李老师：是的。
2、可以和我们联系。因为我们现在也在想尽办法，通过各种渠道，尽量地为我们的考生和家长做好服务。所以我们现在也设有专门的咨询热线(028-86080605 86081605)，在我们的招生网站上也专门开辟了和家长、考生及时问答的活动，我们也建立了咨询室，尽可能地为各位考生和家长服务。
主持人：贵校有哪些专业适合读理科的女生学习？
李老师：因为理科专业有很多，要看自己将来准备从事那方面的工作，就是要看自己的意向。比如自己的性格、爱好等。因为有些专业理论性更强、有些专业的应用性比较强，还是要看考生是否有一些更具体的意向。
主持人：现在贵校哪些专业的女生比例会比较高？
李老师：相对来讲，偏文科专业的女生比例较大，如：英语、工商管理类、哲学、档案学等等。
主持人：在我的印象中，这两个学科的考研率比较高，很多这个专业的本科毕业生是不着急找工作的，很多考生是要考研，甚至要考博。
李老师：是的，每年这两个专业的考研率都在50%多，因为这两个学科是我们的强势学科，我们也设有基地班。像生物学里面有生物学基地班、生命科学与技术人才培养基地班。那么学生在强势学科中学习，就会更珍惜这个学习机会。
网友：我是内蒙家长的代表，请问：
1、在内蒙招收预科生吗？计划是多少？因为我们在网上没有查到相关信息，请老师解答一下。
2、内蒙考生高出一本线多少可以报考贵校？贵校的临床医学、口腔医学要比一本线高出多少可以报考？
3、贵校的强势专业有哪些？往年贵校在内蒙好象没有建筑学专业，那么今年有建筑学吗？土木工程专业的层次如何？内蒙考生要高出多少分可以被录取？
4、在录取时，是按照投档分录取还是实分录取？是否承认加分政策？
5、贵校的国际交流情况如何？
李老师：1、四川大学不招收普通预科生，只招收少数民族预科班。内蒙有5个少数民族预科计划。
主持人：在报考中是否有特殊条件或程序？
李老师：报考我校少数民族预科只能是在我校投放了招生计划的省(直辖市、自治区)的少数民族考生，具体招生计划由当地招办向考生公布，请按当地招办的要求填报少数民族预科志愿。录取时从高分到低分。
主持人：因为一般按照国家政策，报考预科班的分数是在每个学校提档分下不低于80分，这个范围之内都可以报考预科班？
李老师：是的。
主持人：那么进入预科班之后，是怎样的培养方式？
李老师：我校录取的少数民族预科生，第一年在西南民族大学学习，一年以后根据年末考试成绩进入四川大学的相关专业进行学习。
主持人：也需要通过考试，合格之后再进行填报志愿？
李老师：根据第一学年的成绩进入相关专业进行学习。这几年四川大学招收的少数民族预科生的情况很好，包括入校之后的学习，我们追踪了一些学生的情况，在专业的学习很好，还有一些学生毕业后考上了研究生。
2、临床医学、口腔医学专业是我校非常具有优势的专业，包括在国内、国际上的地位。，尤其是我校华西口腔医学院也是国家口腔医学的发源地，因此这两个专业的分数都比较高，当然这两个专业的就业前景也非常好。
主持人：是否有一次就业率的统计？
李老师：这两个专业的一次就业率基本保持在86%左右，这是指本科。因为还有很多学生会考研，而且由于医学的特殊性，加上这两个强势学科的因素，我们在统计一次就业率的时候，实际还没有最后签约，没有签约的就没有进行统计。
李老师：3、建筑学、土木工程专业在我校也是发展的比较好的两个专业，因为适用性很强。而且这两个专业的就业情况也很好，刚才这位家长也问到国际合作办学的情况，在建筑学专业我们和德国克劳斯塔尔工业大学有合作项目，这两个专业的就业情况、学习情况、合作办学情况都是非常好的。
4、我校执行国家规定的加、降分政策，认可各省(直辖市、自治区)加、降分以后形成的特征分，并作为录取和安排专业的成绩依据。
5、这几年我校非常注重和国际知名大学的合作办学，正如我刚才谈到的，四川大学对学生的培养目标的4个层面之一，就是包括有宽广的国际视野。我校校长也多次强调：“努力让到我校学习的学生在4年当中都有一次国外学习或实践、活动的经历。”
主持人：每个学生都要有这样的机会？
李老师：是的。近年来，学校进一步加大开放力度，与国外知名院校开展多层次，全方位的合作与交流，包括聘请国外著名专家(诺贝尔奖得主)经常来校讲学和合作科研、与加州大学联合建立了“九寨沟生态可持续发展国际研究中心”、与美国亚利桑那州立大学联合建立“中美大学战略规划研究所”及与德国克劳斯塔尔工业大学联合建立“中德能源中心”。学校已经与美国加州大学系统(十个分校)、华盛顿大学(西雅图)、马里兰大学、亚利桑那州立大学、澳大利亚蒙纳士大学等国外著名高校建立了全面合作关系。
按照学校建设研究型、开放性大学的要求，为培养我校学生具有宽广的国际视野和创新意识，学校与美国、法国、德国、澳大利亚、日本等国的二十所知名高校开展校际间的本科、研究生合作培养，建立了二十多个本科生的合作项目。如“四川大学-美国华盛顿大学创新人才联合培养项目”、“四川大学-德国克劳斯塔尔工业大学本科2+2项目”、“四川大学-巴黎第十大学本科2+2项目”等，2005年我校“国际合作培养创新人才的研究与实践”获国家教学成果二等奖。
作为教育部重点建设的高水平大学，按照“国家建设高水平大学公派研究生选派计划”的要求，从2007年起，五年内我校每年至少选派100名本科生和硕士研究生赴国外攻读博士学位。
一、四川大学—美国华盛顿大学(西雅图)创新人才培养项目
该合作项目始于2000年，其主题是“四川省和华盛顿州在环境生态方面所共同面临的科学、技术与社会的挑战”。该项目合作的重点是，教学方面以本科生教育改革和合作为契机，培养学生的创造力；科研上增强两校的合作能力。具体内容是：由两校师生组成的研究小组共同研究四川与华盛顿州面临的共同问题，如森林生态、废水处理、绿色材料加工、生物多样性、人与环境的互相影响等。 四川大学与华盛顿大学每年各选15-25名一年级本科生参与此项目，并选派部分学生在三年级赴美学习一年。
二、四川大学-澳大利亚蒙纳士大学2+1+1项目
该项目采用2+1+1模式培养本科生。从大学一年级学生中，选拔条件优秀学生参加该项目，第一、第二年在四川大学学习，第三年在澳大利亚蒙纳士大学学习一年，学分互认，学科有人文及社会科学、理工和管理。
三、四川大学-德国克劳斯塔尔工业大学2+2双学位项目
该项目为“2+2”联合培养本科生模式。我校将从大学一年级学生中，选拔条件优秀的学生参加该项目，专业为土木与环境工程。该项目的学生在四川大学学习第一、二年项目要求的课程，同时进行德语强化培训，经克劳斯塔尔工业大学德语面试合格后，赴克劳斯塔尔工业大学学习第三、四年级的课程。学生学习期满成绩合格可同时获得四川大学和德国克劳斯塔尔工业大学的毕业证书和学位证书。
四、四川大学-法国蒙彼利埃高等商学院双学位项目
该项目为3＋1联合培养本科生模式，即从我校经济学院经济类本科三年级学生中选拔优秀学生参加该项目。被录取的学生，第一、二、三年在四川大学学习，第四年到法国蒙彼利埃高等商学院修读该校工商管理(BBA)/管理学(BSCM)学士最后一学年的课程。学生完成两校所规定的学分及达到相关的要求，可获双方大学的毕业证书和经济学学士学位。
五、四川大学-英国诺丁汉大学联合培养本硕连读项目
该项目采用3+1模式，即参加该项目的学生在四川大学学习前三年相关专业要求的课程，满足诺丁汉大学的英语入学要求(雅思考试成绩6.0分以上)，经测试合格后，赴诺丁汉大学学习一年的硕士课程。学生学习期满成绩合格后，可同时获得四川大学的本科毕业证书、学士学位证书和英国诺丁汉大学科学硕士学位(MSc)证书。专业为“土木工程”。
六、四川大学-荷兰自由大学4+1硕士项目
根据我校与荷兰自由大学的校际交流协议，荷兰自由大学每年为我校提供奖学金资助我校6名学生攻读硕士学位。申请人必须是四川大学已取得学士学位或即将取得学士学位的学生；雅思考试成绩6.5分以上，专业不限。
七、四川大学-荷兰莱顿大学4+1硕士项目
我校每年可选派10名学生赴莱顿大学攻读硕士和博士学位，其中，硕士生9名,博士1名。录取后，申请人必须是已取得学士学位或即将取得学士学位的四川大学学生；雅思考试成绩6.5分以上，专业不限。
八、其他项目
日本早稻田大学、日本金沢大学、日本北海道教育大学、大阪国际大学等日本学校，均为我校本科生提供一定数量赴日本学习一年的名额。我校还分别与美国马里兰大学、田纳西大学、太平洋路德大学、法国巴黎第十大学、新加坡国立大学、韩国国立庆尚大学开展了本科生2+2项目，第戎高等商学院开展了本科生3+1项目，美国我们现在已经和40多个国家、20余所高水平的高校开展了“2+2”、“3+1”、“3+1+1”。比如和美国的华盛顿大学、亚历山大大学，包括这两天他们的校长也正在我校进行访问。以及和德国、法国、新加坡等国的高校都进行了非常好的合作。
网友：我是陕西的家长，请问：
1、2007年陕西是大年还是小年？高出一本线多少分可以被贵校录取？
2、贵校有工业设计专业，就业情况如何？培养方向是什么？末
3、英语类(理科)专业的就业情况如何？
4、医学信息工程的就业情况如何？以上专业在陕西的分数情况是怎样的？
李老师：1、实际上预测大年和小年是不太科学的，因为要受很多因素影响。比如考生整体情况、考题难易、考生排名情况，考生报考大学的情况等，这些因素在未知的情况下，预测是不科学的。
主持人：那么对这位家长说声抱歉了，我们只能跳过这个问题了。
李老师：2、今年招收工业设计特别强调要具有一定的绘画基础，这就说明了这个专业实际上是培养具备工业设计的相应专业知识和技能，而且能够从事产品外形设计、视觉传达设计、计算机辅助设计、计算机美术等相关的教学和科研工作等高级的工程技术人才。这个专业是按照理工科招生的。
