招生方式：从往年的大类招生变化为今年的按专业招生
主持人：各位网友大家好，今天我们请到的是西南财经大学的招生就业处殷处长。殷处长您好！请您介绍一下西南财经大学的情况好吗？
老师：西南财经大学是教育部直属的国家211工程建设的重点大学，是全国首批进入211建设的文科大学，也是教育部专家组在2005年批准的，而且通过教育部专家组本科教学评估优秀单位，西南财经大学是以前我们国家最早的四所财经院校之一，也是两所进入211工程的财经大学的大学之一，一所是上财（上海财经大学）、另一所是西财（西南财经大学）。
主持人：说一下西南财经06年在全国招生计划有什么变化？
老师：我们的招生计划今年与去年相比，有几个变化：第一个是06年比05年增加200人；第二个变化在招生层次上发生了变化，就是以前我们有一本、二本，今年就只有一本招生，也就是说我们4100人的招生计划全部放在一本；还有一点是在重庆的招生今年我们也有增加，大概增加总的招生量的10％，这个比例非常大。
主持人：在其他地区呢？
老师：其他地区增加80％。
主持人：主要分布在那些地区？
老师：分布在生源好的省区，比如安徽、河北、山东等等。
主持人：今年有没有新增专业？
老师：没有新增的专业。但是今年招生方式出现了大的变化，招生方式从以前的大类招生变化为今年按专业招生，一个问题是我们大类招生走的比较早，比较快，有一些经验，但是后来我们在全国范围做了一些研究、调研，发现全国其他财经院校都没有搞大类招生，所以我们取消了大类招生。为什么呢？这个原因就是我要说第二个问题，大类招生和专业招生不是目的，大类培养才是目的，招生只是一个形式，怎样招只是一个形式上的问题，可能方便培养、方便考生、方便宣传等等，但更主要的要方便按照大类培养的方式运作培养人才，所以今年我们经过调研以后恢复到专业招生。
学生转专业人性化：第一第二学年都可以自由选择专业
主持人：学生入学以后，如果不满意自己的专业，可以转专业吗？
老师：我们在这块非常人性化，学生入学以后，都有一个专业属性，完了以后一年级的第二学期每个学生都有权利和机会选择专业，但是要符合学校的相关条件。想要转专业的学生可以通过考试，或者用本学期的成绩来考核，然后填报专业志愿。
主持人：以前转专业的比例是多少？
老师：一般是8—10％。第二年还可以转，因为在培养过程中我们加进了辅修和双学位，也就是说你学现在这个专业第一你不喜欢，要修第二专业可以辅修，可修第二学位，第二你认为你可以修第二学位都可以，我们提供了一些便利和平台。
主持人：去年招生录取分数最高是什么专业？
老师：总得来讲，录取分数高的专业集中在经济学基地班，这是国家重点基地，提前批的，这个分数很高，一般高出当地分数线60—100分左右，这是比较特殊的班。
主持人：分数最低的班呢？
老师：这也有一批，分数最高的还包括金融学院的专业、会计、保险学院的专业以及国际商学院专业。
主持人：他们之前的录取分数悬殊大吗？
老师：一般来说热门学院的热门专业和普通相比至少20分。
主持人：西财有没有双学位？
老师：有，我们今年有推出数学经济学双学位，我们考虑到数学是理学，经济学是文科，这样文理结合，再加上过去我们经济学重理论轻分析，轻数字，轻模型，要改变这种状况，为了与国际接轨，这样的经济学才是有前途的经济学。
录取考生：按照“二视一”的办法来执行
主持人：学生填报志愿有方面你有什么具体的建议呢？
老师：我的看法取决于几个方面，考虑几个因素：第一，看该专业的热门程度，与自己的考分情况相对照；第二要看这个专业发展空间前景以及他今后就业的前景要有远景，因为我们现在选专业是为四年以后选专业，为四年以后就业做准备；第三我们在选专业要好孩子商量选，不能包办，书是孩子读，如果家长硬要他选择什么专业，这不人性化，也不科学；但是反过来讲，孩子也要尽可能尊重家长的意见，因为家长毕竟阅历要多。孩子和家长一定要达成共识。
主持人：你们在录取的时候，第一、二志愿如何协调？
老师：我们学校录取原则多年来一般采取专业性原则，就学校来讲，有第一志愿填报西财，和第二志愿填报的，如果第二志愿填报西财的我们按照“二视一”的办法来执行。所谓的“二视一”录取，是由于学校为了保护第一志愿的学生，要扣掉第二志愿的20分，所以我们一般的学校都采取“二视一”的办法保护一志愿。我们要为考的比较好的学生冲名牌大学，然后我们给他保底。
学费：按“属地原则”标准，在全国都是偏低的
主持人：西南财经大学的学费有多高？
老师：我们国家现行的学费收取标准“属地原则”。比如说你是重庆的，就按照重庆物价局的标准。这个原则是全国通行的，像上海就按照上海物价局的核定，但是我个人认为这个属地原则非常不公平。
主持人：为什么说不公平？
老师：“属地”有一定的道理，认为经济发达地区的学校可以收高学费，经济落后的西部地区学费就不高。但这个原则实际上不科学，经济发达地区也有差的学校，经济落后的学校也有比较好的学校，这是第一；第二经济发达的学生到经济落后的地区读书，经济落后的学生也要到经济发达的地区学校读书，这样就变成经济发达地区收入本身高缴低学费，还有本身收入低的学生还要缴高学费，这就没有道理，这是教育的极不公平，我坚决反对“属地原则”。
主持人：但你们现在还是在这样执行不是吗？
老师：有些我们现在已经慢慢改变了，但这个标准是国家定的，无法改变，我认为这个是必须要改的，但需要一个过程。我们学费按四川省标准来定，在全国来讲是偏低的，和我们同类型的在211工程学院来讲算是最低的。
主持人：最高多少，最低多少？
老师：比如上海财大最高的可能上万元/年，我们可能4000元/年，但并不能说我们的质量差，这个是没有道理的。
另外还有一个不公平，我们现行的招生录取的体制不公平，国家倡导的“公平、公正、公开”，其实这种体制是无法公平、公正、公开的。举个例子，重庆的考生或者四川的考生600分不一定读重点大学，但是北京、上海、天津的考生400分就可能读重点大学，一个国家出现这么大的一个不公平，这是显性的不公平而不是隐性的，所以出现高考移民是体制造成的，而国家现在也没有去研究怎么样克服这样问题。实际上也很简单，要解决招生公平差异性有两个办法，第一就是每个学校在制定招生计划的时候既考虑某个省的教育发展水平，就业前景等因素，因为考虑这个省的生源总量来分配招生计划；第二教育部必须进行宏观调控，教育部在每个学校报批的时候必须宏观调控把关，觉得北京投的太多必须往西部调，比如说河南等等这些地区报考率非常低，像四川等报考生非常多，要进行调控条有两点：某个省教育基础发展的水分给与权衡，在某个省的当年参加高考的学生人数得出招生数量，这样就大大改变当前这种不公平现象。
主持人：像这样的情况下，你们有没有考虑过进行高考改革，或者招生改革？
老师：我们呼吁了，但是改革是国家的事情，高校无能为力，我们提倡了，比如说上次在四川、重庆在高校招生研讨会上讲了我的观点。
主持人：除了学费还有住宿费呢？
老师：住宿费是按标准收，现在高校在收费的问题上绝对没有乱来的，都是按照标准执行的。现在国家把高校卡的很死，反而对中学、小学放的很松，公平不公平我们不说，需要研究，需要上大家去评论。
主持人：奖学金、助学金方面呢？
老师：这些在我们网站，在招生简章上都公布了，我们贫困生奖学金、单向奖学金、学员优秀奖、全额奖学金等全部毫不保留给家长、考生宣传。
就业率：2005年底就达到了96％
主持人：学生的就业情况如何？
老师：很好，就05年底达到96％，我们就业率一般不会有太大问题。
主持人：一般分布在那里？
老师：全国各地都有，财经很奇怪，我觉得财经的就业范围是“只要有经济活动的地方都有财经”。
主持人：保研和考研情况呢？
老师：这个比例大概占总学生人数的1/5。
主持人：那出国留学的同学多吗？
老师：出国留学的学生大概5％。
主持人：跟国外大学合办了哪些项目？
老师：项目比较多，跟一些大学，包括英美国签的项目，主要是加大人才培养力度，我们国外大学谈成怎么样的对等条件呢，就是他送多少我们就送多少，我们现在正在扩大这方面的工作力度。
主持人：谢谢，您说的非常精彩，还有什么要补充的吗？
老师：差不多了吧，我觉得西南财经大学长期以来得到社会各界，广大新闻媒体、各位家长、考生的大力支持，谢谢。
主持人：感谢您接受网易教育的猜想，谢谢。
老师：好的，再见！
