边大家要注意，我们在写的时候这个时态的问题，它既然是一个过去发生的事情，那么大家一定要在写的时候用过去时，一般过去时，过去完成时，过去进行时，用这些时态。千万不能说现在的情况，说现在塑料袋还在广泛的被使用之类的，你动词如果用成了现在时，在改卷子的时候因为老师对第一段语法还是非常非常在意的，这个会对大家造成一个灾难性的后果。
那么第二段造成的问题，污染。大家在写这个污染的时候你要把它细化一下，比如说有的同学会想到一个词，这也是塑料袋造成了最大的环保问题，就是所谓的白色污染。你可以把它直接翻译成英文。
第三段就是写限制使用的意义，这个就很好写了，它无非就是保护了我们的水，饮用水，保护了我们的环境，保护了我们的生态，保护了我们的资源，这些就是一些套话，我们说这样的措施是很对的，一方面需要政府，需要国家采取一些措施，另外我们每个人也应该唤起这样的意识，这种套话大家是可以用上几句。整体而言，这个题目相对而言难度并不是很大，在这块大家可以说应该是有一个把握的。
另外我再说一下阅读理解的部分。阅读理解部分快速阅读它出的是一个关于儿童教育的一个话题，就是说如何去跟别人家的孩子，它里边引用了很多人的观点，也有一些心理学家和教育学者的观点，这个题目在做的时候大家要注意，就是说难度上还是有一定挑战性的，因为我们知道以前的四级快速阅读这一块比较多的是前面的几道题都是政务未提及的模式，上次考过前面七道题变成四选一的选择题，这次依然还是四选一的选择题，这个题大家做的时候它的阅读量就有一定程度上的增加。
大家要注意，这个题它还是你要说把它完整的看一遍，那基本上不太可能，因为整个题目有两页之多，你在这种情况下最好的一个方法还是根据题目中的一些具体信息，来到文章中定位。这个题目出的难度并不是很大，大家可以看到，在这个题目的第一题、第三题、第四题、第八题、第九题、第十题，也就是说十道题里边有六道题，就是非常明确提到了应该是十道题中有六道题都是提到具体人名的，人名是在我们定位中非常重要的一个因素，大家可以根据这个人名在文章中出现的地方，来快速的定位答案。
而且快速阅读做题中还有一个非常重要的技巧，也就是大家要按照顺序来，也就是说这些题目它考到的题考点肯定在文章中是按照顺序排下来的，这个大家做完一道题往下看，就会出现下一道题的答案。这个难度出现在第五题的时候，出现了一个比较难的地方，就是第五题和第四题之间，在我们文章中隔了有六段之多，当然它这个段落也是基本上一段一句话，也就是说隔了六句话之多，而且中间还要翻页，就是从第一页到第二页，这个呢，我相信大家在做第五题的时候有可能是一个比较大的困难、挑战，而且在考场上很多同学极有可能出现这样的情况，就是在前面做的还不错，但是做到第五题的时候就不知道后边这些题目应该到哪儿定位了。
你也可以把第五题首先放弃掉，把第五题、第六题、第七题，因为它没有人名定位，你可以先放弃掉，你可以找一下第八题、第九题、第十题的这三个人名在文章中什么地方出现，这个对自己也有一个小小的挑战性。
阅读理解的传统阅读这块，基本上来讲难度并不是特别大，从选词填空上来讲，到后边的我们这两篇传统阅读，传统阅读中的第一篇好像也是谈论到了一个关于艾滋病的治疗问题，类似的这样一个情况，一个医疗话题；第二篇文章本身来说难度也并不是很大。整体而言，这次的阅读理解考的难度一般。
完形考的也是比较传统，像有介词的搭配，比如67题，比如73题，这样的题目。一般来说最多的完形中考的更多的是词汇的辨析，这个也是一样的，我们题目中词汇的辨析这部分考的也是比较多。像68题、69题，69题这个题都不知道考过多少次了，这种基本上我估计大家都应该知道选哪个的。其他的题目也都是，比如说像72题也是让大家去辨析一下关于你参加的这个费用是用哪个词，有账单，有费用，有账户，这么几个词让大家来辨析。完形呢，现在基本上已经是一种固定的考法，就是考大家的单词辨析。
最后翻译，翻译据我们参加监考的老师回来反映，翻译这部分普遍同学们在考场上这次考试做的并不是很好，我们知道翻译中考的更多的还是一些常考的句子结构，比如说87题考定语从句，88题考的是主语从句，像91题是考过不知道多少次的“直到…才”这个结构。所以从这个翻译中可以看出来，大家如果想翻译这部分，就是主观题这部分多拿分，还是重要的是在一些常用的结构上。
这次考试上翻译倒没有考虚拟语气，但是考到了像定语从句、主语从句，像“直到…才”的句型，这个对同学们可能有一定的挑战。整体而言，这次考试难度并不是特别大，我相信这可能跟明天的机考有一定的关系，因为可能我们在笔试这部分的难度，就保持一个相对而言比较恒定的状态，这样会对四六级进行进一步的改革的尝试，会有一定的好处。
下面我们请我们讲四级听力的赵建昆老师，来点评一下听力部分的一些特点。
赵建昆：求职主题这一年依然是长对话的重点，今年小对话还是会考到，是考的关于求职面试的一个话题，估计我获胜的成功是非常非常小的，但是我们希望各位考试成功的机率却是非常非常大的。
接下来看一下长对话部分和短文听力部分，长对话部分和短文听力部分今天在考的时候基本上还是比较保守的，即便大家在听题的时候出现了各种各样的麻烦，但是听到什么选什么的方法还是能够帮助大家做对一些题目。首先第一个长对话是讲的非常新鲜的说法，它叫做定期退休的机制，讲的是人在退休之后可以重新为企业效力，按照时间的酬劳来算钱，可以使我们的退休生活更加丰富多彩，能够发挥余热。这道题目应该问题不大。
第二篇文章考了一个比较新的说法，他送给妻子一个礼物，这个礼物就是一片农场。虽然说地很小，但是农场却有一个小房子，有一个卧室，然后他们准备种菜，等等，非常的简单，在听的时候其中的两道题都可以听到什么选什么。稍候的题目也是这样做，难度也不算太大。
短文听力正式开始，短文听力今天的文章难度，第一篇呢，文章并不是很难，但是这种形式大家确实没有见过，我们很少听到一个人他在开场说话的时候，整个他的描述是为了介绍另外一个人的，而今天第一篇文章就是讲这样一个事，在这段话的过程当中，我们按照第一句就知道他是想介绍这个警察局的局长，第二句非常容易获得，答案就是这位男士曾经在犯罪学方面获得了硕士学位，29题就是你想想看吧，这个警察局局长既然是一个硕士，而且又是一个被拥戴的对象，你选一个有效的积极正面的就可以了，因为很明显，这种题目是褒奖他赞扬他的比较多。
接下来是考世界上语言的问题，今天提到个概念叫做公共语言和私有语言。公共语言是一些我们耳熟能详的语言，而私有语言是一些民族的或者家庭种族的语言，这么多语言会给我们造成交流上的障碍，同时也会告诉我们人学语言是有天赋的，等等。第一道题目就是听什么选什么，第二道题特别提到，说学语言是我们天生的一种技能或者是本领，接下来最后一道题非常容易，尾句原则再加上BUT但是这个转折，这个题就很好选择了。
最后一篇是讲一个女士，原来是我们美国航天发射中心的宇航员，在此之前她是一个工程师，在宇航员之后她又变成一个公共演讲家，所以过去的两种身份再加上现在的身份，你就必须搞的非常清楚，最后一道题问的很厉害，在宇航员之前她当过的职位是什么。如果你当时听的时候能够做一些标记的话，第一题应该不算很难能够选出来。34题考了一个短语，叫做调整，讲的是这个女士成为一个演讲家之后，特别聪明，懂得面对不同的观众说不同的话，就是我们中文所说的去什么山唱什么歌了。这位女士表达的时候对于不同的小学生、中学生、高中生都有不同的说话方式。总之这道题，基本上难度可能会增加。
接下来最后一篇文章也就是听写部分了，听写部分难度要比去年的差不多持平，或稍稍难了一点，其中一些单词的难度确实让大家有点担心了，比如说37空这个单词叫做现象，确实稍难写一点，而且是一个特殊的辅助形式，接下来是38空我们上空时绝对讲过的，而编号为41的这个空我们一定要提醒大家，这个空是2006年12月考题重现，只是在原形当中加了ly，这个单词应该问题也不大。后边的三句话，大家如果能够把前面的一些要点写出应该是可以获得分数的。
总体上来讲，今年的听力并没有太大的变化，难度跟我们上一个时期相比，只能说稍稍容易一点，但是整体上来看还是维持一个比较平等的状态。
