二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．班级管理包括( )三个基本环节。
A．制定计划
B．组织实施
C．评价总结
D．科学规范
2．班级目标的设计依据( )。
A．国家的教育方针政策
B．学校的培养目标
C．学生的个性特征
D．班级群体的现实发展水平
E．班主任的授课领导方式
3．班级管理的几种模式包括( )。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．集体管理
E．目标管理
4．班级管理的原则主要有( )。
A．科学性原则
B．民主性原则
C．自觉性原则
D．整体性原则5．班集体的基本特征包括( )。
A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．学生自我管理，自我教育
D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
E．一定的共同生活的准则
6．教师培养与树立良好的班风的方法有( )。
A．培养正确的集体舆论
B．树立榜样
C．严格要求
D．反复实践
E．开展班会
7．班主任在班级管理中的地位是( )。
A．是班级人际关系的艺术家
B．是班集体的设计者
C．是班级组织的领导者
D．是班级的教育者
E．是班级制度的贯彻者
8．班会的特点有( )。
A．集体性
B．科学性
C．自主性
D．针对性
9．规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有( )。
A．规范
B．管理
C．控制
D．教育
10．如何建立良好的学生集体?其策略有( )。
A．善于向学生提出教育要求
B．树立明确的共同目标
C．建设一支好的学生干部队伍
D．培养健康的集体舆论
E．开展各种形式的活动
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