有一只老虎感冒了，想要吃掉熊猫，熊猫哭了：“你感冒了，干嘛要吃掉我呢?”
老虎说：“广告上都说了，感冒就要吃白加黑!”
教育专家在文章一开头就讲笑话并不是想要和大家说相声，而是为了说一个逻辑谬误：偷换概念。偷换概念是将一些似乎一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。广告中的白即黑是感冒药，老虎却理解成了熊猫，闹了笑话。而在科普类的逻辑题目当中，由于考生普遍对科普题材比较陌生，出题老师在设置迷惑性选项的时候，往往喜欢偷换概念，当我们将偷换概念的选项排除后，答案也就呼之欲出了。
例: 研究人员认为，如果母亲在怀孕期间的头几个月接触杀虫剂较多，那么出生的婴儿在智力上可能较差。他们认为，妇女怀孕后不久胚胎大脑便开始发育，因此怀孕前期是婴儿大脑发育的关键时期，接触杀虫剂较多可能改变孕妇体内正在发育的胚胎大脑周围的环境。
以下哪项如果为真，最能支持研究人员的观点?
A.由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生
B.杀虫剂对人们的健康是一个潜在的威胁，它还会导致帕金森症、癌症和心理疾病等很多疾病
C.此前的研究已经发现，较多地接触杀虫剂会导致孕妇的甲状腺出现问题，而孕妇的甲状腺状况会影响胎儿的智力发育
D.研究人员对1500个孕妇进行了跟踪调查，发现较多地接触杀虫剂的孕妇所生育的孩子在数学和语言学科上表现显著较差
在这道国考的真题中，题干讨论的是母亲怀孕的前期，如果接触到比较多的杀虫剂，会不会导致婴儿智力较差。A选项谈的是早产而不是智力影响，偷换概念。B选项谈的不是智力，而是帕金森等疾病，偷换了概念，而且讨论的主角也没有针对婴儿。C选项说明了孕妇接触杀虫剂是怎样影响婴儿智力的，从而支持了题干的观点。D选项只说了数学和语言表现差，并不代表智力不好，同样偷换了概念。
从上题可以看出，当题干题材为科普知识时，出题老师利用考生对该题材的不熟悉，迷惑性选项多设置为偷换概念，解题时排除此类选项，也就快速锁定了答案。
