11.“三个结合”、“六个并举”的原则是( A )中提出的。
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于改革学制的决定》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
12.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( B )中对教育方针的表述。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中华人民共和国宪法》
13.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( D )。
A.从事智力劳动
B.从事体力劳动
C.接受教育
D.教育与生产劳动相结合
14.我国学校课程的雏形“六艺”是指( C )。
A.“诗、书、礼、乐、射、数”
B.“诗、书、礼、乐、御、数”
C.“礼、乐、射、御、书、数”
D.“礼、乐、射、御、诗、画”
15.学校工作必须坚持( C )。
A.以思想政治教育为主
B.以智育为主
C.以教学为主
D.以活动为主
16.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学。”的( B )相结合的教育思想。
A.游戏与学习
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动
17.“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( D )。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
18.教师职业开始出现在( B )。
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.文艺复兴时期
D.资本主义社会
19.我国教育家( C )在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”
A.孔子
B.荀子
C.杨雄
D.韩愈
20.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( D )。
A.生存权利
B.受教育权利
C.受尊重权利
D.安全权利
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