2007年高考临近，从4月18日起新浪考试频道联合择校网、考试在线频道推出“2007年全国高校高招网上咨询会”，邀请全国高校高招办老师做客新浪嘉宾聊天室，为考生介绍2007年各高校的最新招生政策，解答报考中遇到的问题。5月10日东北大学东软信息学院高招办主任做客新浪嘉宾聊天室，为考生现场解答2007年的高招政策，以下为访谈实录。
主持人：亲爱的新浪网友，大家下午好。您现在看到的是2007年全国高校网上咨询活动，今天我们嘉宾室的嘉宾是东北大学东软信息学院的招生办主任司岩、品牌与战略发展部长吴建宁，欢迎两位。
司老师：各位网友、各位考生大家好。
吴老师：大家好。
主持人：我们知道东北大学东软信息学院是中国第一所企业投资创办的IT学府，也是第一所“笔记本”大学。在节目的开始，请老师给我们介绍一下贵校的基本情况。
吴老师：东北大学东软信息学院是经国家教育部批准设立，由东北大学和东软集团按新机制、新模式创办的独立学院。学院依托东北大学计算机学科优势、东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势，以工科为主，兼办商科、文科等学科门类，下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、数字艺术系、英语系、日语系、嵌入式系统工程系等，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。因为我们具有企业的背景，所以在办学形式是与企业紧密合作，在人才培养方面、课程设置、师资采用等方面都和企业进行了充分互动，保证我们培养出来的人才可以适应现代企业的需要。学院现有500余名专职教师，学院从知名IT企业聘请具备企业实践经验和授课能力的教师；每年遴选教师参加东软研发，形成兼具教学和企业实践经验的“双师型”师资队伍。
主持人：您主要说到了贵校的雄厚师资力量，那么贵校在专业设置上是怎样的规模呢？
司老师：今年开设本科专业12个，新增了物流工程、网络工程2个专业，专科是10个专业。
主持人：其实在选专业时很权衡，到底是要选择传统专业还是选择新的特色专业，那么老师是如何看待这个问题的呢？
司老师：选择专业对于广大考生和家长，是比较困惑的问题。从我个人认为，对于专业的选择，需要理性的思考，一方面要考虑就业前景，这是非常重要的，要考虑到所选专业的未来国内发展情况，甚至包括一些国际上的形势。
其次也要考虑考生的兴趣爱好，这点也非常重要。通常出现过这种情况，就是家长逼孩子学某专业，比如认为现在学语言类好，学习英语、日语、德语也好，但是孩子不太感兴趣。如果考生对自己的未来没有一个很明确、很清晰的规划，或者说自己没有概念的情况下，考生家长盲目地逼孩子选择一些就业好的热门专业，其实也不一定就是好事。一定要通过理性分析，结合孩子的个人兴趣。
主持人：选专业时要结合兴趣，也要考虑专业的未来发展情况。贵校今年在专业设置方面，是否有一些特色专业？
司老师：我校以计算机及计算机相关专业为主，学校开设的专业都是紧跟当前用人单位的岗位需求，来设置的专业。也可以理解成通常讲都是热门专业，像计算机科学与技术、软件工程、网络工程等等。另外，我校的外语类专业也结合计算机学习的。另外还有艺术类的专业，如动画、艺术设计(电脑动画方向)都是围绕计算机行业开设的专业。还有物流管理等专业也都非常热门。
主持人：通过了解，我们知道贵校的设施也非常现代化，给大家提供了非常浓厚的学术氛围以及非常完善的教学环境。关于教学设施和学术氛围方面，请您介绍一下。
吴老师：办学设施方面，因为我们是一所新兴大学，在建设方面，东软集团、东北大学、大连软件园都投入了很大的精力。短短5年时间，投入大量的资金建设学院，目前学院的占地50多万平方米、总建筑面积18万平方米。学校的建筑非常有特点，被很多学生称为“城堡式”的大学，我们有数字化的设备，数字化遍布校园，我们的学生是人手一台
笔记本电脑，就可以随时访问因特网。我们有8大系列网络实验室，有数字艺术实验室、电子商务实验室、存储技术实验室、嵌入式系统工程实验室等等。把专业实验室和专业学习很好地结合起来，能够深入实践来培养学生的动手能力，通过教学设施的完善和改善，来提升学生的理论和实践能力，从而可以保证学生在面向就业时具备很好的竞争能力。
主持人：学术氛围如何呢？
吴老师：我们尽管是非常年轻的学校，但是我们特别鼓励教师和学生参与学术研究，我校有专门的科研管理部来组织、设定各种方式安排教师和同学进行研究。另外，也鼓励教师申请各类的研究课题，把科研和教学很好地结合起来。同时我们也鼓励学生在学习的同时，和课外学术研究结合起来。比如我们鼓励学生参加全国挑战杯大赛以及国际的IT大赛、外语大赛等等，把教学、学习与研究结合起来。
主持人：在学生实践基础设施方面非常完善。
司老师：体现在两个方面：
1、硬件环境
包括实验室设施、研发中心、数字化的图书馆等等。
2、软资源
像学习计算机，从事实践必须要有相应的系统进行学习。我们把东软集团过去面向行业和企业做的一些案例拿到学院，放到课堂中，使学生在学习的同时通过实训提高自身的实践能力和动手能力。
主持人：您刚才说到这些，就是在人才方面是非常注重同学的整体素质。
司老师：对，我们培养的目标就是“面向应用、面向就业”。
面向应用：面向社会急需的应用和需求，我们培养出来的人才一定是社会急需的。
面向就业：学院积极引进和推广基于企业需求的定制培养(IBT，Industry based Training or Teaching)，开设企业定制班，为企业量身定制人才。目前已为多个IT企业开设过定
制班，如“HP班”“东软班”、“阿尔派班”、“EDIC班”、“通世泰班”等；同时，根据企业对人才知识能力的需求积极开展模块式主动定制培养，使学生所学即所用，让学生在校即成为企业的准员工。
学院按照学生在校的不同阶段，开展分年级、分专业的有针对性的全程就业指导。从一年级就业、职业意识的树立和专业认知，二、三年级职业目标定位及专业能力提升到四年级求职能力、就业政策及就业心理的指导，帮助学生进行科学的职业生涯规划。
主持人：贵校在国际合作方面是怎样的情况？
吴老师：我校在国际合作办学方面，应该说从我校成立开始，就提出了“国际化”办学的目标。所以在我校建立以来，我们一直积极地与国外的大学、企业有很多的教育合作。我们是在一个IT产业的环境下，所以我们和IBM、HP、微软等公司，把他们的实验技术整合到学院，作为教学资源来提高教学能力，培养学生的实践能力。
另外一方面，我们和国外一些大学有很多合作。有英国、澳大利亚、日本、韩国等国家的大学合作，在专业上达成了教师互访、学生交换的项目，通过这些实质性合作，一方面使学生具备国际化的视野和能力，同时在这个过程中也提高了教师的教学水平，从而达到了“国际化办学”目标的实现。
主持人：现在学生比较关注学校的办学特色以及办学设施，另外收费标准也是大家非常关注的，请您介绍一下。
司老师：我校本科普通类专业16000元/人/年、艺术类专业18000元/人/年，专科根据专业不同10000—12000元/人/年。
主持人：对于贫困生、优秀生，贵校是否有一些相应的政策？
司老师：我们分为两个方面，一个是针对优秀生的入学奖学金。我们有入学奖学金，另一个是在校学习奖学金。入学奖学金是根据学生的入学成绩，我们制订了奖励的标准。另外就是在校学习奖学金，我们有多种奖学金，包括：东软奖学金、日本阿尔卑斯奖学金等等。这些奖学金是鼓励很多优秀学生，在成绩优秀的同时，也可以获得奖励，最高奖学金一年可以达到1万元，这样使优秀学生通过努力学习，获得奖学金，可以减轻自身的学费负担。
我们针对高分学生设立了奖学金，在本科层次上对于高考成绩达到二本分数线以上的，我们设立了三种等级，最高的达到了16000元。
主持人：我们知道高中学生在进入大学之前，学习是他们的全部任务。进入大学之后，生活会丰富起来，那么贵校的校园生活如何？是否有很多社团活动、竞赛等等？
吴老师：应该说，大学和高中的差别很大，高中时基本是书本学习，在大学主要是培养同学的综合能力，其实大学还有一个第二课堂，即社团活动。我校非常重视社团建设和社团活动的开展，一方面我校形成了以一些专业，包括文艺、体育、演讲协会、网络信息社、计算机爱好者协会等等这些学生组织，这样给学生提供了很多锻炼自身素质的机会。
另外，我们特别鼓励学生参与各种赛事活动。比如在05年参加全国挑战杯时，我校有一个数字化社区平台，以及我们学生发明的脚踏动力车获得了三等奖。其实就是说在学生课余活动方面，一方面学校重视，组织了非常多的丰富的活动。另一方面，学校在这方面也创造了比较好的硬件条件，像硬件设施、专业团队等等。学校也非常鼓励同学走入社会，参加一些社会上的比赛，在这个过程中可以提高他们的能力。
主持人：广大考生听完之后，就觉得在校园文化生活方面还是非常不错的。那么贵校在学习和生活方面是怎样的管理模式呢？是开放式管理还是半封闭式管理？
吴老师：我觉得很难用“开放式”还是“半封闭式”来界定。我校对学生的管理非常严格，教学区与生活区完全分开，而且由于我校的位置特别，只有一个出口。我们的作息制度等等要求非常严格，每天晚上10：30之前必须回到学校，我们有相关的舍务管理人员、保安人员。在监督上我们也是非常严格的，如果发现会进行批评教育。同时，我们也组织学生进行自我管理，就是在宿舍的每一层都有“层长”、“楼长”，来提高学生的自我约束能力。
与此同时，我们也给学生创造了非常灵活和方便的条件，让学生在生活中达到了“紧张、活泼、严肃”，但是也是丰富多彩。我们曾经把这种管理称之为“半军事化”管理，反映了我们对同学的管理非常严格。
主持人：许多家长和同学也很想了解贵校的食宿条件如何？生活消费水平会达到怎样的程度？
司老师：我校宿舍都是标准的4人间，有电话、4根网线以及接口。教室都有中央空调，在生活费用上，和其他
