考场建议--要了解和利用考试规则及得分原则:

　　很多同学在参考以往高考题时都会发现，参考答案逻辑严谨，文字精确，结构讲究，因此会产生压力，觉得差距太大.其实研究"参答"的目的，就是把"参答"的逻辑对应角度和关 键词找出来，再试着用自己的方式和语言表达出来，就可以提升自己的答题能力.

　　历届高考从考生失误看，大致有以下几种情况，首先是审题失误.多数情况下，这部分同学平时光忙于做题，陷于题海战术，疏于针对性训练.其实解题的关键还在于审题，建议同学们在余下的时间里利用历届高考题进行强化训练.其次是知识结构有问题.

　　最好是熟悉掌握教材的目录和标题，因为目录和标题就是基本的知识框架.如新中国成立后恢复和发展经济的措施这一子目包括:建立国有经济、合理调整工商业、稳定物价、统一财经.有了知识框架，具体的知识既容易记住又不易混淆.

　　再有是关键词问题.如唐朝海上丝绸之路应掌握的关键词是，广州、大船、推进器、波斯湾等，黄埔军校的关键词是国共合作，广州、蒋介石、廖仲恺、周恩来、爱国、军政并重.不仅如此，关键词有时还能帮助你区分极易混淆的问题，如欧亚战争策源地形成，在德国希特勒是经过议会选举当上总理，而日本是军部、天皇和二二六政变，你注意德国的"议会选举"这个关键词，就能掌握德日在建立法西斯统治过程中的最大不同点.

　　第三，就是答题角度问题.例如，二战前面对法西斯国家侵略扩张，西方大国采取了绥靖政策，造成严重影响，分析角度应该有法西斯国家，受害国家，西方大国，还有苏联的角度;再如秦统一的原因，应考虑的角度有历史趋势，秦国的力量(商鞅变法)和统治者政策;另外像抗美援朝的影响，应首先考虑是三个国家的角度，具体表述好办:对于中国是巩固政权，提高了国际地位;对于美国来讲，是其战争政策受到重大挫折，有利于世界和平;而对于朝鲜来说则意味着长久分裂.以上说明，答好此类问题，只要把握好角度，就圈定了答题范围，至于如何表述并不是主要的.

　　第四，把握好重大热点问题.如国家近期出台了<反国家分裂法>，恰逢此时连、宋亲访大陆，这样台湾问题就成为重中之重的热点问题.但需要注意的是，<反国家分裂法>是一个很宽泛的概念，所有涉及到国家统一的问题都应该引起高度重视，如新疆的"东突"问题在唐朝就有很好的切入点.为什么当时北方边疆各族人民尊称唐太宗为"天可汗"?这是由于唐太宗对东突厥军事上取得优势后，采取了开明、平等的政策，具体表现在准许其贵族入朝为官，并赐予田宅，不拆散其部落组织，这就使得这个当时北方最强悍的游牧民族深受震动，也使北方各少数民族深感唐太宗的博大胸怀，所以尊称唐太宗为"天可汗".此事意义重大，有利于北部边疆的稳定，有利于民族团结与融合，也有利于汉族与边疆各族经济文化交流，最重要的是有利于国家的统一.同时还说明了一个共同道理:国家的统一，民族的团结，反映了各族人民共同的愿望和要求，因为国家统一符合各族人民的共同利益.

　　参考题：

    一、北伐战争的条件是什么?在中国近代史上有哪些重要影响?

　　二、斯大林格勒战役发生时第二次世界大战在军事和政治方面的基本态势是什么?希特勒攻打斯大林格勒的战略意图是什么?斯大林格勒战役产生了哪些重要影响?(文：耀华中学 贾凡)