应天学院2011年最新招聘计划.

序 号 系、部门 所需岗位或专业 需求人数 其中 学历或 岗  位  要  求 教学人员 实验人员 职称 1 儿童发展与教育系 学前教育专业带头人 1 1   硕士研究生/高级职称 具有高级职称，有多年从事学前教育教学以及科研，有行政管理工作经历，能带领和辅导学前教育专业的建设和发展，具有创建品牌专业的能力。 2 学前教育 3 3   硕士研究生 能参与胜任《学前儿童艺术教育（音乐方向）》、《儿童发展心理学》等专业课的教学，具有学前教育工作经验和一定的科研能力。本科为学前教育专业优先考虑，中级以上职称学历条件可适当放宽。 3 管理工程系 土木工程 2 2   硕士研究生 熟练使用CAD及工程常用的测量仪器，具备相应教学能力，可讲授《建筑制图》、《建筑力学》、《建筑结构》等课程。具有企业工作经历者优先考虑。男性优先。 4 国际商务系 物流管理专业带头人 1 1   硕士研究生/高级职称 能讲授《实用物流技术》、《物流运输管理》、《物流统计学》等课程，熟练掌握物流管理专业知识，有相关企业工作经验一年以上。具有高级职称。条件特别优秀者学历可放宽至本科。男性。 5 会计 1 1   硕士研究生/高级职称 能讲授《成本会计实务》、《财务管理事务》、《审计学》等课程，熟练掌握会计专业知识，有相关企业工作经验一年以上，条件特别优秀者学历可放宽至本科。男性。 6 计算机与信息技术系 电子信息工程技术 3 3   硕士研究生 专业方向通信电子类，主要负责专业课程教学工作，能讲授《接入技术》、《程控交换技术》、《移动通信技术》、《光纤通信》、《集成电路原理》、《电子产品结构工艺》、《电子测量与仪器》、《电子实训》其中的课程。有相关企业工作经历者优先考虑。男性优先。 7 机电工程系 汽车技术服务与营销 2 2   硕士研究生及以上，特别优秀可放宽至本科 能胜任专业课教学和实践课教学工作，能够教授《汽车诊断与检测》、《汽车配件销售》、《汽车售后服务》、《汽车构造与原理》课程。具备相关企业工作经历者优先考虑。（含一名专业带头人或学术带头人，中级职称及以上） 8 数控技术 2 2   硕士研究生及以上，特别优秀可放宽至本科 熟悉数控行业发展，胜任专业课教学和实践课教学，能够教授《数控机床结构与维修》、《机械制造工艺与装备》、《现代加工技术》、《数控编程与加工技术》课程。有数控行业相关经验或数控机床结构维修方向优先考虑。(含一人专业带头人或学术带头人，中级职称及以上) 9 模具设计与制造 1 1   硕士研究生及以上，特别优秀可放宽至本科 能胜任专业课教学和实践课教学工作，能够教授《模具制造工艺》、《塑料成型工艺与模具设计》、《冲压模具设计》、《模具CAD/CAM应用》课程。懂模具设计，会操作设备，有较强的模具设计与加工能力，具有相关企业工作经历者优先考虑。 10 机电工程系 金工实训实验员或实训教师 1   1 本科及以上 具有较好的车工、钳工、铣工、铇工的操作技能和一定的实践经验，有相关技能证书，能胜任学生实验实训课程的教学，具体教授《普车实训（模具）钳工操作（钣金焊接）》课程。具有中级职称者优先考虑。45岁以上经验丰富者，学历可适当放宽。 11 电力电气实验员或实训教师 1   1 本科及以上 有电专业相关证书，熟悉电气设备的操作使用和维护，能胜任实践教学和专业基础课程教学工作，能够教授《电气控制与PLC》、《电力电子技术》、《电机与拖动》、《电工电子技术》课程。具有企业工作经验者优先考虑。45岁以上经验丰富者，学历可适当放宽。 12 艺术与设计系 广告/平面设计 1 1   硕士研究生 能胜任专业课教学和实践课教学，能教授《书籍装帧设计》、《VI设计》等课程。具有一定艺术修养，擅长计算机辅助设计，具有实际工作经验者优先考虑。男性。 13 环境艺术设计 1 1   硕士研究生 能胜任专业课教学和实践课教学，主要讲授《模型设计与制造》、《手绘效果图表现技法》等课程，具有一定艺术修养，了解设计、施工及管理流程，具有实际工作经验者优先考虑。男性。 14 辅导员 学前教育、计算机、外语、管理、商务、机电类相关专业 5 5   大学本科（本二以上）及以上学历 中共党员、管理能力强，有一定的文字表达能力，热爱学生工作。从事过学生管理工作，有丰富的管理经验，并具有中级职称、年龄不超过55岁的企事业内退人员，学历条件可适当放宽。男性优先。