即时通会员如是说

随着社会的不断发展进步，特别是信息化的飞跃，网络用语越来越新，越来越潮。许多时候你不得不感叹，自己又落后了。其实生活中来一点这样的佐料也挺好的，毕竟多元化的文化价值总是有利于文化的进步。然而作为中国第一大考的高考，作文中出现网语，我觉得要慎重。毕竟这些参加高考的学生还只是学生应该更多的把精力用在学习上，当然不是说网语就不是学习，网语更多的来自社会！如果对于那些思维非常活跃才思非常敏捷的学生，如果文中出现很少的网语也可以理解，毕竟不能太吹毛求疵！鼓励学生们将更多的经历和心思用到文化知识的学习，至于网语那是以后走上社会的事！倪卫校

写作其实该是个严肃又生动的东西，它既要保持庄重也要不断吸收各种新的养料充实。但是，高考作文总不该像论坛里的网贴就算网络水军都不会这么写东西的。其实大多“网语”都是人们吐槽的畸形结果。高考本身也该是件严肃的事儿，用吐槽的的句子来写，都偏离主线太远了。但是，有些网络语言的确讲着是社会一种事实，也并不是不能用在文章当中，这就需要写作文时候正确取舍了，这也就是对作文取材的一个选择吧。杨文

我觉得不能一棍子闷死的，网络中有很多东西还是很积极向上的，真实的反映出社会的各种情况，各方面讯息，当然过激，偏激的部分当然不可取，适当的恰当的使用还是应该允许的。李斐

网络词语，如民谚一样，也是良莠不齐，有的规范，如“躲猫猫”“打酱油”“给力”“顶层设计”等等，不论官方还是民间，都认可，有的就属随意，甚至偏好，还有将错就错，如“有木有”“神马”“偶（我）”，如果在正式场合使用，给人一种不好不严肃的印象。所以，一刀切肯定不行，也不符合时代发展的需要。这就需要我们的中小学生正确分辨和对待，尤其是中小学的老师们，特别关注一下，正确引导学生，到什么山唱什么歌，正确使用，不看对象乱弹琴肯定也不好。栗彦卿

尽量少出现网语，话说中国的语言文字博大精深，源远流长，词义丰富多彩，但是高考毕竟是总结十二年地所见所闻，不能涵盖所有知识，却是带有代表性的象征考试，有一定的含金量，也是一次全省带有严肃性的统一考试，网语用的好恰到好处，用得不好一下子判个死刑，得不偿失啊。在这么重要的考试中需要创新，但还是中规中矩的好啊。刘鹏飞

网络用语的良莠不齐，在高考这个传统化的考试机制下，一律拒绝也是一个减少阅卷老师任务量的一个不错的方法。“神马都是浮云”、“有木有”这样的网络词语频繁的出现，很容易让人陷入语言匮乏的状态。对于网络用语我们应该一分为二的去看待，对中小学生也应该正确的进行引导。程鹏丽

我同意林泽龙老师“看对象、看场合、讲分寸”的观点，网络语言是源自生活的语言，禁止网络语言入高考作文的论调很大程度上暴露了我们的语言教育的滞后性和教育者面对“网语”来袭时的不知所措。“一刀切”的时代已经过去了，信息的高速流动是时代的趋势，它要求我们的研究者更加积极主动地研究新生的语言现象，语言教育者更加主动地去了解时代语言并在为学生分析的同时坚持基本规范，让学生们对在中华语言文化的土壤上开出的不同的花朵都有自己的认识和使用场合的掌握。不过话说回来，也不可能保证每一个阅卷老师都上网都了解这些语言，虽然目前多数高考作文实行网上阅卷，而且多次阅卷，基本可以避免误杀，但“作文”不就是“作”出来的吗？或许考生也有必要多揣摩阅卷者的心理，这也算是备考的一项准备工作。总之，学生群体在考场作文中要注意分寸，而在考场之外（包括阅卷场），都应该对网络语言有更多的了解和包容。夏阳