二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
21.社会性
22.技能
23.幼儿园教育评价
24.教育心理学
三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
25.根据概念形成的途径对概念进行分类并作简单的分析。
26.简述对应于知识类型的幼儿园教育活动指导的基本模式。
27.简述操作学习的特点。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
28.试述课程决策论的教育活a动设计。
29.试举例分析罗杰斯对学习本质的解释。
五、案例题（本大题10分）
30.小汪老师是一名幼儿教师。在学习了《学前教育心理学》关于“合作游戏法”的指导策略这部分内容后就尝试着用教材上所提出的策略来组织幼儿的游戏活动。请你根据“合作游戏法”的指导策略从理论与实践两个方面给小汪老师的游戏设计提出建议。
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