乐理及视唱练耳考试大纲
考试内容
乐理(专业基础科目)
1、声学、律学基础知识。包括乐音的基本特征、泛音列、纯律、五度相生律、十二平均律等。
2、记谱法。包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、中央C、标准音、全音半音分类、等音,等等。
3、音乐常用记号与术语。包括速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。
4、节奏节拍。包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、音值组合等。
5、音程与和弦。包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、复音程、协和音程的识别与构成;不协和音程及其在调式调性功能内的解决;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成;调式调性作用下的和弦解决等。
6、调式调性。包括大小调式民族调式及中古调式音阶、调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、调关系、半音阶、旋律调性分析、旋律移调和译谱等。
考试等级
乐理(专业基础科目)
一级:报考专业方向——作曲、合唱指挥(120分钟)
考试要求:
1、掌握声学、律学基础知识;熟练运用记谱法和各种常用音乐记号、术语(分值比例30%);
2、节奏概念清楚,较好掌握节拍强弱规律和不同拍子类别特征,可以进行复杂的音值组合(分值比例20%);
3、能识别、构成各种音程、和弦(包括等和弦)及其转位形式,并理解它们与调式调性的关系;能在调式调性功能范畴内熟练解决各种不协和音程与和弦;了解多声音乐织体基本特点,可以概括分析音乐作品片断的调性、和声(分值比例20%);
4、能识别、构成各种调式音阶,了解调式音级及功能,掌握各种调式调性关系,进行小型曲式音乐作品调式调性和结构分析(分值比例30%)。
二级:报考专业方向——西洋管弦、音乐学、钢琴、手风琴(90分钟)
考试要求:
1、掌握声学、律学基础知识;能运用记谱法和各种常用音乐记号、术语(分值比例30%);
2、节奏概念清楚,较好掌握节拍强弱规律和不同拍子类别特征,可以进行较复杂的音值组合(分值比例25%);
3、能识别、构成各种音程、和弦及其转位形式,理解它们与调式调性的关系;能在调式调性功能范畴内解决各种不协和音程与和弦(分值比例25%);
4、能识别、构成各种常见调式音阶,并熟悉其调号;了解调式音级及其功能,基本掌握各种调式调性关系,能进行一般旋律调性分析;可作旋律移调、译谱(分值比例20%)。
三级:报考专业方向——美声唱法、民族唱法、民族管弦(90分钟)
考试要求:
1、掌握声学、律学基础知识;能运用记谱法和各种常用音乐记号、术语(分值比例30%);
2、节奏概念基本清楚,掌握常见节拍强弱规律和拍子的类别特征,可以进行一般音值组合(分值比例30%);
3、能识别、构成各种音程和常见和弦及其转位形式;能在调式调性功能范畴内解决不协和音程与常见不协和和弦(分值比例20%);
4、能识别、构成各种常见调式音阶,并熟悉其调号;基本了解调式音级及其功能和调关系,能进行简单旋律调性分析;可作一般旋律移调、译谱(分值比例20%)。
视唱练耳(专业基础课)
一级:报考专业方向——作曲、合唱指挥
考试内容与要求:
1、听写四种三和弦与V7、减7、小7 和弦原转位,包括八度内密集排列及四声部开放排列。
2、听写调内和弦连接(二升降内),八度内密集排列。
3、听写单声部旋律与双声部旋律(二升降内),含弱起、切分、变化音等。
4、视唱二升降内旋律。
二级:报考专业方向——钢琴、手风琴、音乐学、西洋管弦(除低音提琴以外的其它弦乐器)
考试内容与要求:
1、听辨三和弦原转位及V7、减7、小7 和弦原转位,包括听性质与记写音高两种形式。
2、听写单声部旋律,包括2/4、3/4、6/8 拍。(二升二降,高音谱表)
3、听写节奏,包括2/4、3/4、6/8 拍
4、视唱二升降旋律。
三级:报考专业方向——美声唱法、民族唱法、民族管弦、西洋管弦(管乐、低音提琴)
考试内容与要求:
1、听辨八度内音程,包括听性质与记写音高两种形式。
2、听辨大、小、减、增3 和弦原转位,包括听性质与记写音高两种形式。
3、听写单声部旋律,包括2/4、3/4 拍(一升降)。
4、听写节奏,包括2/4、3/4、6/8 拍。
5、视唱一升降旋律。
注:乐理及视唱练耳参考书目
1、《音乐基础理论》(中央音乐学院附属中等音乐学校试用教材)李重光编,人民音乐出版社1962年版。
2、《基本乐理教程》(中国艺术教育大系音乐卷)童忠良著,上海音乐出版社2001年版。
3、《单声部视唱教程》(上、下册)上海音乐学院视唱练耳教研室编,上海音乐出版社2014年版。
4、《视唱练耳高考指南与专项训练》上海音乐学院视唱练耳教研室编,上海音乐出版社2011年版。
5、《视唱教程》1a、1b、2a、2b ,[法]亨利·雷蒙恩,古斯塔夫·卡卢里编著,人民音乐出版社2000年版。