一、阅读文章出题难度明显

　　尽管文章本身阅读难度不高，但是题目的干扰项设置充分体现了命题的思路，就是不仅仅要读懂文章，还要能够根据文章的内容进行推理和辨析。这种推理和辨析的思路是多年不变的命题思路，如果没有对真题的足够研究，在这个方面是很容易丢分的。

　　二、翻译部分难度较

　　2009年考研英语翻译部分同以往命题不同，以往的命题，5句翻译的题目一般主要集中在一种考点句型，但是本次考试5句话代表了5种不同的句型结构，对同学们的综合能力要求提高了。另外，由于是涉及到社会教育这样的理论话题，其把握词汇含义的难度比较大。

　　三、作文比较难

　　小作文所涉及的白色污染的问题，同学们在写作的时候会遇到很多的生词不会写，比如一次性塑料袋等。大作文的有关网络和人们的生活倒是一个比较常见的题目，平时练笔较多的同学这样的题目可以说是很常见的。

　　此次考试带给2010年考生的深刻启示

　　这次考研试卷再次向我们证明，想要过关必须要经过专业的训练。比如这次阅读的干扰项排除方法，翻译所考到的5种句型，以及小作文的原题，都是我们在课上反复讲到的。所以大家在平时复习的时候，一定不要简单的认为考研英语就是考察英语水平，它所代表的不仅仅是英语水平，还有思维和推理的能力。考完试以后的当晚，我在浏览各个网络的同时，见到了一个刚刚考完的同学的留言，他说，这考试难道是要把我们培养成叔本华和恩格斯吗？他的话也许有一些夸张，但是给我们的启示是很深刻的。希望这个方向能够为正在着手准备2010年考研的同学们带来一些启发。